婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參考

1、婦產(chǎn)科護(hù)師優(yōu)秀工作計(jì)劃范文文本參照婦產(chǎn)科護(hù)師優(yōu)秀工作計(jì)劃范文文本參照第PAGE頁(yè)碼14頁(yè)/總合NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14頁(yè)婦產(chǎn)科護(hù)師優(yōu)秀工作計(jì)劃范文文本參照婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為

2、出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦

3、產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育

4、優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，

5、提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表

6、達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士

7、的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，

8、產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦

9、產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)

10、水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)

11、去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她

12、們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員

13、參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做

14、護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，

15、討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容

16、，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人

17、員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。

18、并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，x

19、x年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)

20、科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體

21、化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提升健康宣教工作。婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文參照：又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿新一年的征程。計(jì)劃也是新的打破：一、增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培育優(yōu)秀的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平常工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于平常勢(shì)務(wù)，疏于管理，xx年將把精力放在平常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫串于每天工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中漸漸形成優(yōu)秀的習(xí)慣，減少懶散心理及對(duì)付心理，真實(shí)從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。其他發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些平常質(zhì)控工作交給她們，提升大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提升自我管理意識(shí)

22、，提升科室管理的效率。二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提升查房見(jiàn)效。改變以前查房對(duì)付的場(chǎng)面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷采納，真實(shí)采納科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，達(dá)到提升業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知識(shí)，規(guī)范專(zhuān)科疾病護(hù)理常例，每規(guī)范一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常例應(yīng)用于平常工作，漸漸提升護(hù)理工作的規(guī)范性。三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升整體專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，重生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每個(gè)月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證急救操練，人人過(guò)關(guān)，提升應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，增強(qiáng)壯康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為重生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)短、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清爽的版面，吸引病人真實(shí)去認(rèn)識(shí)知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效