六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件丁香結(jié)【交互版】

1、丁香(dngxing)結(jié)2第1課時(shí)(ksh)第2課時(shí)第一頁(yè)，共五十頁(yè)。第1課時(shí)(ksh)第二頁(yè)，共五十頁(yè)。 丁香(dngxing)：花序碩大，開(kāi)花繁茂，花朵淡雅、芳香。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_(kāi)放，好似結(jié)，又名“百結(jié)花”。第三頁(yè)，共五十頁(yè)。 宗璞，1928年生于北京。原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。宗璞的散文，抒真情，寫(xiě)真意，常從細(xì)小(xxio)的生活瑣事、平凡的自然景物中體驗(yàn)、感受人生，而后將深沉的思索訴之于筆端，素樸無(wú)華卻又感人至深。其著名的散文篇目有紫藤蘿瀑布廢墟的召喚等，散文集有霞落燕園宗璞小說(shuō)散文選等。作者簡(jiǎn)介第四頁(yè)，共五十頁(yè)。123456第五頁(yè)，共五十頁(yè)。

2、拙薄糊恍綴幽雅案蕾襟怨zhuyuynzhubhlijnhunyun綴滿幽雅(yuy)高雅(o y)伏案笨拙單薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨初讀課文第六頁(yè)，共五十頁(yè)。薄b（ ）b（ ）bo（ ）薄利多銷(bo l du xio)薄荷(b he)薄餅 運(yùn)用：這家店采用?。╞）利多銷的方式來(lái)銷售這種薄（b）荷味的?。╞o）餅。初讀課文第七頁(yè)，共五十頁(yè)。拙綴雅襟 這些都是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，上下平齊。左邊部分(b fen)約占三分之一，右邊部分(b fen)約占三分之二，書(shū)寫(xiě)時(shí)以左讓右，注意筆畫(huà)之間的穿插?；凶冝酁辄c(diǎn)初讀課文(kwn)第八頁(yè)，共五十頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)：部首(bshu)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：半包圍外

3、框不宜過(guò)高，中間的豎位于中線，中部寫(xiě)緊湊，左右疏密勻稱，間隔相當(dāng)。yu幽山重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第九頁(yè)，共五十頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)：部首(bshu)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下下面的“氵”比右下部稍短，但不能縮于一角。b薄艸重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第十頁(yè)，共五十頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)：部首(bshu)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右中間的“古”收斂以迎合于左右，結(jié)構(gòu)縝密緊湊。h糊米重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第十一頁(yè)，共五十頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)：部首(bshu)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下上下相等；“安”字的橫畫(huà)與“木”的撇捺等寬，捺畫(huà)舒展。n案宀重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第十二頁(yè)，共五十頁(yè)。(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方，有韻致，不拘束。（ ）幽靜而雅致。（ ）長(zhǎng)短(

4、chngdun)、高低、大小不齊；不一致。（ ）形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。文中指丁香花姿態(tài)美好的樣子。（ ）形容忽然醒悟。（ ）瀟灑(xios)幽雅參差嫵媚恍然初讀課文第十三頁(yè)，共五十頁(yè)。自由讀課文，想一想：文章中哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的是丁香(dngxing)花？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的是丁香(dngxing)結(jié)？課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)丁香(dngxing)的？丁香花花色(hus)花形花香13自然段：丁香花。46自然段：丁香結(jié)。初讀課文第十四頁(yè)，共五十頁(yè)。 讀課文第13自然段，找出文中描寫(xiě)(mioxi)丁香花花色、花形、花香的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)他們表現(xiàn)了丁香什么樣的特點(diǎn)。123品讀(pn d)課文第十五

5、頁(yè)，共五十頁(yè)。雪白(xubi)銀妝白的瀟灑(xios)紫的朦朧積雪雪色瑩白花色品讀課文123第十六頁(yè)，共五十頁(yè)。花形星星(xngxng)般的小花十字(sh z)小白花品讀課文123第十七頁(yè)，共五十頁(yè)?；ㄏ愕挠难?yuy)的甜香，非桂非蘭品讀(pn d)課文123第十八頁(yè)，共五十頁(yè)。 今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。 城外校園里丁香(dngxing)更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香(dngxing)三角地，

6、種有十?dāng)?shù)棵的白丁香(dngxing)和紫丁香(dngxing)。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香(dngxing)。 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。 再讀課文第13自然段，畫(huà)出描寫(xiě)

7、丁香花的語(yǔ)句，批注你認(rèn)為(rnwi)“最美的畫(huà)面”。第十九頁(yè)，共五十頁(yè)。品讀(pn d)課文 今年的丁香花似乎(s h)開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。這里把花寫(xiě)成什么？你是從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？擬人丁香花像孩童般活潑比喻丁香花小巧、色澤明亮第二十頁(yè)，共五十頁(yè)。 城外校園里丁香(dngxing)更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香(dngxing)三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香(dngxing)和紫丁香(dngxing)。月光下白的瀟

8、灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香(dngxing)。對(duì)仗(duzhng)工整結(jié)構(gòu)優(yōu)美白丁香在月光下的純凈潔白紫丁香在月光下的朦朧美品讀課文第二十一頁(yè)，共五十頁(yè)。 在我斷斷續(xù)續(xù)(dundunxx)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。 雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈(qn ln)得多，不那么渾濁笨拙了。 白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。 每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。 從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿

9、一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。品讀課文第二十二頁(yè)，共五十頁(yè)。借喻：借用喻體來(lái)替代本體，不出現(xiàn)本體和比喻詞。每到春來(lái)，伏案(f n)時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。（借喻(jiy)）丁香花白而多，純凈而輕柔。品讀課文第二十三頁(yè)，共五十頁(yè)。 從外面回來(lái)(hu li)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白。（借代(jidi)）借代：借用事物的特征來(lái)替代事物本身。丁香花白而光潔，讓人眼前一亮。品讀課文第二十四頁(yè)，共五十頁(yè)。品讀(pn d)課文 從外面回來(lái)(hu li)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。一片瑩白、參差的綠花多葉少、色彩鮮明。瑩白、綠、紅花團(tuán)錦簇、挨

10、挨擠擠，綠葉從花縫里鉆出來(lái)。透、參差各種色彩交相輝映，給作者帶來(lái)愉悅。第二十五頁(yè)，共五十頁(yè)。 許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩(zhyn)著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。 “照耀”既寫(xiě)出了丁香花花色如雪如月，又表現(xiàn)了丁香花給“我”心靈的鼓舞和慰藉，讓“我”執(zhí)著(zhzhu)追逐自己的文學(xué)夢(mèng)想?！耙淮亍薄耙粯?shù)”說(shuō)明丁香花開(kāi)得十分茂密。品讀課文第二十六頁(yè)，共五十頁(yè)。作者(zuzh)為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？“丁香結(jié)”又象征著什么？在原文中找到相關(guān)的句子，讀一讀。 古人詩(shī)云：“芭蕉(bjio)不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。第2課時(shí)品讀課文第二十七頁(yè)，共五十頁(yè)。 小小的花苞圓圓的，鼓鼓的

11、，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然(hungrn)，果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得(ju de)它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。品讀課文第二十八頁(yè)，共五十頁(yè)。丁香花丁香(dngxing)結(jié)丁香花形似(xn s)盤(pán)扣。丁香花象征著人生中不順心的事，生活中解不開(kāi)的愁怨。品讀課文第二十九頁(yè)，共五十頁(yè)。所以(suy)丁香結(jié)年年都有。雙 關(guān)自然界中的丁香花結(jié)人生(rnshng)中不順心的事丁香結(jié)品讀課文第三十頁(yè)，共五十頁(yè)。 在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香(dngxing)格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香(dngxin

12、g)確實(shí)該和微雨連在一起。 雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)(tdin)？想象一下這幅畫(huà)面。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？品讀課文第三十一頁(yè)，共五十頁(yè)。品讀(pn d)課文 雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧，嫵媚動(dòng)人，猶如一幅線條模糊、柔和婉約的畫(huà)作。 將丁香融入雨中的境界，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動(dòng)人，更加勾起人的愁緒(chux)，不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫(xiě)法，所以作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。第三十二頁(yè)，共五十頁(yè)。讀第6自然段，想一想：丁香結(jié)引發(fā)(yn f)了作者對(duì)人生怎樣的思考？ 每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以(suy)丁香結(jié)年年都有。

13、結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？品讀課文第三十三頁(yè)，共五十頁(yè)。品讀(pn d)課文 作者給“丁香結(jié)”賦予了新的寄寓既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)(min du)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。傳達(dá)出作者對(duì)人生和生活的積極態(tài)度。第三十四頁(yè)，共五十頁(yè)。丁香(dngxing)結(jié)賞花：顏色(yns)、形狀、氣味悟花：“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對(duì)樂(lè)觀豁達(dá)結(jié)構(gòu)梳理第三十五頁(yè)，共五十頁(yè)。拓展(tu zhn)一拓展(tu zhn)二拓展延伸第三十六頁(yè)，共五十頁(yè)。經(jīng)典詩(shī)詞(sh c)朗誦：戴望舒雨巷拓展(tu zhn)一返回拓展延伸第三十七頁(yè)，共五十頁(yè)。

14、拓展(tu zhn)二返回(fnhu)點(diǎn)絳唇屏卻相思王國(guó)維 屏卻相思，近來(lái)知道都無(wú)益。不成拋擲，夢(mèng)里終相覓。 醒后樓臺(tái)，與夢(mèng)俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。拓展延伸第三十八頁(yè)，共五十頁(yè)。 作者目睹丁香花開(kāi)得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”。最后(zuhu)發(fā)出“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎”的感嘆。文章表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。課文(kwn)小結(jié)第三十九頁(yè)，共五十頁(yè)。A.參差（cn） 伏案(f n) 模糊

15、B.嫵媚（f） 點(diǎn)綴 單薄C.衣襟（jn） 幽雅 笨絀一、下列(xili)字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A隨堂練習(xí)第四十頁(yè)，共五十頁(yè)。（1）作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描繪出 了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。 ( )（2）文中的“丁香結(jié)”一語(yǔ)雙關(guān)(y y shung gun)，既指 自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中 不順心的事。 ( )二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列(xili)說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。第四十一頁(yè)，共五十頁(yè)。三、拓展(tu zhn)閱讀。攤破浣溪沙手卷真珠上玉鉤五代李璟 手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠。 青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香(dngxing)空結(jié)雨中愁?；?/p>

16、首綠波三楚暮，接天流。隨堂練習(xí)第四十二頁(yè)，共五十頁(yè)。朗讀課文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的。課后習(xí)題(xt)參考答案 參考答案：作者先介紹丁香的生長(zhǎng)(shngzhng)環(huán)境（城里街旁、宅院、城外校園等），然后從丁香的花形、花色、氣味、姿態(tài)等方面描寫(xiě)了丁香。第四十三頁(yè)，共五十頁(yè)。讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號(hào)里的問(wèn)題。每到春來(lái)，伏案(f n)時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？）課后習(xí)題(xt)參考答案第四十四頁(yè)，共五十頁(yè)。 參考答案：這里的“積雪”指白色的丁香花。我們可以從后面的“香氣直透毫端”看出來(lái)(ch li)；也可以從前面的話

17、中猜測(cè)到，如“有三棵白丁香”，白色的丁香花綴滿枝頭，與“積雪”非常相似。課后習(xí)題(xt)參考答案第四十五頁(yè)，共五十頁(yè)。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫(huà)面(humin)。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？）課后習(xí)題(xt)參考答案第四十六頁(yè)，共五十頁(yè)。 參考答案：雨中丁香的特點(diǎn)是嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。細(xì)雨迷蒙中的丁香，線條模糊，色彩朦朧，猶如一幅婉約柔和的畫(huà)作。第4自然段段首分別引用李商隱和李璟的詩(shī)句，從多愁的詩(shī)句聯(lián)想到自己曾目睹的搖曳在多愁細(xì)雨中的丁香，不禁發(fā)出“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”的感嘆(gntn)，更加勾起人的愁緒。課后習(xí)題(xt)參考答案第四十七頁(yè)，共五十頁(yè)。丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?參考答案：作者將丁香結(jié)和人生聯(lián)系在一起。丁香結(jié)年年都有，讓“我”想到了每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一