結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)劃

1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)劃結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)劃結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)劃結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的需求。同時(shí)，也是查驗(yàn)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成就，填補(bǔ)講堂學(xué)習(xí)的不足，提升綜合設(shè)計(jì)能力，以達(dá)到專業(yè)培育的目標(biāo)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)院的工作程序，結(jié)構(gòu)工程師的工作內(nèi)容和工作方法。2、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作的方法，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力。3、聯(lián)合實(shí)質(zhì)工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的擬訂和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。三、實(shí)習(xí)時(shí)間XX年8月XX年3月四、實(shí)習(xí)地址、單位地址：成都市天

2、府大道北段866號(hào)單位：中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院四、參加項(xiàng)目1、成都市水游城初設(shè)方案2、錦華苑二期地下室工程3、博川CBD項(xiàng)目4、另一些項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)施工圖繪制五、實(shí)習(xí)總結(jié)在馬上踏入社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們馬上畢業(yè)的研究生來(lái)說(shuō)是必不行少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實(shí)質(zhì)相結(jié)歸并鍛煉我們著手能力的大好時(shí)機(jī)，同時(shí)為將來(lái)的工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在研二的這學(xué)期內(nèi)，經(jīng)過(guò)自己的努力和各位老師的幫助，我在設(shè)計(jì)院得以不停成長(zhǎng)，弄清了自己在平常學(xué)習(xí)中所不可以理解的一些問(wèn)題，并糾正了一些錯(cuò)誤的見(jiàn)解。讓我更深一步的認(rèn)識(shí)理論與實(shí)質(zhì)的差異。經(jīng)過(guò)向老師討教，理解了一些在設(shè)計(jì)和施工中易存在

3、和發(fā)生的一系列結(jié)構(gòu)通病問(wèn)題。同時(shí)經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，使我在理論和實(shí)踐中有了更好的聯(lián)合，學(xué)到了的知識(shí)。真實(shí)的走進(jìn)了設(shè)計(jì)行業(yè)，無(wú)論是實(shí)質(zhì)的工作水平，仍是思想上，都為此后的工作打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。XX年8月在西南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)以來(lái)，迫不及待地學(xué)習(xí)并掌握了好多設(shè)計(jì)方面超越書籍的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，獨(dú)自達(dá)成了一些設(shè)計(jì)工作，獲得老師的好評(píng)。成都市水游城布置房一棟樓的初設(shè)計(jì)，從定剪力墻開(kāi)始，到最后的建筑圖協(xié)調(diào)、敲定、pkpm建模、變換層方案設(shè)計(jì)、計(jì)算、調(diào)整，所有由我達(dá)成。博川一個(gè)CBD設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我參加了樓梯的繪制，達(dá)成了整個(gè)建筑的三部樓梯設(shè)計(jì)，還參加了地下室板筋的繪制。此項(xiàng)目近似裙房建筑，從建模開(kāi)始，到后期的梁、板、基礎(chǔ)施工圖，

4、都由我獨(dú)立達(dá)成。剛開(kāi)始進(jìn)入單位的時(shí)候，師傅叫我第一多看施工圖和建筑圖，多看圖集，理解為何要這樣畫，理解意思;其次要多練練PKPM這種計(jì)算軟件，有余力SAPXX和ANSYS也要學(xué)一下，一般結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)其實(shí)也沒(méi)什么高妙的，第一看懂建筑圖，而后依據(jù)建筑圖邊計(jì)算剖析邊定下結(jié)構(gòu)方案，而后才出施工圖。聽(tīng)了他的話以后，我給自己接下來(lái)的日子定了一系列的計(jì)劃：學(xué)AutoCAD、看圖集和規(guī)范、學(xué)pkpm、進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。一、學(xué)AutoCAD：第一從AutoCAD著手，是由于我感覺(jué)此刻設(shè)計(jì)院基本都是電腦設(shè)計(jì)，那AutoCAD一定要嫻熟掌握，這就要求每個(gè)工具的用法和快捷鍵都要記得，繪圖速度才會(huì)變快。于是，我上網(wǎng)下載了一些C

5、AD教程視頻，我照著視頻不停練習(xí)，逐漸地我的繪圖速度顯然提升了，也學(xué)會(huì)了使用快捷鍵。但是當(dāng)我看著他們繪圖時(shí)，沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的繪圖思路都還沒(méi)看理解。并且我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的繪圖思路都不相同，相同的目的卻能夠經(jīng)過(guò)不同的方法去達(dá)到。我反省：怎樣做到最快?他們告訴我，繪圖不但pkpm的旅途中：是要靠敲擊鍵盤速度和靈巧的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的仍是由繪圖思路來(lái)決定的，假如思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诶L圖的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了可貴的時(shí)間。因此說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是一定要靠長(zhǎng)久的繪圖經(jīng)驗(yàn)累積，多思慮，多總結(jié)。二、看圖集和規(guī)范：主要看了混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和結(jié)構(gòu)詳圖現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和結(jié)構(gòu)詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯這兩本。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的幫助和自己兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了?？墒枪饽芸炊菦](méi)用的，會(huì)畫才是重點(diǎn)。這時(shí)同事給我安裝并解說(shuō)了探究者軟件，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，我大體認(rèn)識(shí)了整個(gè)工作程序。三、學(xué)習(xí)pkpm：接下來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)總是聽(tīng)他人說(shuō)pkpm就是傻瓜軟件，不會(huì)太難，掌握流程，知道基來(lái)源理即可，可指導(dǎo)老師告訴我：固然該軟件將結(jié)果馬上顯示出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序有不完美的地方，最后的結(jié)果仍是要憑工