關(guān)于新增和撤銷專業(yè)與變更專業(yè)學(xué)制的請示

1、 關(guān)于變更專業(yè)名稱、撤銷和新增專業(yè)的請示學(xué)校董事會：我校開辦二年來，從無到有，抓內(nèi)涵建設(shè)取得一定成果。但是，由于我校專業(yè)設(shè)置過于與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)；不是符合技校特色等問題的影響，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模仍然上不來。本著以社會需求為導(dǎo)向，服務(wù)于廣州開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的原則，并結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃總體目標和專業(yè)設(shè)置的實際情況，我校經(jīng)過認真和充分的市場人才需求的調(diào)研和論證，本著實事求是和面向未來、與先進學(xué)校接軌的愿景，計劃在2012年新增四個專業(yè)，同時撤銷一個專業(yè)，保留兩個原有專業(yè)，規(guī)范調(diào)整七個專業(yè)名稱。以上請示妥否，請批示。附件：專業(yè)的內(nèi)容及新增、撤銷或規(guī)范調(diào)整專業(yè)名稱的必要性廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校2011

2、年5月19日 附件：專業(yè)的內(nèi)容及新增、撤銷或規(guī)范調(diào)整專業(yè)名稱的必要性一、新增、撤銷或規(guī)范調(diào)整專業(yè)名稱的專業(yè)內(nèi)容中級工學(xué)制：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）根據(jù)人力資源和社會保障部全國技工院校專業(yè)目錄擬新增四個專業(yè)：數(shù)控加工（專業(yè)編碼：0108加工中心操作工方向）、電子商務(wù)（專業(yè)編碼：0514）、計算機動畫制作（專業(yè)編碼：0306）、現(xiàn)代物流（專業(yè)編碼：0412）；撤銷一個原有汽車營銷專業(yè)；保留市場營銷和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；變更七個專業(yè)名稱：汽車檢測與維修變更為汽車維修（專業(yè)編碼：0403）；計算機應(yīng)用技術(shù)變更為計算機應(yīng)用與維修（專業(yè)編碼：0303）；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)變更為計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（專業(yè)

3、編碼：0301）；室內(nèi)裝飾與環(huán)境技術(shù)設(shè)計變更為計算機廣告制作（專業(yè)編碼：0307）；旅游與酒店管理變更為飯店（酒店）服務(wù)與旅游（專業(yè)編碼：0504飯店服務(wù)方向）；外貿(mào)英語與商務(wù)文秘變更為商務(wù)文秘（專業(yè)編碼：0513）；會計電算化變更為會計（專業(yè)編碼：0725）。二、新增專業(yè)的必要性和可行性我校開辦二年來，從無到有，抓內(nèi)涵建設(shè)取得一定成果。但是，由于我校專業(yè)設(shè)置過于與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)；不是符合技校特色等問題的影響，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模仍然上不來。本著以社會需求為導(dǎo)向，服務(wù)于廣州開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的原則，并結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃總體目標和專業(yè)設(shè)置的實際情況，我校經(jīng)過認真和充分的市場人才需求的調(diào)研和論證

4、，本著實事求是和面向未來、與先進學(xué)校接軌的愿景，計劃在2012年新增四個專業(yè)。中級工學(xué)制：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）（一）數(shù)控加工（專業(yè)編碼：0108加工中心操作工方向）專業(yè)編碼：01074專業(yè)名稱：數(shù)控加工（數(shù)控銑工方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控銑床操作及編程的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。

5、同時具有下列專業(yè)能力：1能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖以及分度頭尾架、彈簧夾頭套筒、可轉(zhuǎn)位銑刀結(jié)構(gòu)等簡單機構(gòu)裝配圖，并能使用計算機繪圖軟件。2能讀懂復(fù)雜零件的銑削加工工藝文件，編制由直線、圓弧等構(gòu)成的二維輪廓零件的銑削加工工藝文件。3能使用銑削加工通用夾具裝夾零件并能找正。4能根據(jù)數(shù)控加工工藝文件選擇、安裝和調(diào)整數(shù)控銑床常用刀具，并正確刃磨所使用銑削刀具。5能使用計算機繪圖設(shè)計軟件或手工方式進行基點坐標計算。6能編制由直線、圓弧組成的二維輪廓數(shù)控加工程序，在編程過程中能熟練運用固定循環(huán)、子程序。7能運用數(shù)控機床進行平面、垂直面、斜面、階梯面、鍵槽、內(nèi)孔和由直線及圓弧組成的平面輪廓的銑削加工。8能根

6、據(jù)說明書完成數(shù)控銑床的定期及不定期維護保養(yǎng)，包括機械、電、氣、液壓、數(shù)控系統(tǒng)檢查和日常保養(yǎng)等。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：數(shù)控銑工（6040102）、銑工（6040102）職業(yè)資格：數(shù)控銑工（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、銃工技能、數(shù)控銑床操作與編程綜合技能等。技能人才的需求分析:數(shù)控專業(yè)是機械制造技術(shù)、電子技術(shù)與計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握各種專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)技術(shù)適用，實踐能力突出，能在技術(shù)領(lǐng)域面向加工、模具設(shè)計與制造、CAD/CAM技術(shù)

7、、機電一體化等多個不同方向發(fā)展，培養(yǎng)能在生產(chǎn)第一線從事設(shè)計和設(shè)備的操作、編程、維護以及生產(chǎn)組織和管理等方面工作的中等職業(yè)應(yīng)用型人才。裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個國民經(jīng)濟的水平和現(xiàn)代化程度，當今世界各國制造業(yè)廣泛采用等現(xiàn)代制造技術(shù)，以提高制造能力和水平，提高對動態(tài)多變市場的適應(yīng)能力和競爭能力。改革、開放的中國正逐漸成為“世界制造業(yè)中心”，廣東珠三角在“十二五”計劃中也明確規(guī)劃：建成國際制造業(yè)基地，走新型工業(yè)化道路，這些新形勢對技術(shù)技能型、知識技能型、復(fù)合技能型等新型的類人才在數(shù)量與質(zhì)量上提出了新的要求。同時，勞動力市場也呈現(xiàn)出類人才的大量短缺現(xiàn)象。專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)室條件（先期抽入，再根據(jù)

8、學(xué)生規(guī)模增加）:（1）校內(nèi)機械制造實訓(xùn)基地可完成機械加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、數(shù)控實訓(xùn)、加工實訓(xùn)、機械產(chǎn)品生產(chǎn)等。擁有各種普通機床5臺；各種機床5臺；鉗工工位50余個；數(shù)控設(shè)備5臺（套）。（2）公用計算機房計算機繪圖、仿真訓(xùn)練（3）校外實訓(xùn)基地企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場參觀、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)（二）電子商務(wù)（專業(yè)編碼：0514）專業(yè)編碼：05144專業(yè)名稱：電子商務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不

9、斷變化的職業(yè)社會；了解一般企業(yè)網(wǎng)站構(gòu)架，熟悉企業(yè)商務(wù)流程，遵守電子商務(wù)各項法律法規(guī)；具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能正確使用常見電子商務(wù)設(shè)備與工具并進行日常維護，確保操作安全。2能進行簡單網(wǎng)頁制作，并通過框架和布局進行網(wǎng)頁定位。3能熟練使用信息網(wǎng)絡(luò)，進行商務(wù)信息收集與交換。4能運用網(wǎng)絡(luò)工具進行網(wǎng)絡(luò)營銷活動。5能運用網(wǎng)上支付手段進行網(wǎng)上操作。6能進行電子商務(wù)安全的基本操作。7能運用條碼軟件進行不同類型條碼的編制與識別。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：電子商務(wù)師（X4990001）職業(yè)資格：電子商務(wù)員專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：電子商務(wù)設(shè)備與工具安全操作與維護、電子商務(wù)

10、流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。技能人才的需求分析:我校地處廣州開發(fā)區(qū)，是廣州未來商務(wù)和會展中心的密集區(qū)。發(fā)展現(xiàn)代物流和電子商務(wù)是廣州地區(qū)新的增長點，而廣州電子商務(wù)人才培養(yǎng)還有很大的發(fā)展空間，遠遠不能滿足社會發(fā)展的需求。我校在已經(jīng)在市場營銷專業(yè)開設(shè)了電子商務(wù)課程，受到學(xué)生的普遍好評。根據(jù)用人單位的需求電子商務(wù)專業(yè)人才的快速增長，我們必須抓住人才培養(yǎng)的新增長點，帶動整個經(jīng)濟的發(fā)展。與此同時，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示中國網(wǎng)民已達2億人。與億萬網(wǎng)民相比，中國目前僅有不足70萬家企業(yè)進行電子商務(wù)，電子商務(wù)市場尚有巨大的挖掘潛力。然而，電子商

11、務(wù)專業(yè)人才的稀缺，使很多企業(yè)不得其門而入。從招聘的機構(gòu)看，需要電子商務(wù)類人才的行業(yè)不僅限于專業(yè)的行業(yè)網(wǎng)站，如阿里巴巴、當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)、淘寶、EBAY等，傳統(tǒng)行業(yè)如傳媒、教育、旅游、金融、電信，甚至制造等行業(yè)也成為電子商務(wù)人才就業(yè)的大戶。目前，銷售、客服、技術(shù)三類電子商務(wù)人才最緊缺。有關(guān)專家預(yù)測，未來10年內(nèi)，伴隨企業(yè)對電子商務(wù)人才的大量需求，將產(chǎn)生幾百萬就業(yè)崗位。可見我國企業(yè)對電子商務(wù)人才的潛在需求是極其巨大的，我國電子商務(wù)人才的培養(yǎng)迫在眉睫。電子商務(wù)實訓(xùn)室條件:電子商務(wù)實訓(xùn)室的技術(shù)結(jié)構(gòu)由實訓(xùn)層、應(yīng)用層和公共層三部分組成。第一層為實訓(xùn)層，這一層由交換機組、實訓(xùn)用服務(wù)器組及工作站組成，主要面向校

12、內(nèi)學(xué)生實訓(xùn)，有條件的可多建幾個，沒有條件的可建一個，然后用虛擬的方式劃分組合。第二層由中心交換機、中心路由器及服務(wù)器組成，其主要面向校外的內(nèi)部學(xué)生進行遠程實訓(xùn)。第三層為公共層，由交換機、路由器、防火墻組成，通過互聯(lián)網(wǎng)與外界相連，可發(fā)展會員單位，供本校以外的學(xué)生使用。電子商務(wù)的實踐包括模擬仿真實驗和真實的實踐兩大類。電子商務(wù)的模擬仿真實驗又分為手工模擬和計算機仿真模擬兩大類。手工模擬的代表是企業(yè)資源計劃（ERP）沙盤模擬實驗，這種實驗?zāi)Ｊ椒掀髽I(yè)現(xiàn)實情況,比較形象直觀,使學(xué)生身臨其境地進行實驗,使學(xué)生在深入掌握各個工作崗位、各個子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)范圍、操作流程和操作方法的基礎(chǔ)上，全面了解和熟悉企業(yè)的整

13、體情況以及網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件和審計軟件的總體流程和操作方法，既有針對性、深入性，又不乏全面性和完整性，符合社會未來發(fā)展的需要，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才。電子商務(wù)本質(zhì)上是一種新型的商務(wù)形式。在建設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時，尤其應(yīng)注意同企業(yè)的合作，通過校企合作、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式，引進國外相關(guān)的應(yīng)用軟件、教材和成功案例，在師資力量、實驗室建設(shè)和社會實踐等多方面高效發(fā)展并爭取到更多的機會和更好的條件。（三）計算機動畫制作（專業(yè)編碼：0306）專業(yè)編碼：03064專業(yè)名稱：計算機動畫制作培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事動畫著色和繪制動畫中間畫的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、

14、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有社會責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：1能徒手繪制“勻、準、挺、活”的線條。2能對原畫進行謄清。3能繪制動態(tài)人物、動物形象中間畫。4能繪制自然現(xiàn)象中間畫。5能進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用。6能正確使用計算機圖像軟件，按照顏色指定要求給動畫形象填充規(guī)定層次的顏色。7能進行計算機二維動畫制作。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種)：動畫繪制員(X2100715

15、)、多媒體作品制作員(X2021307)職業(yè)資格：中級動畫繪制員專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機動畫制作軟件應(yīng)用、動畫實用美術(shù)基礎(chǔ)、動畫原理與實訓(xùn)、動畫速寫、動畫技法與實訓(xùn)、二維動畫制作等。技能人才的需求分析:全球數(shù)字動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到2228億美元,與動漫游戲產(chǎn)業(yè)相關(guān)的周邊衍生產(chǎn)品產(chǎn)值在5000億美元以上。近年來,我國動漫產(chǎn)業(yè)日漸得到重視,國產(chǎn)動畫片產(chǎn)量直線上升,全國初步形成上海、長沙、廣州、深圳等動畫片生產(chǎn)基地。據(jù)統(tǒng)計,我國動漫及相關(guān)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值約5000億元。我國國內(nèi)以影像、動畫、圖形等技術(shù)為核心，以數(shù)字化媒介為載體的產(chǎn)業(yè)鏈條已初具規(guī)模，

16、涵蓋信息、傳播、廣告、通訊、娛樂、網(wǎng)絡(luò)教育及出版等領(lǐng)域；以互動娛樂、動畫、移動多媒體為代表的CG產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。據(jù)了解，目前國內(nèi)領(lǐng)域所需的動漫產(chǎn)業(yè)人才遠遠超過百萬人之多，僅動畫領(lǐng)域達到10萬人左右。在國內(nèi)具有廣闊的發(fā)展前景和巨大的市場需求。良好的教學(xué)、實訓(xùn)場所條件：要建有圖形圖像實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、動畫多媒體實驗室、CAD繪圖實驗室、軟件開發(fā)實驗室、美術(shù)素描實驗室等專業(yè)實驗室。成為一個能夠從事完整動畫制作流程的并能夠為學(xué)生提供一切有關(guān)動畫制作的專業(yè)實訓(xùn)教室，以使學(xué)生能夠勝任將來在工作崗位上各方面要求。現(xiàn)代物流(專業(yè)編碼：04124)專業(yè)編碼：04124專業(yè)名稱：現(xiàn)代物流培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事現(xiàn)代物

17、流業(yè)務(wù)實際操作的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年(初中畢業(yè)生)，1年(高中畢業(yè)生)職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟知現(xiàn)代物流實務(wù)的基本流程和操作規(guī)范，具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能運用物流信息系統(tǒng)解決實際問題。2能敘述現(xiàn)代物流管理和各項物流業(yè)務(wù)的基本流程。3能進行訂單的處理，根據(jù)配送計劃進行分貨、配貨、配車、送貨作業(yè)。4能進行商品驗收、貨物分揀、出貨檢查、貨品包裝、盤點、庫存等作業(yè)的規(guī)范操作。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種)：物流師(X20234

18、11)、理貨員(4020102)、報關(guān)員(X2060501)、保管員(4020101)、商品儲運員(4020201)職業(yè)資格：物流員專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：會計賬目處理、商品檢驗、物流英語、物流設(shè)備操作及維護、貨物的保管保養(yǎng)及盤點、運輸技術(shù)運用、配載技術(shù)運用、條碼技術(shù)運用、電子商務(wù)與信息編碼及采集技術(shù)、公共關(guān)系處理及商務(wù)禮儀等。人才需求狀況分析：作為與香港、澳門的聯(lián)結(jié)，珠三角地域是承接沿海發(fā)達地區(qū)資本外溢、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的首選地帶，廣東省已經(jīng)初步形成了公路、鐵路、水運、民航和管道5種方式并存的綜合運輸體系。在水運方面，廣東省全省臨海，有深圳港、黃埔港、南沙港、湛江港等都是一些國內(nèi)甚至是同際的知名大港。珠江

19、的航運價值也在不斷地開發(fā)和利用。海運的巨大物流帶動能力，使廣東省成為國際貨物的集散地。在空運方面，北有白云國際機場，南有深圳機場。去年，聯(lián)邦快遞宣布將把亞大轉(zhuǎn)運中心遷到白云國際機場，這樣廣州將成為世界著名的航空物流中心，也必然帶動廣州市、廣東省甚至全國的航空物流產(chǎn)業(yè)的巨大發(fā)展。在陸上運輸方面，廣東省有京廣、京九兩條鐵路交通大動脈,而廣東省的高速公路通車里程居全國第一位。廣州目前正在建設(shè)大型的航空港、深水港、信息港等“三大港”和規(guī)劃建設(shè)輻射全國及海外的東、南、西、北四大物流園區(qū)，計劃把廣州建成全國最大的物流中心。廣州市現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃已通過專家評審，廣州市將興建空港、南沙、黃埔三大國際物流園區(qū)和

20、白云、花都、芳村、番禺、增城五個區(qū)域物流園區(qū)，到2020年，廣州將建設(shè)成為中國南方區(qū)域國際物流中心。物流實訓(xùn)室建設(shè)：本物流實驗室建設(shè)主要從物流專業(yè)學(xué)生將來從事現(xiàn)代化物流企業(yè)、倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、連鎖企業(yè)、港口碼頭、國際貨代企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)等基本的業(yè)務(wù)操作、常識、物流設(shè)備管理以及物流管理工作出發(fā)，為學(xué)生提供仿真實習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生進入物流行業(yè)的各種崗位進行模擬操作演習(xí)，真正達到理論與實踐相結(jié)合、學(xué)以致用的教學(xué)目的?；诂F(xiàn)代物流實驗室建設(shè)的目的，現(xiàn)代物流整體解決方案應(yīng)該包括物流教學(xué)軟件、仿真軟件、模擬物流設(shè)備、真實物流設(shè)備、物流先進技術(shù)、實訓(xùn)指導(dǎo)手冊、物流實驗教學(xué)手冊、物流操作單據(jù)、物流公司管理制度

21、、物流運作案例等整套解決方案，以發(fā)揮物流實驗室的功效，為老師提供全面、系統(tǒng)的輔助材料，真正提高學(xué)生的物流實踐能力。通過實驗室對國內(nèi)國際供應(yīng)商、連鎖經(jīng)營超市、倉儲與配送中心、超市（物流）總部及零售門店、批發(fā)配銷公司、國際貨代與國際物流等供應(yīng)鏈各節(jié)點模擬，從而實現(xiàn)從零售門店向超市（物流）總部發(fā)出采購信息，超市（物流）總部進行信息匯總，由總部的業(yè)務(wù)部門向供應(yīng)商采購，并由總部的財務(wù)管理部門向供應(yīng)商結(jié)算，供應(yīng)商向總部的倉儲中心供貨，最終由倉儲配送中心負責(zé)入庫及自動分揀出庫、配送并運輸?shù)礁鞒虚T店和批發(fā)配銷公司等終端以及國際物流環(huán)節(jié)等等供應(yīng)鏈的全過程。在這一模擬的供應(yīng)鏈上，配備一系列模塊化的現(xiàn)代物流設(shè)施，

22、如：供應(yīng)商、批發(fā)配銷公司、物流總部、倉儲配送中心及連鎖零售門店（現(xiàn)代與傳統(tǒng)超市）、國際貨代與國際物流、手持和RF數(shù)據(jù)采集終端、全自動立體倉庫、生產(chǎn)裝配流水線與生產(chǎn)管理、集裝箱與堆場、電子標簽輔助揀貨系統(tǒng)、托盤與叉車、電子看板、AGV小車、條碼系統(tǒng)、RFID系統(tǒng)、包裝環(huán)節(jié)、物流沙盤等，它們各自獨立，又互為聯(lián)系，既能實現(xiàn)學(xué)生分崗位訓(xùn)練的需求，又能從系統(tǒng)的角度掌握供應(yīng)鏈管理。充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)的物流運行過程通過信息化實現(xiàn)其戰(zhàn)略決策系統(tǒng)化，管理現(xiàn)代化和作業(yè)自動化這一現(xiàn)代物流的時代特征。從而在學(xué)校實驗室內(nèi)營造了一個類似真實的集商流、物流、信息流和資金流于一體的實驗教學(xué)環(huán)境。以上四專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)場室除數(shù)控加工專

23、業(yè)外，我?；蚵氃捍蟛糠侄家呀?jīng)具備，只需要進行部分改造。三、撤銷一個原有專業(yè)撤銷一個原有汽車營銷專業(yè)，因全國技工院校專業(yè)目錄中無此專業(yè)，不符合規(guī)范，并且我校有市場營銷專業(yè)，汽車營銷和市場營銷專業(yè)特性相近可以合并，保留市場營銷專業(yè)。四、保留兩個原有市場營銷和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)名稱：市場營銷專業(yè)編碼：05124培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事商品推銷和客戶關(guān)系管理的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；有良好的語言表達能力、溝通能力及抗挫能力，有

24、良好的服務(wù)意識；具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能根據(jù)客戶心理，為客戶提供相應(yīng)的銷售服務(wù)。2能建立客戶檔案。3能正確處理客戶投訴。4能根據(jù)定價策略與技巧，對商品進行定價。5能設(shè)計簡單的調(diào)研方案并分析匯總數(shù)據(jù)。6能運用網(wǎng)絡(luò)進行商品營銷。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：營銷師（4010201）、營業(yè)員（4010101）職業(yè)資格：營銷員專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：客戶關(guān)系管理及應(yīng)用、推銷技巧、商品管理實務(wù)、市場營銷口語技巧、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、市場營銷實務(wù)等。專業(yè)名稱：電子技術(shù)應(yīng)用（通用電子設(shè)備制造與維修方向）專業(yè)編碼：02094培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣

25、播視聽等電子產(chǎn)品的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能識讀工藝文件、裝配工藝規(guī)范和印制電路板裝配圖。2能用計算機應(yīng)用軟件繪制簡單的電子線路原理圖。3能正確使用工具焊接印制電路板。4能判斷常用電子元件的質(zhì)量。5能檢查印制電路板元件插接和焊接工藝質(zhì)量，能檢查和修正焊接和插裝的缺陷，并能拆焊。6能熟練使用常用電子電

26、工類儀器儀表進行元件質(zhì)量鑒別和電子產(chǎn)品的功能調(diào)試。7能完成簡單電子電路的維修。8能維護、保養(yǎng)電子產(chǎn)品。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：無線電調(diào)試工（6080403）職業(yè)資格：無線電調(diào)試工（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制（EDA）、電子產(chǎn)品制作等。五、變更七個專業(yè)名稱原有專業(yè)不符合全國技工院校專業(yè)目錄規(guī)范，有七個專業(yè)需要變更專業(yè)名稱：汽車檢測與維修變更為汽車維修（專業(yè)編碼：0403）；計算機應(yīng)用技術(shù)變更為計算機應(yīng)用與維修（專業(yè)編碼：0303）；計算

27、機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)變更為計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（專業(yè)編碼：0301）；室內(nèi)裝飾與環(huán)境技術(shù)設(shè)計變更為計算機廣告制作（專業(yè)編碼：0307）；旅游與酒店管理變更為飯店（酒店）服務(wù)與旅游（專業(yè)編碼：0504飯店服務(wù)方向）；外貿(mào)英語與商務(wù)文秘變更為商務(wù)文秘（專業(yè)編碼：0513）；會計電算化變更為會計（專業(yè)編碼：0725）。專業(yè)名稱：汽車維修專業(yè)編碼：04034培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)

28、和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能開展汽車維修接待。2能識別和選用常用汽車運行材料。3能判斷常見系統(tǒng)單項運行性故障。4能執(zhí)行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求。5能進行單工位維修作業(yè)。6能實施汽車發(fā)動機和底盤一、二級維護及汽車零件修理作業(yè)。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：汽車修理工（6060102）職業(yè)資格：汽車修理工（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：機械識圖與CAD、電工電子技術(shù)、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎(chǔ)、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛

29、技術(shù)等。專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用與維修專業(yè)編碼：03034培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作，并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有社會責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：1能熟練進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用。2能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件。3

30、能進行因特網(wǎng)的基本操作。4能對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理。5能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試。6能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：電子計算機（微機）維修工（6080501）、計算機操作員（3010205）職業(yè)資格：電子計算機（微機）維修工（初級）、計算機操作員（初級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。專業(yè)名稱：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)編碼：03014培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維

31、護的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有社會責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：1能熟練操作、維護操作系統(tǒng)和常用軟件。2能維護機房環(huán)境，進行電源設(shè)備的操作與管理和空調(diào)設(shè)備的操作與管理。3能維護通信線路，維護對外互聯(lián)通信線路，維護局域網(wǎng)通信線路。4能監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運行狀況。5能維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。6能對網(wǎng)絡(luò)

32、服務(wù)器進行維護。7能對網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備進行維護。8初步掌握綜合布線技能。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：計算機網(wǎng)絡(luò)管理員（X2021305）、電子計算機（微機）維修工（6080501）職業(yè)資格：計算機網(wǎng)絡(luò)管理員（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機組裝與維護、辦公軟件應(yīng)用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。專業(yè)名稱：計算機廣告制作專業(yè)編碼：03073培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機廣告設(shè)計管理、創(chuàng)意與制作的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積

33、極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強的團隊協(xié)作開發(fā)能力，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時具有下列專業(yè)能力：1能掌握廣告攝影的構(gòu)思、拍攝及后期處理。2能運用圖形、圖像制作軟件，完成平面圖形、圖像制作。3能運用排版制作軟件，完成廣告版式制作。4能運用網(wǎng)頁制作軟件，完成廣告網(wǎng)頁制作。5能根據(jù)設(shè)計對象的特點，完成字體的設(shè)計與應(yīng)用。6能根據(jù)設(shè)計草圖，完成標志設(shè)計正稿，能繪制標志、標準圖稿，能確定標志標準色。7能合理選擇印刷材

34、料與工藝。8能確立開本形式，完成版式整體設(shè)計。9能運用手工繪圖，完成手工裝飾美化制作。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：廣告設(shè)計師（2100708）、多媒體作品制作員（X2021307）職業(yè)資格：廣告設(shè)計師（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、廣告實用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練等。專業(yè)名稱：飯店（酒店）服務(wù)與旅游（飯店服務(wù)方向）專業(yè)編碼：05044培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事飯店（酒店）餐廳、客房服務(wù)工作的中級技能人才。學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），1年（高中

35、畢業(yè)生）職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)；具備良好的職業(yè)道德及必備的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有較強的語言溝通能力和合作協(xié)調(diào)能力；了解飯店（酒店）服務(wù)工作流程，具有主動、禮貌待客的服務(wù)意識和吃苦耐勞的服務(wù)精神，具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：1能按照安全衛(wèi)生標準正確使用餐廳和客房設(shè)備、工具，并進行日常保養(yǎng)，確保操作安全。2能按規(guī)范的儀表、儀容和儀態(tài)進行一般接待服務(wù)。3能按餐廳服務(wù)工作的接待規(guī)程，進行餐廳零點接待服務(wù)（如點配菜點、餐巾折疊、擺臺服務(wù)、餐臺布局與擺設(shè)、酒水服務(wù)、分菜服務(wù)等）。4能按客房服務(wù)工作的接待規(guī)程，進行客房常規(guī)接待服務(wù)（如接受和處理訂房要求、記錄和儲存預(yù)訂資料、檢查和控制預(yù)訂過程、客人抵店前準備工作、為散客辦理入住登記等）。5能規(guī)范地使用漢語和英語進行餐廳、客房常規(guī)接待服務(wù)。6能針對國內(nèi)外賓客的特點、心理和生活習(xí)俗，為賓客提供服務(wù)。對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：餐廳服務(wù)員（4030501）、前廳服務(wù)員（4040101）、客房服務(wù)員（4040102）職業(yè)資格：餐廳服務(wù)員（中級）、前廳服務(wù)員（中級）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：餐廳與客房設(shè)備用具安全操作與維護、禮儀與形體訓(xùn)練、服務(wù)接待語言技巧、英語會話、餐廳服務(wù)與技能訓(xùn)練、客房服務(wù)與技能訓(xùn)練、