北師大二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14北師大二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hun ro yn yu mo shng fng hung（_） （_） （_） （_）jng i xin hng dng gung shn shu（_） （_） （_） （_）d jin zhi xi mng shng hu hung（_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。d p hi yng zh shi yn jing（_） （_） （_） （_）shn ch chng g xing mo xn k（_） （_） （

2、_） （_）l yng xn fng chng gn sh qio（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yn jng（_） zh shi（_） din yng（_） xing mo（_）png yu（_） bo zh（_） zhn xin（_） chng sh（_）4. 看拼音，寫(xiě)漢字。xing f fng f bn f r gu r shng jio b jio yn t men q t w wa n w t men t sh mo y mo b 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。rn wi qn shn q gui shu gu lo xing nn wng xin zi zhn sh

3、【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 按要求數(shù)筆畫(huà)填空?！案瘛惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！耙惫瞋畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_?！皾M”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。7. 漢字筆畫(huà)筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。8. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“軟”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫(huà)是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。9. 數(shù)筆畫(huà)填空。“圓”共_畫(huà)，第2畫(huà)是

4、_，組詞_?！盁簟惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “珠”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。“今”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。10. 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空?！捌ā惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “屎”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_。 “幸”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_。 “使”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。【形近字詞】11. 比一比，在組詞。京（_）干（_）陰（_）趕（_）似（_）驚（_）于（_）陽(yáng)（_）起（_）以（_）12. 比一比，再組詞。個(gè)（_） ?。╛） 植（_） 第（_）各（_） 柱（_） 直（_） 弟（_）13. 比一比，再組詞。升（_） 閃（_） 銅（_） 披（_） 開(kāi)（_） 閉（_） 洞（_） 坡（

5、_）14. 比一比，再組詞。柏_ 據(jù)_ 彩_ 機(jī)_泊_ 劇_ 踩_ 饑_直_ 坪_ 棵_ 苗_具_(dá) 壇_ 顆_ 笛_15. 給下列形近字組詞。 紙（_） 爐（_） 梁（_） 氣（_）低（_） 蘆（_） 粱（_） 汽（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。 （1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的鏡子。_，像_。（3）例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。_一邊_，一邊_。（4）例：每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來(lái)了。每當(dāng)_，_。17. 按要求，寫(xiě)句子。（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。 _

6、像_。（2）貝殼很漂亮，很珍貴。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用不但而且把兩句話連成一句話。） _（3）如果遇到下面的問(wèn)題，你怎么說(shuō)？上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)_18. 我會(huì)照樣子，用劃線的字寫(xiě)句子。 （1）例：這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。 _ （2）例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 _ （3）例：老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。 _一邊_，一邊_19. 照樣子，寫(xiě)句子。1.例：大象到底有多重呢？_到底_？2.例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。3.例：曹沖的兒子才七歲。_才_(tái)。4.例：只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。只要_，_也_。20.

7、 讀一讀，根據(jù)提示部分，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（提示：“一大片”寫(xiě)數(shù)量多，“五顏六色”形容顏色多，好看。）（1）門(mén)前_。（2）公園里_?！竟旁?shī)閱讀】21. 完成下列練習(xí)。憫農(nóng)（其一）_粟，_。_，_猶餓死。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_朝的_寫(xiě)的。3“粟”的意思是_，“四?！钡囊馑际莀。4這兩句詩(shī)寫(xiě)出了農(nóng)民生活的疾苦“_，_?！?這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_。22. 閱讀短文，完成練習(xí)。十二月花名歌正月山茶滿盆開(kāi)，二月迎春初開(kāi)放。三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供

8、，臘月寒梅斗冰霜。（1）連一連。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花（2）“石榴紅似火”是說(shuō)石榴花像一樣紅?！败岳蚧ㄈ缪笔钦f(shuō)茉莉花像一樣白。（3）正是農(nóng)歷月，冬月是農(nóng)歷月，臘月是農(nóng)歷月。23. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春天在哪里春天在哪里？ 春天在哪里？春天在枝頭上： 春天在竹林里：春天的風(fēng)微微吹， 春天的雨飄飄灑灑，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。 竹筍從地下探出頭來(lái)啦。春天在哪里？ 春天在哪里？春天在草原上： 春天在田野里：春天的霧輕輕細(xì)細(xì)， 春天的太陽(yáng)那么暖，那么亮，草兒醒過(guò)來(lái)，披上了新衣。 麥苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。（1）讀一讀，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹癆ABB式”詞語(yǔ)。春天的霧：春天的雨：（

9、2）作者分別在、這幾個(gè)地方找到了春天。（3）想一想：春天來(lái)到小河邊時(shí)，小河是什么樣子的？24. 課內(nèi)古詩(shī)文閱讀。登鸛雀樓（唐） 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。注：鸛雀樓：古名鸛鵲樓，因時(shí)有鸛鵲棲其上而得名，其故址在永濟(jì)市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊。蒲州府志記載：“（鸛雀樓）舊在郡城西南黃河中高阜處，時(shí)有鸛雀棲其上，遂名?！?聯(lián)系古詩(shī)文，寫(xiě)出下列字詞的意思。依（ ） 窮（ ） 千里目（ ） 欲（ ）2對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）A.詩(shī)人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫(xiě)俯視所感，后一聯(lián)寫(xiě)縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫(xiě)出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥(niǎo)難及的巍巍高度。

10、C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩(shī)寫(xiě)作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩(shī)主旨是抒發(fā)詩(shī)人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。25. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路，_大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。1把橫線上的句子補(bǔ)充完整。2課文中介紹的“天然的指南針”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路，還有哪些方法能幫你辨別方向？（用“”表示）A朝南開(kāi)的蟻洞 B巖石上的青苔 C手表 D手機(jī)【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。月亮灣我的家鄉(xiāng)在月亮灣，那是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣

11、的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山坡上有一片綠茶。茶園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。1短文一共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的村子 （_）的河水 （_）的笑聲3仿寫(xiě)。清清的 _ _游來(lái)游去 _ _4你喜歡月亮灣嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由，請(qǐng)至少寫(xiě)出三點(diǎn)理由。_27. 課內(nèi)閱讀。我是一只小蟲(chóng)子（節(jié)選）我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的

12、時(shí)候，從來(lái)不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我樣跳。有些蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我說(shuō)“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以（ ）你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲你（ ）一定能找到我！1選文共有_個(gè)自然段。2從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。壞（_） 討厭（_） 難過(guò)（_）3選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入選文中的括號(hào)里。只有才 如果就 只要就4為什么“我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子”？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。_28. 閱讀短文，完成練習(xí)。華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候特別活潑好動(dòng)。 有一天，爸爸外出沒(méi)在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍

13、著玩。他一會(huì)兒在這試試，一會(huì)兒在那砍砍。玩著玩著，他來(lái)到花園的一株小樹(shù)下，叫著：“來(lái)吧，讓我在你身上試試。”說(shuō)著一斧頭砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小樹(shù)被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹(shù)，是爸爸買(mǎi)回來(lái)的優(yōu)良品種，用來(lái)做試驗(yàn)的。 不久，爸爸從外面回來(lái)。一眼望見(jiàn)他最心愛(ài)的樹(shù)被砍倒，他氣壞了，大發(fā)雷霆 是誰(shuí)砍了我的樹(shù) 要是發(fā)現(xiàn)是誰(shuí) 我就要 他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭(zhēng)著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見(jiàn)兒子在錯(cuò)誤面前這樣誠(chéng)實(shí)，轉(zhuǎn)怒為

14、喜。他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說(shuō)：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿我的兒子說(shuō)一句謊話?！?寫(xiě)出近義詞。 鋒利（_） 特別（_）激烈（_）慚愧（_）2用“ ”畫(huà)出文中描寫(xiě)爸爸“大發(fā)雷霆”的語(yǔ)句， 用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語(yǔ)句。3你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎？4爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么？_5你覺(jué)得華盛頓是個(gè)怎么樣的孩子？_6學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會(huì)？ _29. 閱讀下面文段，回答問(wèn)題。沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，感覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我這才知道，楊梅雖然熟透

15、了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。1照樣子寫(xiě)出表示味道的“ABB”式詞語(yǔ)。例：甜津津 _2讀文段中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。（從畫(huà)線句中找答案）_3這段話一共有_句，其中第_句是中心句，第_句寫(xiě)了吃楊梅時(shí)不覺(jué)得酸的原因。4這段話主要寫(xiě)了楊梅的（ ）A顏色。B外形。C味道。30. 開(kāi)心閱讀。太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種更美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。早晨，太陽(yáng)一露出笑臉。太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了，太陽(yáng)越曬花越美。它仰著頭，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！卑?，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢地合攏，安安靜靜地睡覺(jué)了。1文中找出合填入合適的詞。興沖沖地（_） 慢慢地（_） 安靜地（_） 美麗的（_）2選擇與帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相反的詞。粗粗 丑陋 合攏 （1）這是一種美麗的小花。（_）（2）葉子細(xì)細(xì)的。（_）（3）太陽(yáng)一照，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。（_）3用 “ ”畫(huà)出太陽(yáng)花的樣子的句子?！究磮D寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？在什么地方?它們?cè)诟尚?/p>