一年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15一年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ling shu x y x yng l zi （_） （_） （_） （_）y q hu xing d zo pi d （_） （_） （_） （_）2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。y x xin d shn ho wn dn xn kn do b m wn shan l wi zi c ji r

2、zhn w 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fi chng y jng zu xi y wn y yun sh zhng x y yo din 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh kui fi chng wng r x gu po jn kng shu wng qin tin kng 【筆畫(huà)填空】6. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。塊 “塊”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。常 “?！弊值穆暷甘?，偏旁是 ，組詞 。瓜 “瓜”字的筆順是 。7. 想一想，填一填?！耙颉惫瞋畫(huà)，_結(jié)構(gòu)，音節(jié)為_(kāi)，筆順為：_?！盀椤惫瞋畫(huà)，第二畫(huà)是_，組詞：_。“嘗”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_?！邦仭笔莀結(jié)構(gòu)。偏旁是_，讀音是_?！瓣?yáng)”的筆順為：_，第三筆是

3、_。8. 讀一讀，填一填。1、“月”的讀音是 ，共 畫(huà)，第2筆是 。2、“里”的讀音是 ，共 畫(huà)，第5筆是 。3、“可”的筆順是 。共 畫(huà)，第2筆是 ，第5筆是 。4、“西”的筆順是 。共 畫(huà)，第3筆是 ，第5筆是 。9. 我會(huì)寫(xiě)筆順和數(shù)筆畫(huà)四：_共（_）筆 頭：_共（_）筆 女：_共（_）筆天：_共（_）筆10. 按要求填一填。1. “山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。2. “火”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。3. “耳”的筆順是 _ ，共_筆，第二筆是_。4.“里”共有_筆，第五筆是_?！具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。什么 怎么1.你（_）還不去上學(xué)啊，要遲到了。2.我要送媽媽

4、（_）生日禮物呢？ 明白 明亮 3.我終于（_）了這句話(huà)的意思。4.我們?cè)冢╛）的教室里上課。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁狰B(niǎo) 地 我1天（_）人 你（_）他 花（_）蟲(chóng) 詞 燈 爸2（_）媽 （_）語(yǔ) 路（_） 雪 站 草3青（_） （_）花 車(chē)（_）13. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍(lán)藍(lán)的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲(chóng)（_），夏天的蚊蟲(chóng)（_）。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。稀奇 稀罕在我們的校園里，拾金不昧不算什么（_）的事。駱駝在南方是（_）東西。慈悲 慈善親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)（_）

5、吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！他潛心發(fā)展祖國(guó)（_）事業(yè)。15. 看圖選一選，把句子補(bǔ)充完整。月牙 梅花 楓葉 竹葉 小鴨 小馬 小雞 小狗（1）嘰嘰嘰，我是（_），我的腳印像（_）。（2）汪汪汪，我是（_），我的腳印像（_）。（3）嘎嘎嘎，我是（_），我的腳印像（_）。（4）噠噠噠，我是（_），我的腳印像（_）。【連詞成句】16. 照樣子，寫(xiě)句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。 1蘋(píng)果_，_。2月兒_，_。 3西瓜_，_。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。4妹妹寫(xiě)作業(yè)。妹妹_寫(xiě)作業(yè)。 妹妹_寫(xiě)作業(yè)。5蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。 蝴蝶_飛舞。17. 照樣子，寫(xiě)句子

6、。1例：荷葉圓圓的，綠綠的。（1）蘋(píng)果_，_。（2）葡萄_，_。2例：小白兔割草。小白兔飛快地割草。（1）小鴨子游到小公雞身邊。_（2）小公雞鳴叫。_3例：他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掠炅?！”?）_一邊_一邊_。（2）_一邊_一邊_。18. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就能_了。（2）小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。_像_。（3）田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。_，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更_了。（4）媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走到天山。爸爸告訴我，_，就會(huì)_。（5）我們一邊看圖，一邊聽(tīng)老師講故事。_邊_，一邊_。19. 照樣子寫(xiě)句子。1瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。2

7、大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。蘋(píng)果，紅紅的，又_又_。3青蛙為什么沒(méi)參加？ _為什么_？20. 照樣子，寫(xiě)句子。例：這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。（兩個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)）2_【古詩(shī)閱讀】21. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)_可以看出。3詩(shī)中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？_。22. 讀兒歌，做習(xí)題。小海螺小海螺，

8、像小屋，屋頂上，有扇窗，開(kāi)窗戶(hù)，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫(huà)出兒歌中的輕聲音節(jié)。23. 讀兒歌，回答問(wèn)題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹(shù)金色紅色白色（2）小朋友，你覺(jué)得秋姑娘還會(huì)給誰(shuí)染發(fā)呢？染成什么顏色？24. 古詩(shī)閱讀。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線(xiàn)上寫(xiě)出詩(shī)的題目。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。5這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李

9、白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。25. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過(guò)云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車(chē)來(lái)來(lái)去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開(kāi)了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們?cè)诮o誰(shuí)拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī) 弟弟 火車(chē)大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開(kāi)了”，“拉鏈拉開(kāi)了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門(mén)開(kāi)了C.家里感覺(jué)不溫暖了3下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見(jiàn)可愛(ài)的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）【閱讀理解

10、】26. 開(kāi)心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早，小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄芭?，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)?！毙◆[鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著：“6點(diǎn)15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。”可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說(shuō)：“滴答，滴

11、答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞，用“ ”畫(huà)出來(lái)。我還能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ)： 、 3小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助？從短文中找出來(lái)，用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對(duì)它說(shuō)些什么？_27. 閱讀短文，完成練習(xí)題。春 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐（yn）下躲（du）雨，它們?cè)跔?zhēng)（zhng）論（ln）一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿（g）說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧（qio）瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了。”麻

12、（m）雀（qu）說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了?！?短文一共有（_）段話(huà)，第一自然段有（_）句話(huà)。2春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題請(qǐng)你用“ ”把句子劃下來(lái)。3按短文內(nèi)容填空：小白鴿認(rèn)為春雨是（_）的，小燕子認(rèn)為春雨是（_）的，麻雀認(rèn)為春雨是（_）的。4根據(jù)短文連詞成句（寫(xiě)序號(hào)）：屋檐下 小鳥(niǎo) 爭(zhēng)論 有趣的 在 一個(gè) 問(wèn)題_28. 我能讀懂小短文。小熊挖井小熊家附近沒(méi)有水，喝水要到很遠(yuǎn)的地方去挑，實(shí)在太麻煩了。這可怎么辦呢？小熊想了想，決定在自己的家門(mén)口挖一口井。第一天開(kāi)始挖，小熊挖了幾尺深，沒(méi)有見(jiàn)到水。第二天繼續(xù)

13、挖，又挖了幾尺深，還是沒(méi)有見(jiàn)到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一會(huì)兒，他想：我干了三天，可一滴水也沒(méi)見(jiàn)到這兒肯定沒(méi)水。于是，小熊扔掉了鐵鍬不干了。熊媽媽知道了，撿起小熊扔掉的鐵鍬，在小熊挖的坑里又挖了幾下，一股清涼的水涌了出來(lái)，站在一旁的小熊頓時(shí)臉紅了。1短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話(huà)。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊為什么決定在家門(mén)口挖一口井呢？請(qǐng)用“_”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。4小熊的臉為什么紅了？（填序號(hào)）（ ）A小熊挖井太累了，累得臉紅了。B知道自己沒(méi)有堅(jiān)持下去，小熊感到不好意思。C看到媽媽挖到了水，小熊高興地臉紅了。5你想對(duì)小熊說(shuō)些什么呢？_29. 閱讀

14、短文。下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。燕子掠過(guò)樹(shù)梢。小魚(yú)跳出水面。螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話(huà)：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會(huì)兒，滴答，滴滴答答，小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線(xiàn)，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨點(diǎn)跑，有的手提涼鞋，有的揮動(dòng)小棍，有的 1短文共有（_）個(gè)自然段，第三自然段共有（_）句話(huà)。2下雨前天空會(huì)發(fā)生什么變化？用“_”畫(huà)出來(lái)。3文中寫(xiě)了（ ）種小動(dòng)物，用“”圈出來(lái)。4第三自然段中的“它”指（ ）。A小鼓B水花C小雨點(diǎn)5“我們”還會(huì)在

15、雨中做什么？寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。30. 讀短文，完成練習(xí)。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（qun su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shu）不了，它會(huì)去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受

16、（shu）得了嗎？它一定會(huì)去修的?！笨墒钦l(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞（_），可還是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手去修。最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話(huà)描寫(xiě)了冬天的寒冷？請(qǐng)你用直線(xiàn)“ ”畫(huà)出來(lái)。3下面的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會(huì)修破洞，所以都凍僵了。4對(duì)短文中第四自然段畫(huà)曲線(xiàn)“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽(yáng)終于出來(lái)了，凍僵的烏鴉醒來(lái)了。兩