一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)課堂知識練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我能把字寫漂亮。（1）小白兔得了一種q怪的bn，它到co fn里找山y(tǒng)n y生來幫忙。（2）q xn瓢蟲p到棉花葉上，zhu了許多只蚜蟲。（3）大ji一點也不p xn來的王老師，du n 他特別親。2. 看拼音，寫詞語。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 3. 看拼音寫詞語。zh y zhn mi fn bi d du lin kui c x x yn xn li o xn yn dn shn

2、 t yun jn 4. 讀拼音，寫詞語。qin hu g xing go xng zi jin fn ki n l ji r kn zhe 5. 看拼音寫詞語。wn j xi w bo sh hu tu kn jin qin xn wn k y ji fi j g rn 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。 朵“朵”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。放“放”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。亮“亮”字的筆順是 。7. 按要求填一填。 1.“小”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 2.“少”字的筆順是：_，共（_）畫，第1畫是（_），組詞（_）。 3.“?！弊值墓P順是：_，共（_

3、）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 4.“果”字的筆順是：_，共（_）畫，第5畫是（_），組詞（_）。 5.“鳥”字的筆順是：_，共（_）畫，第4畫是（_），組詞（_）。8. 按要求填空。1.“里”字共_筆，第五筆是_。2.“可”字共_筆，筆順是_。3.“竹”字共_筆，是_結(jié)構(gòu)。9. 寫出下列字的筆順。北 ：_討：_ 走 ：_10. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞（_）可_組詞（_）目_組詞（_）云_組詞（_）火_組詞（_）【選詞填空】11. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）常常 長長 星期天，我_去小紅家玩。我們村子后面有一條_的小河。（2）只有才 一邊一邊 小紅_寫，_讀。_待人真誠

4、，_會贏得別人的贊美。12. 選字填空。（只填序號）扛 掰 摘 捧 抱 扔1秋天到了，農(nóng)民伯伯在地里（_）玉米。2我們不能亂（_）果皮，要放到垃圾桶里。3我每天都要（_）著布娃娃睡覺4我和媽媽去菜園里（_）黃瓜。5植樹節(jié)那天，同學(xué)們都（_）著鐵鍬去山上栽樹。6爸爸（_）著剛買的玉器，舍不得放下。13. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。了?他走（_）好幾天。2一片片葉（_）落了下來。幾己3小明自（_）穿衣服。4過了（_）天，桃花開了。14. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只有才 雖然但是 又又 如果就 一邊一邊 1這個蘋果（_）紅，（_）大。2老師說（_）明天下雨，郊游（_）取消。3她（_）說話，（_）看電視。4（_）努

5、力學(xué)習(xí)，（_）能考出好成績。5（_）道路難走，（_）他堅持走回家。15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保管保護(hù)1我們要（_）好自己的眼睛。2自己的學(xué)習(xí)用品要（_）好。像 象3落葉飛舞，好（_）一只只蝴蝶。4動物園來了幾頭大（_）?！具B詞成句】16. 照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子1_的棉花 _的太陽例：我多想去看看天山上盛開的雪蓮。2我多想_。例：滿樹的桃子又大又紅。3滿_的_又_又_。例：小魚在河里游來游去。4_在_來_去。17. 照樣子，寫句子。1我和哥哥一邊說話，一邊欣賞湖邊的風(fēng)景。_一邊_，一邊_。2這里的景色非常美。_非常_。 3風(fēng)在花園里快樂地跳舞。蝴蝶在花叢中_。4給句子加標(biāo)點。小壁

6、虎轉(zhuǎn)身一看（_）高興得叫起來（_）我長出一條新尾巴啦（_）18. 照樣子寫句子。1故 故事 大家一起聽老師講故事。瞇_ _謎_ _2例：毽子一點也不聽話。_一點兒也不_。3例：媽媽常常帶我復(fù)習(xí)功課。_常常_。4例：我一邊唱歌，一邊跳舞。_一邊_，一邊_。5例：小鳥在陽光下飛來飛去。小朋友在操場上_來_去。_在_來_去。19. 照樣子，寫句子。例：野牛攔住了他。 野牛把他攔住了1山羊叫住了他。 _2我找到了你。 _例：我把作業(yè)寫完了。 我寫完了作業(yè)。1弟弟把蘋果吃了。 _2我把這本書讀完了。 _20. 照樣子，寫一寫。（1）例：又寬又遠(yuǎn) _ _（2）例：碧綠碧綠的葉子 _的浪花（3）例：數(shù)不清的

7、雨點兒，從云彩里飄落下來。_飄落_。【古詩閱讀】21. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。（相同的音節(jié)只圈一個）（2）小刺猬采了哪些山貨？（）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗22. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補(bǔ)充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達(dá)了作者對汪倫的深厚情誼。（_）23. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_24. 讀小詩歌，完成練

8、習(xí)。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復(fù)的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節(jié)有：25. 課外閱讀。雨 后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!（1）“泥褲子”指的是 。（2）小

9、妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上說“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為()。A.小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛玩水,滑了一跤反而更開心C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲【閱讀理解】26. 閱讀理解。小動物我問你“小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？”“小朋友，問的好，請你看看我的腳，軟軟肉墊腳底，走起路來多輕巧。”“小白兔，我問你，為什么你蹦蹦跳跳愛淘氣？”“小朋友，別著急，請你把我看仔細(xì)，身上長著四條腿，長短不是一般齊?！?在文中用“ ”畫出小朋友問的話。2想一想，連一連。 走起路來沒聲音小白兔 蹦蹦跳跳愛淘氣小花貓 腳底有肉墊 四條腿不是一般齊3照樣子，學(xué)著問一

10、問。例：小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？_，我問你，_？27. 課外閱讀。變成老年人早上，小鬧鐘叫明明起床:“再不起床，上學(xué)就要遲到了?！薄昂撸氵@個討厭的小鬧鐘，就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話，迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢，在夢中，他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國，這下，可把明明樂壞了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?！笨墒?，由于人人都不遵守時間，時間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個國家的人全都變成了老年人。明明害怕了，他該怎么辦呢？1早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的？_2明明做了一個什么樣的夢呢？_3明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？_28. 課外閱讀夢小草愛做

11、夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤?，夢是紅紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色。1這首詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“_”畫出。3照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_的。29. 閱讀理解。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！” “哈哈！”一個男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”1這篇短文有（_）個自然段。2被

12、小螃蟹欺負(fù)的動物有哪些？在文中用“ ”畫出。3小螃蟹最后的結(jié)果是什么？（ ）A自己死了B被釣到了C跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)30. 課外閱讀。美麗的油菜花兒春天的田野上，到處是金黃的油菜花兒，一簇（）簇，一叢叢，一壟（）壟，一片連著一片，像鋪了一地的金子。春風(fēng)一吹，菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花兒的香味。成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去。1油菜花兒是什么顏色？打“”。雪白（ ） 金黃（ ） 淡黃（ ） 火紅（ ）2短文中“像鋪了一地的金子”，這“一地的金子”指的是_。3油菜花兒是在什么季節(jié)開的？油菜花是在_開的。4油菜花兒的香味是（ ）A淡淡的B濃濃的C不濃也不淡5“成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去”是因為（ ）A花兒太美了，它們在欣賞美麗的油菜花兒。B它們抓緊時間在采花粉、采花蜜。C油菜花兒的香味吸引了它們。【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在做什么？心情怎樣？想好后用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。_32. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在哪里？他們在干什么