六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-2018-2019第一次月考試題無(wú)答案部編版

1、班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 線封密 2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考試題 六年級(jí) 語(yǔ) 文 （試題100分，卷面5分，共105分）題號(hào)一基礎(chǔ)（1-6）二閱讀三作文總分（7-11）（12-24）得分卷首語(yǔ)： 親愛的同學(xué)，這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，老師一直投給你信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，祝你成功。一、基礎(chǔ)（30分）正確詞語(yǔ)我能寫。（5分） 在每一個(gè)jng m（ ）的清晨，太陽(yáng)還未升起來(lái)，萬(wàn)物都在mng lng（ ）中，小草上還掛著jng yng（ ）的露珠，王老師那ku w（ ）的身影總是第一個(gè)出現(xiàn)在校園。他工作是多么qn min（ ）呀！2、 正確讀音我會(huì)選

2、。（用“”標(biāo)出）（4分）領(lǐng)略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 (zu cu) 剛勁（jn jn）凝聚（y nn）小巷（n xin） 怒號(hào)（ho ho） 清脆（cu wi）3、正確選項(xiàng)我能選。（8分）下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑 B.凄涼 津津樂(lè)道 雕粱畫棟 紛至沓來(lái)C.清幽 龐然大悟 囫圇吞棗 不落窠臼 D.憂慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 膾炙人口下面詞語(yǔ)中搭配全對(duì)的一組是（ ）A.明確方法 改進(jìn)態(tài)度 B.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 樹立理想C.嚴(yán)密批評(píng) 嚴(yán)厲打擊 D.增長(zhǎng)體質(zhì) 提高質(zhì)量“成果 結(jié)果 后果”是一組近義詞，但感情色彩不同，與它相類似的一組是（ ）A.優(yōu)異

3、優(yōu)秀 優(yōu)良 B.謙虛 虛假 虛偽C.團(tuán)結(jié) 結(jié)合 勾結(jié) D.保護(hù) 袒護(hù) 庇護(hù)下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。這老橋在這澗水邊站了幾百年了，如一位德高望重的老人。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。4、正確詞語(yǔ)我理解（7分）果然 居然 偶然 固然A、詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開，（ ）受到了帝國(guó)主義的嘲笑。B、想不到京張鐵路（ ）不滿四年就竣工了。C、這件事這樣辦（ ）穩(wěn)當(dāng)，但是太費(fèi)事了。D、馬路上，我（ ）遇到了小明。 HYPERLINK / 精細(xì) 精密 精致A、顯微鏡是一種（ ）的儀器，用它可以看到微生物。B

4、、過(guò)生日那天，媽咪送給我一件（ ）的生日禮物。C、這件衣服的做工很（ ）。5、我會(huì)背誦我會(huì)填。（4分）（1）落花不是無(wú)情物，_（龔自珍）（2）_,每于寒盡覺春生。 （張維屏）（3）_，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）（4）我們愛我們的民族，這是我們_。 （周恩來(lái)）6、我能寫（2分） 在“德高望重、意味深長(zhǎng)、不拘一格、可見一斑、水落石出、年過(guò)花甲”中選兩個(gè)或者三個(gè)詞語(yǔ)寫一兩句語(yǔ)意連貫通順的話。 。二、閱讀（一）經(jīng)典課文我理解。（28分）7、“我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)?！保ú菹x的村落）這一句以“_”和“_”點(diǎn)明時(shí)已傍晚。作者對(duì)草蟲

5、村落的奇異游歷竟花了一個(gè)下午的時(shí)間，那是一種沉醉，“_”道出了作者對(duì)奇異游歷的癡迷?！安虐盐业男撵`喚回來(lái)”更點(diǎn)明了心靈沉浸在奇異游歷中的_。（4分）8、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保ㄕ蔡煊樱┻@句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程_的精神和_的科學(xué)態(tài)度。（2分）9、“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！保☉涯钅赣H）在你的想象中，母親的面影是怎樣的？（2分） HYPERLINK / _10、（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了（ ）；（ ）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（ ）

6、，聽見( )。這句話運(yùn)用了 修辭手法，通過(guò) 覺、 覺、 覺寫出了從“一朵落花”“一片落葉”和“一塊石頭”中引發(fā)的 和 。 （6分） 11、啊，老橋，你如一位_的老人。（1）按課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。（2）這個(gè)句子用了_的修辭手法，把“老橋”比作“ ”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它 的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)老橋的的 。（4分）（二）閱讀山中訪友片段，完成文后題目。（10分）這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面 HYPERLINK http:/ t _blank 明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好

7、，飛流的瀑布，你天生的 HYPERLINK http:/ t _blank 金嗓子，雄渾的 HYPERLINK http:/ t _blank 男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的 HYPERLINK http:/ t _blank 云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們 HYPERLINK http:/ t _blank 津津樂(lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景。13、“悠”用音序查字法查大寫字母_用部首查字法查_部，“悠悠”在字典里的義項(xiàng)有：眾多；長(zhǎng)久；謊；形容從容不迫

8、；閑適、閑散。“歲月悠悠”應(yīng)選第_ 種解釋，“白云悠悠”中的“悠悠”應(yīng)選第_種解釋。（2分）14、將文中的反問(wèn)句改寫成陳述句。（1分）_15、在這段話中，作者拜訪了哪些朋友？（2分）_16、文中的哪一句話能概括這一段的意思？把它抄下來(lái)。（1分）_17、這段話運(yùn)用了第_人稱的寫法，這樣寫的好處是_18、作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿課文寫法續(xù)寫一兩句話。（2分）_（二）快樂(lè)閱讀輕松答。（12分）我代表我的祖國(guó)徐悲鴻是我國(guó)杰出的愛國(guó)畫家。1919年到1927年，他在歐洲一些國(guó)家留學(xué)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的（忽視、藐視、歧視）。有

9、一次，許多留學(xué)生坐在一起聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)洋學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被（激動(dòng)、激怒、激起）了，他走到這個(gè)樣學(xué)生面前，大聲地說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！” 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小

10、閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來(lái)購(gòu)買繪畫用品。功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，（震動(dòng)、轟動(dòng)、驚動(dòng)）了整個(gè)畫界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的。看來(lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)的話來(lái)說(shuō)那就是有眼不識(shí)談山。”19、用“”標(biāo)出文中括號(hào)里合適的詞。（3分）20、結(jié)合上下文理解下列句子的意思。（2分）功夫不負(fù)有心人：_有眼不識(shí)泰山：_21、用“-“畫出文章中的中心句。（1分）22、第段與第段、第段的關(guān)系是（ ）（3分） A、總分 B、分總 C、總分總23、第段與第段的作用是（ ）（2分）A、過(guò)渡和總結(jié)，表現(xiàn)了徐悲鴻為祖國(guó)爭(zhēng)光的品質(zhì)。B、前后