3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案

1、第 頁3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇一】 一、活動動背景及目的 1、活動背景 綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境愛護(hù)的意識和供應(yīng)給我們愛惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校內(nèi)，使我們生活在秀麗的天空下，清爽的環(huán)境中。 2、活動意義 增添全校同學(xué)對低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常識，共同創(chuàng)建美妙的福林。 3、活動目的 通過親身體會本次活動，使全體同學(xué)對低碳生活有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

2、通過此次活動，可以提高全體同學(xué)的綠化意識。 培育全體同學(xué)愛惜大自然的一草一木，更好地熟悉到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。 二、活動主題 主題：擁抱春天播種綠色放飛盼望 時間：3月12日 三、活動內(nèi)容 1、20_年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場進(jìn)行啟動儀式。 由5班級2班同學(xué)代表發(fā)出建議。 2、播種綠色活動 每班同學(xué)自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名同學(xué)代表現(xiàn)場種完。 3、各班建立“綠色小氧吧” 各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀看日志”，每周一次。 4、各班板報內(nèi)容(關(guān)愛老人活動策劃書)設(shè)立“綠色

3、角”，增加綠色環(huán)保學(xué)問內(nèi)容。 5、進(jìn)行討論性學(xué)習(xí) 各班依據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。 上交時間：3月16日 我們誠心祝福_學(xué)校的的同學(xué)們，能夠象這些布滿著勃勃生氣的種子一樣健壯成長，都將撐起一片美妙的藍(lán)天。 3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇二】 春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多，用處不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組確定在三月十二日植樹節(jié)這一天

4、帶著孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用處以及愛護(hù)樹木的方法。 一、活動目標(biāo) 1、了解樹木的種類，用處以及愛護(hù)樹木的方法。 2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。 3、在勞動過程中能與同伴互相合作。 4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。 二、活動預(yù)備 1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子) 2、事先選擇好場地，挖好坑 三、活動過程 (一)植樹前的談話 1、今日是幾月幾日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 3、你熟悉哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 4、你知道樹木有什么作用嗎

5、? (先讓幼兒相互商量，再請個別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣) 5、你植過樹嗎?你知道如何植樹? (引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項) (二)帶著幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安教育)。 (三)植樹后的談話(帶著幼兒回到活動室后組織) 1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們? (引導(dǎo)幼兒互相商量后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺) 2、觀賞音樂愛惜小樹苗 (四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。 3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇三】 綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年

6、一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境愛護(hù)的意識和供應(yīng)給我們愛惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校內(nèi)，使我們生活在秀麗的天空下，清爽的環(huán)境中。 一、活動意義 增添全校同學(xué)對低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常識，共同創(chuàng)建美妙的福林。 二、活動目的 通過親身體會本次活動，使全體同學(xué)對低碳生活有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。 通過此次活動，可以提高全體同學(xué)的綠化意識。 培育全體同學(xué)愛惜大自然的一草一木，更好地熟悉到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而削減踐踏草坪等不文明行

7、為的發(fā)生。 三、活動主題 主題：擁抱春天播種綠色放飛盼望 時間：3月12日 四、活動內(nèi)容 1、20_年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場進(jìn)行啟動儀式。 由5班級2班同學(xué)代表發(fā)出建議。 2、播種綠色活動 每班同學(xué)自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名同學(xué)代表現(xiàn)場種完。 3、各班建立“綠色小氧吧” 各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀看日志”，每周一次。 4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保學(xué)問內(nèi)容。 5、進(jìn)行討論性學(xué)習(xí) 各班依據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。 上交時間：3月16日。 3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇四】 活動

8、前言： 春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝飾綠色的機(jī)會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。 一、主旨與主題： 奉獻(xiàn)力氣，奉獻(xiàn)綠色，以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力氣，進(jìn)行植樹節(jié)活動。 二、活動時間： 20_年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn)。地點(diǎn)：學(xué)院四周的江邊 三、活動對象： 鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者 四、活動單位： 1、主辦單位：經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會。 2、承辦單位 五、活動意義： 為了制造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校同學(xué)中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行

9、動相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 六、活動內(nèi)容： 綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會志愿植樹活動。 活動預(yù)備事宜： 1、活動宣揚(yáng)：海報。 2、活動所需物品的預(yù)備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校供應(yīng)。 3、活動的組織：通過青年志愿者協(xié)會宣揚(yáng)并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)支配。 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會供應(yīng)。 2、勞開工具：校后勤部供應(yīng)。 3、宣揚(yáng)：合影紀(jì)念。 七、留意事項： 1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。 2、若有重大事故，馬上與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，準(zhǔn)時處理。

10、 3.12植樹節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇五】 一、指導(dǎo)思想 我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校同學(xué)大部分來自農(nóng)村家庭，但同學(xué)在種植活動中表現(xiàn)出的熱忱和學(xué)問的匱乏、勞動技能的缺乏讓學(xué)校老師感到意外。學(xué)校確定以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展“我種植，我體驗(yàn)，我歡樂”的綜合實(shí)踐活動。 二、活動詳細(xì)目標(biāo) 1、通過活動，讓同學(xué)從感情上認(rèn)可勞動、敬重勞動，體驗(yàn)到勞動的艱辛，感受到勞動的歡樂，培育他們對勞動成果的珍惜。 2、通過活動，讓同學(xué)在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)覺問題、解決問題，體驗(yàn)勞動與制造的樂趣，并把握肯定的勞作技能。 3、通過活動，把握肯定的種植的學(xué)問。 三、宣揚(yáng)主題 我種植，我體驗(yàn)，我歡樂! 四、活動支配 第一階段：預(yù)備 3月1日3月7日，設(shè)計班牌，提倡設(shè)計獨(dú)特化。 3月8日3月14日，搜集資料。綜合實(shí)踐活動老師針對本班狀況，設(shè)計活動方案，并上傳至校內(nèi)網(wǎng)。 其次階段：實(shí)踐 3月16日下午其次節(jié)課第三節(jié)課，35班級同學(xué)帶好勞開工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹，綜合實(shí)踐活動老師搜集活動資料。 第三階段：總結(jié) 3月17日3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實(shí)踐活動老師上