部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷_第1頁
部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷_第2頁
部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷_第3頁
部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分+20分) 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 只列式,不計(jì)算。媽媽采摘黃瓜a千克,比爸爸采摘的2倍少b千克,爸爸采摘黃瓜多少千克? 列式:_2. 化簡(jiǎn)的結(jié)果是(_)。3. 根據(jù)條件,寫出關(guān)系式。兩輛車從 A地同時(shí)出發(fā)背向而行。客車每小時(shí)行a千米,比貨車每小時(shí)多行5千米,x小時(shí)后兩車同時(shí)分別到達(dá)甲、乙兩地。用含字母的式子表示下列數(shù)量:(1)貨車每小時(shí)行的千米數(shù):(_)。(2)到達(dá)甲地時(shí)客車行的千米數(shù):(_)。(3)到達(dá)乙地時(shí)貨車行的

2、千米數(shù):(_)。(4)甲、乙兩地相距的千米數(shù):(_)。(5)乙地比甲地離A地近的千米數(shù):(_)。4. 計(jì)算1.253.2時(shí),先計(jì)算( )( )的積,再從積的( )邊起數(shù)出( )位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。5. 小紅騎自行車每分鐘行米,2分鐘行(_),分鐘行(_)。6. 根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系寫出等式。每千克蘋果4.5元,爸爸買了8kg蘋果。一共付了36元。每千克的錢(_)=(_)(_)8=(_)7. 一堆貨物噸,運(yùn)了7次后還剩噸,平均每次運(yùn)(_)噸。8. 糧庫有m噸大米,每小時(shí)運(yùn)走n噸,4.5小時(shí)后還剩(_)噸。9. 時(shí)(_)分;km(_)m。10. 如果,那么(_)。二、選擇題。1. 下面算式中,乘號(hào)可以省略

3、的是()。A.4.51.2 B.3.7a C.7.51 D.5.62+x2. 一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大3倍后得到的數(shù)比原數(shù)大 7.2,原來的小數(shù)是()。A. 21.6 B. 3.6 C. 2.43. 當(dāng)m為非0自然數(shù)時(shí),2m1一定是( )。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.合數(shù) D.質(zhì)數(shù)4. 甲數(shù)是m,乙數(shù)是n,甲數(shù)的1.3倍與乙數(shù)的2倍的差除4.8是( )A. (2n-1.3m)4.8 B. 4.8(2n-1.3m) C. 4.8(1.3m-2n)5. 下面說法正確的是( )。A.x1.515是方程 B.x2是方程62x10的解C.等式一定是方程 D.方程一定是等式三、判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1. 小林

4、的位置是(2,5),小波的位置是(5,5),小林和小波在同一列。(_)2. 8x+8=8(x+1)。(_)3. x2是方程x22的解。(_)4. 當(dāng)a比30多b時(shí),a=30+b。(_)5. 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是C米,長(zhǎng)是a米,則寬是(C-2a)米。(_)四、計(jì)算題。1. 當(dāng)a4,b3,c5時(shí),求下列各式的值。(1)a3bc(2)2a3bc(3)2.5a1.2(cb) (4)bcab2. 解下列方程。5x0.3 5x7.51.520 1.6(5x)3298-6=18 4(90-6)=48 (-12)4=4.5五、應(yīng)用題,請(qǐng)你解決問題。1. 甲乙兩港間的水路長(zhǎng)432千米,一只船從上游甲港航行到下游乙港需

5、要18小時(shí),從乙港返回甲港,需要24小時(shí)到達(dá),求船速是多少?2. 苗圃的行進(jìn)路線一個(gè)苗圃(如下圖),周邊和中間有一些路供人行走(圖中線段表示路)幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn):從A處出發(fā),在速度相同的情況下,只要是按“向右”“向上”的方向走,幾個(gè)人分頭走不同的路線,總會(huì)同時(shí)到達(dá)B處你知道其中的道理嗎?3. 長(zhǎng)方形中長(zhǎng)a16厘米,寬b8厘米,根據(jù)公式sab,C2(ab)分別求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。4. 四(1)班班委會(huì)買來2根10m長(zhǎng)的繩子準(zhǔn)備為同學(xué)們做跳繩一根跳繩1.4m,最多能做幾根?5. 有甲、乙兩個(gè)修路隊(duì)正在搶修一段高速公路,甲隊(duì)上午工作了3.5小時(shí),修了183.4米,乙隊(duì)工作4.5小時(shí),修了225.9米,哪個(gè)修路隊(duì)速度快?每小時(shí)快多少米?六、附加題,拓展延申。1. 列式計(jì)算。(1)20比一個(gè)數(shù)的4倍多10,求這個(gè)數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)的2倍加上3,再除以1.4,商等于2.5,求這個(gè)數(shù)。2. 列出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論