小學(xué)音樂人音五年級下冊（2023年新編）第3課飛翔的夢-真善美的小世界

1、真善美的小世界教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑、明快的聲音演唱歌曲真善美的小世界，感知真善美的小世界是美好的。2、在老師啟迪下，能用柔美和諧的聲音演唱二部合唱，品味合唱的韻律。3、小組合作學(xué)習(xí)，用葫蘆絲吹奏真善美的小世界。教學(xué)重點(diǎn)：用活潑、明快的聲音演唱歌曲真善美的小世界，表現(xiàn)歌曲歡樂的情感。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確唱好二部合唱，品味合唱的韻律。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、葫蘆絲教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)課1、同學(xué)們，最近我們學(xué)習(xí)了幾首好聽的葫蘆絲樂曲，你們愿意給大家展示一下嗎？（學(xué)生吹奏高山青）2、快樂的音樂之旅馬上就要啟程了，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？（上課）3、同學(xué)們，你們喜歡看動畫片嗎？都喜歡看些什么呢？（生說

2、）有這樣一些動畫片，它們一直伴隨著我們成長，影響了幾代人，深受大家的喜愛，堪稱經(jīng)典之作，想不想看一看？讓我們一起來回味一下吧！4、這些可愛的動畫人物你們認(rèn)識嗎？他們給你們留下了什么樣的印象？（生說：善良可愛幽默）你們知道這些可愛的動畫人物都出自哪兒嗎？（生：迪士尼）5、迪士尼樂園是怎樣的一個世界，今天，老師就帶著大家一起去瀏覽這個美麗的地方。（看視頻學(xué)生介紹）教師補(bǔ)充：迪士尼樂園是世界著名的游覽勝地，有新穎奇巧、情趣各異的游藝設(shè)施，還有大家喜歡的童話人物。這里，沒有虛假和兇惡，有的是人與人之間、人與動物之間真誠、善良、美好的友誼。它創(chuàng)造了童話，同時(shí)也創(chuàng)造了快樂，因此是孩子們向往的樂園。6、今天

3、，我們就一起走進(jìn)這個美麗的世界，讓我們帶著歡快、幸福的情緒來欣賞這首歌曲真善美的小世界（板書）二、民主導(dǎo)學(xué)1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）能用活潑、明快的聲音演唱歌曲真善美的小世界，感知真善美的小世界是美好的。（2）能用柔美和諧的聲音演唱二部合唱，品味合唱的韻律。師：請大家快速瀏覽本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并牢記心中，看誰又快又好地完成自己心中的目標(biāo)。任務(wù)一：整體聽賞歌曲，感受歌曲的情緒、節(jié)奏、演唱形式。2、請大家認(rèn)真聽賞歌曲，聽完后告訴老師你的感受？（生說）師：這首歌曲的情緒一直都是歡快活潑的嗎？有沒有變化？再仔細(xì)聽一遍（生說：歡快活潑優(yōu)美抒情）3、誰能按照這個情緒把這首歌曲劃分一下樂段呢？（）師：這兩個樂

4、段在演唱形式上一樣嗎？請大家再仔細(xì)地聽一聽（區(qū)別：齊唱合唱）聽上去有什么不同？（生說：合唱聽上去聲音更飽滿一些）任務(wù)二：分段學(xué)習(xí)歌曲。4、好，我們一起先來學(xué)習(xí)樂段。（1）、請大家跟著琴聲用“l(fā)u”的聲音輕聲哼唱旋律。（學(xué)生哼唱）（2）、這是一首2/4拍的曲子，2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱每小節(jié)的第一拍要強(qiáng)一些，但要注意開頭的弱起拍。加上手勢和歌詞來一次（3）、聽著這個旋律仿佛讓人有一種什么樣的感覺？（跳躍）演唱時(shí)聲音要有跳躍感，要有彈性。再來一次5、學(xué)習(xí)樂段（1）、仔細(xì)觀察樂段的歌譜，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師分組、分聲部教唱。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的聲音要圓滑，氣息要穩(wěn)定，想聲音在頭頂環(huán)繞的感覺。（2）、兩聲部合唱，強(qiáng)調(diào)聲音要互相包容。6、跟伴奏完整地演唱歌曲 強(qiáng)調(diào)歌唱的表情、情緒任務(wù)三：用葫蘆絲吹奏歌曲。7、孩子們，你們唱得太好了，我們的爸爸媽媽都被你們的歌聲陶醉了。除了歌唱，還可以用什么方式來表現(xiàn)這首歌曲呢？（生說：葫蘆絲）學(xué)生以小組自學(xué)吹奏葫蘆絲。三、檢測導(dǎo)結(jié)1、小組展示：用自己喜歡的方2、談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。3、教師總結(jié)師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了歌曲真善美的小世界，這是大家都向往的兒童世界。愿這個五光十色的小世界里，到處充滿友誼的陽光，人們共同享受生活的快樂