小學(xué)道德與法治人教四年級上冊（2023年新編）第三單元與班級共成長-我們的班規(guī)我們訂

1、人教部編版道德與法治四年級上冊第一單元 第2課 我們的班規(guī)我們訂（第一課時）【教學(xué)目標】：1、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)民主意識和集體觀念。2、能力目標：能夠總結(jié)班規(guī)制訂的辦法，并在方法的指導(dǎo)下制訂班規(guī)。3、知識目標：知道班規(guī)制訂的必要性，掌握制訂班規(guī)的方法，并共同制訂班規(guī)?！窘虒W(xué)重點】培養(yǎng)規(guī)則意識和集體觀念，明白班規(guī)的重要性?！窘虒W(xué)難點】掌握制訂班規(guī)的方法，并共同制訂班規(guī)。【教學(xué)課時】 第一課時（共2課時）【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課看圖，你覺得這些班級的氛圍怎么樣？在這樣的班級中，你能夠愉快地學(xué)習(xí)嗎？如何避免這樣的情況呢？講授新課【班規(guī)的作用】1、播放視頻美軍嚴格的內(nèi)務(wù)要求2、看過視頻后，你有何感

2、悟？（我們知道軍力世界第一的美軍有著非常嚴格的軍規(guī)軍紀。而一個班集體也需要好的班規(guī)，才能讓班級井然有序，和諧發(fā)展。）3、班級小鏡頭：請你結(jié)合一下你自己的班級生活經(jīng)驗，說一說你認為班規(guī)重要嗎？它有著怎樣重要的作用？（課本第8頁）4、思維導(dǎo)圖總結(jié)班規(guī)的作用。5、班規(guī)作用大：國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則，它對班級成員的行為進行規(guī)范和引導(dǎo)，讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動?！救绾沃朴啺嘁?guī)】1、播放視頻“私人訂制”班規(guī)：衛(wèi)生差罰洗襪子2、討論：（1）你是如何看待視頻中的班規(guī)條例的？（2）班規(guī)怎么來的呢？每個班級的班規(guī)都是一樣的嗎？我們要怎么制訂班規(guī)呢？

3、3、小組合作班規(guī)大搜索：請你把課后搜索到的班規(guī)和小組的同學(xué)進行討論，看看班規(guī)的內(nèi)容都有哪些。4、小歸納：這些班規(guī)都包含了哪些方面的內(nèi)容？假如我們班現(xiàn)在要制定班規(guī)，你認為需要包含哪些方面的內(nèi)容呢？5、回答：學(xué)習(xí)、紀律、文明禮儀等方面。6、小提示：班規(guī)的制定需要我們有比較全面和周祥的考慮，它需要我們的考慮學(xué)校生活的各個方面。7、思考與討論：我們應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？用怎樣的方式更好呢？請你仔細比對下面兩種制訂班規(guī)的方式，說說你認為哪種更合理，為什么？（1）我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的。（2）我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的。8、提示：一個班級的事情，也是所有班級成員的事情。只有我們每個人都參與其中，民主決定班規(guī)，才能更好地保證班規(guī)的科學(xué)性、合理性，也更能讓班級成員認可和執(zhí)行，從而促進班級的健康發(fā)展！9、班級大討論：班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。為了更好的制訂班規(guī)，你還有哪些想法或辦法呢？大家一起來討論一下吧！10、討論結(jié)果小記錄：班規(guī)制訂的注意事項。11、我們的班規(guī)我們訂：現(xiàn)在，我們已經(jīng)大概掌握了班規(guī)的制訂方法了，讓我們一起來嘗試一下，制訂屬于我們的班規(guī)吧！三、課堂小結(jié)沒有規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)是我們班級成員應(yīng)該遵守的重要規(guī)矩，我們班將會在班規(guī)的