天才幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案范本

1、整體解決方案系列天才幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案（標(biāo)準(zhǔn)、完整、實(shí)用、可修改）GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào):FS-QG-44189天才幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案Earthquake emergency plan for genius kindergarten說(shuō)明：為明確各負(fù)責(zé)人職責(zé)，充分調(diào)用工作積極性，使人員隊(duì)伍與目 標(biāo)管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，特此制定第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失， 依據(jù)中 華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法、破壞性地震應(yīng)急條例，結(jié)合幼 兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):x

2、x（決策、協(xié)調(diào)）副組長(zhǎng):xxXXxxXX（指揮）救護(hù)員：保健老師（救護(hù)）成員：所有班組長(zhǎng)（保護(hù)孩子）二、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé).每年組織實(shí)施防震演習(xí)，增強(qiáng)師生相關(guān)意識(shí)與能力。.加強(qiáng)校園建筑、設(shè)施的檢查與維護(hù)，及時(shí)消除安全隱第2頁(yè)/共5頁(yè)GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE患。.做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。.在幼兒園課程中豐富有關(guān)地震的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)地震 逃生與防護(hù)的行為練習(xí)。.如遇地震災(zāi)情，要通過(guò)通訊工具或人員上門通報(bào)的方 式快速與外界取得聯(lián)系，盡快尋求幫助。.接受和執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令，收集上報(bào)災(zāi)情，組織與開展各類相關(guān)救護(hù)工作， 保證幼兒安全，維護(hù)園內(nèi)穩(wěn)定。三

3、、震后應(yīng)急行動(dòng)方案1.發(fā)生地震時(shí)，主班教師要先根據(jù)班級(jí)所處的位置，有 序組織幼兒撤離或就地躲避，全力保護(hù)幼兒安全。各班幼兒疏散路線：小一班，由門右拐，由北門；小二班， 由門右拐，由北門；小四班，由門右拐，下東北樓梯，由北門； 中五班，由門右拐，下東北樓梯，由北門；大四班，由門左拐， 下西北樓梯，直行由北門；小三班，由門左拐，左轉(zhuǎn)彎，由西 門；中四班，由門右拐，下西北樓梯，右轉(zhuǎn)彎，由西門 ；大五 班，由門左拐，下西北樓梯，右轉(zhuǎn)彎，由西門 ；小五班，由門第3頁(yè)/共5頁(yè)GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE直走，由西門（也可自本班教室南門直接由樓 ）；拖班，由門右 拐，右轉(zhuǎn)彎由南大門（

4、西側(cè)門）（也可自本班教室南門直接由 樓）；中三班，由門右拐，下西南樓梯，直走，由南大門（西側(cè) 門）；大三班，由門右拐，下西南樓梯直走，由大門（西側(cè)門）； 中一班，由門右拐，下東南樓梯，右轉(zhuǎn)彎，再左轉(zhuǎn)由南大門（東側(cè)門）；中二班，由門右轉(zhuǎn)，下東南樓梯，右轉(zhuǎn)彎，再左轉(zhuǎn) 由南大門（東側(cè)門）；大一班，由門下東南樓梯，右轉(zhuǎn)彎，再左 轉(zhuǎn)彎由南大門（東側(cè)門）；大二班，由門右拐，下東南樓梯，右 轉(zhuǎn)彎，再左轉(zhuǎn)彎，由南大門（東側(cè)門）。2,全園教師應(yīng)根據(jù)人員安排中的配對(duì)要求快速趕到相應(yīng)班級(jí)實(shí)施救助行動(dòng)，并時(shí)刻與孩子在一起，通過(guò)語(yǔ)言交流、 身體撫慰或具體行為安慰和幫助孩子。.各班級(jí)教師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，記錄被接走幼兒的名字、 時(shí)間、家長(zhǎng)姓名。.未接走的孩子全園集中在一起，安置在安全區(qū)域。5,實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。請(qǐng)輸入您公司的名