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1、第 頁2022技能實(shí)習(xí)報(bào)告匯總八篇技能實(shí)習(xí)報(bào)告匯總八篇我們眼下的社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才適宜呢?以下是我收集整理的技能實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1一、實(shí)習(xí)目的算盤源于中國,作為一種古老的計(jì)算工具,它至今仍有其不可或缺的地位。二千多年來我國的珠算技術(shù)和會(huì)計(jì)科學(xué)同生共榮、相輔相成,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的奉獻(xiàn)。珠算是一門具有宏大的社會(huì)效益之技術(shù)科學(xué),其主要的實(shí)踐應(yīng)用在于根底教育和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,尤其是會(huì)計(jì)行業(yè)中珠算的知名度最高。作為一名未來從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的新時(shí)代青年,我們應(yīng)該熟悉算盤的使用。同時(shí)也隨著會(huì)
2、計(jì)制度的日益完善,社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來從事財(cái)會(huì)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)操作能力,學(xué)校組織了我們進(jìn)行珠算實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它不僅是我們擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更是我們能力得到一定的鍛煉,經(jīng)過在學(xué)校的實(shí)習(xí),我結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。是課本上很多抽象的知識(shí)變?yōu)槭种械膶?shí)物和確定的操作,更利于我們深化以前學(xué)的知識(shí) ,為以后學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)決的根底,它能夠開闊我們的視野,更能給我們提供一定的技能,讓我們以后的工作更加方便,同時(shí)也更新了我們的思維方式,而從
3、事會(huì)計(jì)工作的人員需要這種技能和思維方式,這樣才能把工作做得更好一些。二、掌握珠算技術(shù)中的根本技能和根本方法 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程第一節(jié)課老師給我們做了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng),老師強(qiáng)調(diào)了算盤在會(huì)計(jì)工作中的重要性,通過練習(xí)打算盤,考取財(cái)政局的珠算五級(jí)證書,在以后走出校門,步入社會(huì)時(shí),才會(huì)有較強(qiáng)的工作能力。因此,在實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上,我就下定決心:一定好好實(shí)習(xí),爭取一次性通過珠算五級(jí)考試,拿到珠算證書。第二節(jié)課老師講解了為什么要學(xué)習(xí)算盤,雖然現(xiàn)在根本都用計(jì)算器,但就如老師說的在哪都拿個(gè)計(jì)算器讓人看起來很不舒服,算盤仍然在很多地方應(yīng)用,我們這次實(shí)習(xí)還要考普通五級(jí)為以后取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書打下根底。第三節(jié)課主要工程和內(nèi)容是
4、珠算的加法1加法的算式是:被加數(shù)+加數(shù)=和2珠算加法應(yīng)遵守下面三個(gè)根本規(guī)那么:應(yīng)將被加數(shù)和加數(shù)相同的數(shù)位對齊,同位數(shù)與同位數(shù)才能相加應(yīng)從高位數(shù)列到底位數(shù)的順序相加被加數(shù)和加數(shù)可以交換位置3珠算口訣加法1不進(jìn)位加法:包括直接加和滿五加2進(jìn)位加法:包括進(jìn)十加,破五進(jìn)十加滿五加,指兩個(gè)數(shù)相加后,和數(shù)等于或大于5而小于10,本檔的下珠不夠使用,必須使用上珠,同時(shí)將多加的數(shù)從下珠中撥去.進(jìn)十加:是指兩個(gè)數(shù)相加后,和數(shù)等于或大于10,要向前檔進(jìn)一,同時(shí)將本檔上從被加數(shù)中把與加數(shù)合成10的那個(gè)數(shù)撥去破五進(jìn)十加:是指兩個(gè)數(shù)相加時(shí),本檔上的被加數(shù)是5或大于5,同時(shí)加數(shù)也是5或大于5和被加數(shù)的五合并為10低位起加
5、法,這種方法適合多筆多位長短數(shù),也就是忽長忽短的數(shù)字,一律從右到左相同的數(shù)位對齊相加,優(yōu)點(diǎn)是不需定位,準(zhǔn)確率高.第四節(jié)課的主要內(nèi)容是腦珠結(jié)合加法的培訓(xùn)與練習(xí)腦珠結(jié)合加法是現(xiàn)代新的算法.它的特點(diǎn)不是逐字撥珠,而是并行計(jì)算,即把幾個(gè)加數(shù)的同位數(shù)用腦算二行合一,或三行合一并加后的和數(shù)分步撥珠加在算盤上,這種腦珠結(jié)合加法,關(guān)鍵在于熟練數(shù)的組合,從高位算起,腦算本位時(shí),目測后位是否進(jìn)位。腦珠結(jié)合加法在初學(xué)時(shí)不宜操之過急,熟練要有一個(gè)適應(yīng)的過程,首先要明確這方法的原理與它的優(yōu)越性,然后從二行并算練習(xí)開始打根底,再練習(xí)三行計(jì)算,逐漸開展到四行,五行并算。撥珠的方法有以下幾種,第一類用拇指單撥靠梁。第二類用中
6、指單撥靠梁,第三類,用拇指和中指聯(lián)撥靠梁,第四類用中指撥上珠靠梁,同時(shí)用食指撥下珠靠梁。第五節(jié)課珠算口訣減法的培訓(xùn)與練習(xí)口訣中第一個(gè)字表示減數(shù),后面的字是表示撥珠的動(dòng)作,口訣中的“退十表示從前檔借一顆下珠,口訣中中“還表示撥入本檔上,至于口訣中的“上“去與加法口訣相同。1不退位減法本檔的被減數(shù)夠減去減數(shù),用不著向前借一,這種減法叫不退位減法,就是本位夠減就減,不退位減法有兩種情況直接減:指兩個(gè)數(shù)相減時(shí)只要將上珠或下珠撥去或?qū)⑸舷轮橥瑫r(shí)撥去,從減數(shù)用去幾的口訣共九句破五減:是指本檔的被減數(shù)雖然夠減,但下珠不夠減,撥去上珠,同時(shí)把多撥去的數(shù)用下珠補(bǔ)上。二,退位減法本檔的被減數(shù)不夠減去減數(shù),必須向左
7、邊一檔借一才夠本位減就退一加補(bǔ),叫做退位減法。退位減法有兩種情況:1退十減:是指向前檔借一當(dāng)十相減后把差數(shù)加在本行上,用退十還幾的口訣共九句。2奶十滿五減:是指本檔不夠減,向前檔借一當(dāng)十相減后所差的數(shù)與本檔數(shù)相加。第六節(jié)課珠算根本乘法的培訓(xùn)與練習(xí)乘法是求一個(gè)數(shù)的假設(shè)干倍是多少的計(jì)算方法,實(shí)際上也是同一個(gè)數(shù)連續(xù)相加的簡便算法乘法的算式是:被乘數(shù)*乘數(shù)=積一、珠算乘法應(yīng)該遵守下面三個(gè)根本準(zhǔn)那么:1用乘數(shù)去乘被乘數(shù)時(shí),如果采用“后乘法時(shí),從右到左先從被乘數(shù)的最低位乘起,依次乘到最高位,如果采用“前乘法時(shí),從左到右,先從被乘數(shù)的最高位乘起,依次乘到最低位。2珠算乘法是用大九九口訣乘積遞位疊加,遞位疊加
8、就是每乘一位將乘積退一位加上3被乘數(shù)和乘數(shù)可以交換位置二、積數(shù)的定位,包括以下三種情況1被乘數(shù)的首位數(shù)字與乘數(shù)的首位數(shù)字相乘時(shí)要進(jìn)位,積的位數(shù)等于M+N2被乘數(shù)的首位數(shù)字與乘數(shù)的首位數(shù)字相乘不進(jìn)位時(shí)一般地說,積的位數(shù)等于M+N-13被乘數(shù)的首位數(shù)字與乘數(shù)的首位數(shù)字相乘,雖然不進(jìn)位,但后幾位相乘參加仍然進(jìn)位時(shí),積的位數(shù)是M+N正負(fù)位數(shù)相加的運(yùn)算法那么:同號(hào)兩數(shù)相加,絕對值相加,符號(hào)不變。異號(hào)兩數(shù)相加絕對值相減,取絕對值較大的符號(hào)。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三周的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們,可以說對會(huì)計(jì)已
9、經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,按著憑證寫準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。首先,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,
10、一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和根本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對昨天
11、的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級(jí)。國家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家,而“當(dāng)家人那么要善于“理財(cái)。就會(huì)計(jì)人員這方面而言,隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的
12、不斷深化,各行各業(yè)迅速開展壯大,商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會(huì)越來越多,所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì)隨著推陳出新,這需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中對財(cái)務(wù)要求。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3實(shí)習(xí)是我們邁入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的第一步,是通向?qū)嶋H工作的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。帶著希望和幸福的我們開始大學(xué)必要走的路程實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是殘酷的也是可以收獲成功和希望的季節(jié),我們都必須緊緊的牢記自己的目標(biāo)和理想在自己的實(shí)習(xí)崗位上盡職盡責(zé),不辭辛苦,勇于奉獻(xiàn),辛勤勞動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo),才能不給學(xué)校丟臉,不給自己摸黑,用自己的能力證明,我們是一個(gè)強(qiáng)者,不管從工作還是學(xué)習(xí)。我能學(xué)好,更能干得出色!實(shí)習(xí)目的為了將我們所學(xué)的酒
13、店專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技巧更好的結(jié)合,了解酒店經(jīng)營管理過程,酒店的效勞及文化,加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)習(xí)效勞精神和效勞意識(shí),提前接觸社會(huì),為以后走入社會(huì)打根底,我們進(jìn)行了為期四個(gè)月的酒店實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)讓我們對所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及其在實(shí)際操作中的應(yīng)用有一定的感性認(rèn)識(shí),從而幫助我們將酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,為日后課程的學(xué)習(xí)打下良好的根底,更有助于對專業(yè)根底和專業(yè)課的學(xué)習(xí)、理解和掌握。同時(shí)這次酒店實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也有助于以后的就業(yè)取向。實(shí)習(xí)單位簡介南山國際會(huì)議中心是煙臺(tái)首家掛牌的五星級(jí)酒店,坐落景色秀麗的南山風(fēng)景區(qū)內(nèi),依山傍水而建。豪華高雅的五星級(jí)設(shè)施配備是商務(wù)、政務(wù)和旅游度假的最正確場所
14、,竭誠滿足賓客舒適、愉悅的需求,隨時(shí)為過往來賓提供優(yōu)質(zhì)效勞。南山國際會(huì)議中心擁有480余間品位高雅、溫馨舒適的客房,具有現(xiàn)代風(fēng)格的商務(wù)套房、豪華套房、行政套房、單人間、標(biāo)準(zhǔn)間,房內(nèi)設(shè)施齊全、豪華、清潔、文雅,讓您體驗(yàn)安逸的享受。溫馨怡人的大中小宴會(huì)廳、中、西餐廳,咖啡廳,風(fēng)格各異的高雅包房,美食佳肴中西兼?zhèn)洌?guī)模宏大,是商務(wù)、會(huì)議、宴請、品嘗美食的理想場所,給您的光臨留下永久的美好回憶。環(huán)境優(yōu)雅的歌舞廳,寬敞明亮的健身房、桑那浴、美容美發(fā)、酒吧等,先進(jìn)的設(shè)備、溫馨的環(huán)境,為每位賓客提供一流的效勞,以舉辦個(gè)中大型演出和召開高層次大型會(huì)議為主的南山大劇院總面積2萬平方米,中央大廳高米,設(shè)有觀眾席1
15、600個(gè),豪華坐席包廂5個(gè),現(xiàn)代化的視聽音響系統(tǒng)和演出升降舞臺(tái)系統(tǒng),全部采用計(jì)算機(jī)控制,劇院建筑造型風(fēng)格和裝飾效果堪稱一流,各項(xiàng)設(shè)施到達(dá)國內(nèi)演出場所先進(jìn)水平。實(shí)習(xí)經(jīng)過20 xx年8月26號(hào),我們被派往南山國際會(huì)議中心。在經(jīng)過了進(jìn)一步的培訓(xùn)之后,9月1號(hào)我們正式上崗了。懷著滿腔的激情和希望我被分派到了客房部。開始有一股使不完的勁兒,把客房看成是施展自己才華的舞臺(tái),想把自己的理論知識(shí)和自己的想法付諸實(shí)踐中。但是理想和現(xiàn)實(shí)畢竟是有差異的。當(dāng)我們正式走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)很多事情并不是我們想象的那樣簡單,我們要學(xué)的東西還很多。我被分到了一樓,帶我的是一個(gè)40多歲的房嫂,我叫她師父。在接觸工作崗位之后主
16、管針對客房部工作的特點(diǎn)利用工作比擬閑的時(shí)候?qū)ξ覀冞M(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。包括平時(shí)的考前須知,禮貌禮節(jié),設(shè)施設(shè)備,工作流程等等理論知識(shí)。其他實(shí)踐上的技術(shù)技巧都是師父耐心教我的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,最難得就是鋪床。鋪床時(shí)每一步都有要求,而整個(gè)做床過程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等都必須在三分鐘內(nèi)完成。首先的甩單就很困難,這是一個(gè)很有技巧性的活,一般要求是一次完成,并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。然后是給床單包角,即把床單整齊地包進(jìn)上下兩個(gè)床墊之中,這里要的不能讓床單和床墊之間有空隙,否那么床單將不能保持平整。接下來開始套被子,這個(gè)也很講究,也很有技巧性,先把被套又開口的一頭用雙手翻開
17、然后抖幾下使空氣把它撐起來,這樣才能順利迅速的把被子套進(jìn)去。在套上后要把被子和被套的角相對應(yīng),然后用力甩幾下使他們更好的重合,其它可以細(xì)節(jié)整理,要注意的是被子的中線要和床、被單的中線重合,這就是鋪床過程中的“三線合一。在套好被套之后,要將被頭折起大約30公分。做完了這些,最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里,要保持飽滿的一面朝向床尾,而且枕套開口的方向不是朝向墻壁就是窗戶,在酒店行業(yè)中,這是很有根據(jù)的,曾經(jīng)就看過一個(gè)案例說一個(gè)女客人誤把項(xiàng)鏈放進(jìn)枕套里了,就是因?yàn)檎硖组_口方向不符合規(guī)定??头坎啃趩T的工作還不僅僅是鋪床那么簡單??头啃趩T的首要任務(wù)是清理客房??头糠譃樽】头亢屯丝头浚丝头康囊磺忻蘅椘范家?/p>
18、更換,長住客的一般一周更換一次。清理客房也是有一定標(biāo)準(zhǔn)可尋的。實(shí)習(xí)期間了解到,效勞員進(jìn)房間要先敲門,并報(bào)名中文客房效勞員英文“housekeeping。進(jìn)門之后第一步是翻開窗戶,然后收拾垃圾,倒掉。接下來就開始整理床,要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等,按照鋪床程序一一換上。這一切結(jié)束之后開始清掃衛(wèi)生,要注意的是這里濕布一般擦木制家具,干布那么是用來擦金屬和玻璃制的家具,每一個(gè)小地方都不能放過,整體上擦拭次序呈環(huán)形,整個(gè)過程中還要把各種家具、器物歸回原位,還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如 應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來檢查鏡子
19、是否干凈等等,在整個(gè)清理過程中都需要認(rèn)真對待。清掃過之后要用吸塵器清理地毯,這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的紋理移動(dòng),這樣就既不會(huì)損壞地毯又能清掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上。在客房工作中還有一項(xiàng)比擬有挑戰(zhàn)性的工作就是查房。就是在客人去前臺(tái)退房的短短幾分鐘內(nèi)到客房去檢查有無客人遺落的物品,有無客房非一次性用品的喪失及損壞。這樣不僅可以防止客人遺落物品還可以減少酒店不必要的損失。當(dāng)有客人遺落物品我們要及時(shí)歸還,有物品的喪失或者損壞是需要客人歸還或者賠償。查房必須在5分鐘內(nèi)完成并將查房結(jié)果如實(shí)上報(bào)。這就要求客房效勞員要熟練地掌握客房內(nèi)物品的種類和數(shù)量。有很多時(shí)候客人損壞或者拿走的東
20、西在經(jīng)過提醒之后能及時(shí)的賠償或歸還,但也有的人并不成認(rèn),這就需要我們有足夠的信心和耐心去跟客人溝通。在實(shí)習(xí)期間就發(fā)生過一件客人拿走房間茶業(yè)筒的事情,當(dāng)時(shí)幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)并報(bào)告給主管,由主管報(bào)給前臺(tái),經(jīng)過前臺(tái)效勞員的委婉暗示客人才將茶杯歸還。還有一次是客人把涼水杯弄壞了,據(jù)我們估計(jì)是往里倒開水激破的。這時(shí)我們在收拾住客房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,久及時(shí)委婉的詢問了客人,在經(jīng)過一番交流之后客人心情愉悅的賠償了這個(gè)涼水杯。我們在防止酒店財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí)又保住了這個(gè)客人。這時(shí)作為一個(gè)酒店工作人員應(yīng)該做到的。如果客房效勞員在查房時(shí)沒有查出客人帶走或者損壞的物品,那就只有自己賠償了。所以我每次去查房都特別小心,不敢有一
21、點(diǎn)疏忽。我們一樓有33間客房,一套豪華套,兩套普通套,六個(gè)單間,二十四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。在維護(hù)空房時(shí),每一個(gè)動(dòng)作可能要重復(fù)三十多遍。優(yōu)勢感到非常無聊。如果遇到有會(huì)議或者是旅游頂峰期,客房天天爆滿,甚至還得加床。在“十一期間,往往是早上三十多個(gè)房間全退了晚上接著全住上。我們就得抓緊時(shí)間保質(zhì)保量的把房間全都收拾出來,飯都沒時(shí)間吃。客房工作是一件很細(xì)致的活,一根頭發(fā)一個(gè)污點(diǎn)都不能放過。酒店還讓每個(gè)效勞員了解一般的消防平安知識(shí)。我們利用下了班的時(shí)間學(xué)習(xí)校方知識(shí)。每天早上開例會(huì)的時(shí)候,主管都會(huì)進(jìn)行對我們提問。比方說各種滅火器的使用方法,使用時(shí)的考前須知。發(fā)生火災(zāi)時(shí)樓層效勞員該怎么辦等等。市里消防部門的工作人員也
22、會(huì)不定期的到酒店里對下屬員工進(jìn)行消防知識(shí)突擊檢查。我們還舉行了一次消防知識(shí)的專門考試。由于平時(shí)很認(rèn)真積極地準(zhǔn)備了,所以大的也和很好。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、 實(shí)習(xí)目的:1進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);2提高實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、穩(wěn)固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;3提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:從20 xx年5月4日到20 xx年5月24日,我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括:*大學(xué)植物園、*市*村、*市農(nóng)資市場、*農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:*、*、*。實(shí)習(xí)形式多樣,有親自動(dòng)
23、手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、考前須知及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。一*村實(shí)習(xí):我們先后兩次去了*村,這兩次*村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,這讓我們開始正視自己的缺乏,以及今后努力的方向。第一次5月6日,我們來到*村的一戶農(nóng)戶家,這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,番茄苗已長至10左右,今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是:絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,
24、用絲繩另一端系在秧苗莖部,注意不能系成死扣,否那么采收后拔秧會(huì)造成不便。然后繞蔓,注意不要將側(cè)枝繞在繩里面,這樣后期栽培管理時(shí)會(huì)給整枝帶來不便。還需特別注意的是:在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口,否那么秧苗易感病染病,直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到23圈時(shí)要特別注意不要碰掉花,因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心。我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法,即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗,坐果增多,吊繩往往會(huì)勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi),影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸,甚至勒斷莖蔓,得不償失。經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改良后的方法:在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的根底上,再在種植行南北兩頭,距地面25厘米處,順種
25、植行扯一根鋼絲,該鋼絲用于固定吊繩下端。用時(shí),把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上,然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上,無須在莖蔓上系扣。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲,但把吊繩下端系在鋼絲上,不僅可以防止勒傷莖稈,而且落蔓時(shí),操作起來非常方便,減少了勞動(dòng)力。再一次去*村實(shí)習(xí)是在5月11日,我們還是去了上次的農(nóng)戶家,時(shí)隔近一周,番茄苗又長了不少,我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對番茄枝進(jìn)行打杈。番茄的側(cè)枝生長能力很強(qiáng),如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制,番茄就會(huì)變成叢生,葉、莖過密,株間通風(fēng)不良,必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系,減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,控制營養(yǎng)生長的速度,促進(jìn)生殖生長多結(jié)果。我
26、們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝,方法是:植株保存1 資 根主桿結(jié)果,將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱,可以摘除。打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng):1注意杈的生長速度,做到適時(shí)打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小,見了就打。當(dāng)然,打杈過晚,消耗養(yǎng)分過多,會(huì)影響坐果及果實(shí)膨大。但是,在番茄生長前期,植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小,打杈過早,影響根系的生長發(fā)育,造成生長緩慢,結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是,待杈長到7厘米左右時(shí),分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的,必要時(shí)應(yīng)在杈上保存12片葉再去打杈心,以保障植株生長健
27、壯。2把握好打杈的時(shí)間。在1天中,最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大,造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高,打杈后傷口愈合快,且傷流少;如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈,夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。3打杈前做好消毒工作,防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌,如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以,在進(jìn)行操作前,人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時(shí),要有選擇性。即先打健壯無病的植株,后打感病的植株,打下來的殘?bào)w要集中堆放,然后清理深埋,切忌隨手亂扔。4適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點(diǎn)在于,一旦發(fā)生病菌侵染,病菌很快沿傷口傳至主干,
28、且創(chuàng)傷較大,不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留12厘米高的茬,既有效的阻止病菌從傷口侵入主干,又能使創(chuàng)面小,有利傷口愈合。番茄整枝打杈結(jié)束后,我們來到了*村另一農(nóng)戶家。這位農(nóng)戶原來是教育工作者,后離職搞大棚種植已有20年,是*村首戶科學(xué)種植的模范,帶動(dòng)了*村周圍的種植事業(yè)。經(jīng)過多年的研究,楊老師對北方的番茄、黃瓜、茄子、辣椒、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗(yàn)。楊老師帶我們參觀過他的大棚后,針對番茄、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解:1、現(xiàn)在*村溫室大棚主要有兩種類型:16大棚:一年四季都可進(jìn)行種植,冬天溫度可到達(dá)20以上。每畝產(chǎn)值大概在4萬元。27大棚:一年只能種三季,冬
29、天室內(nèi)溫度太低,不能進(jìn)行生產(chǎn),加溫生產(chǎn)本錢太高,不合算,每畝產(chǎn)值23萬元。2、溫室大棚相關(guān)問題:1一個(gè)大棚本錢在78萬元,安裝卷簾機(jī)的價(jià)格在45千。內(nèi)部供暖用爐子,陰涼天氣加溫,平常那么不需要。2大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多,晚上散熱也越多,晝夜溫差也越大。3每個(gè)大棚每年的收益大概在該大棚年收益的1015。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,也是我
30、們走向崗位的第一步。一、實(shí)習(xí)目的重要性會(huì)計(jì)是對會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越開展會(huì)計(jì)就顯得越重要。針對于此,在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對?會(huì)計(jì)學(xué)原理?、?中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?、?高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?、?管理會(huì)計(jì)?、?本錢會(huì)計(jì)?及?會(huì)計(jì)理論?的學(xué)習(xí),可以說對會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都根本掌
31、握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在20 xx年的寒假,有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位情況我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好便首當(dāng)其沖,但由于我們專業(yè)的特殊性,會(huì)計(jì)一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性
32、的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話,那么你的將會(huì)非常不適應(yīng),以至于在中出現(xiàn)意想不到的過失。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。既然不能先去找,我想還是先實(shí)習(xí)一下吧!說不定就此而有了著落了呢!改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比擬近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。在去開發(fā)區(qū)的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠(yuǎn)望去,和農(nóng)村的土景形成極大的反差
33、,恍如世外桃源一般。懷著一種美好的憧憬,我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責(zé)任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20 xx年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,現(xiàn)有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬元,年綜合生產(chǎn)能力3萬噸,年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。公司推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力,該公司生產(chǎn)的“鴻源牌育果袋紙具有拉力強(qiáng)度大,防水性能好,透氣度適中,且復(fù)卷整齊,出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有:1.可以有效減少農(nóng)藥毒化,防止病
34、蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進(jìn)水果生產(chǎn);4.提高水果價(jià)格,增加農(nóng)民收入,為果農(nóng)致富開辟了一條新路。該公司生產(chǎn)的“鴻源牌系列產(chǎn)品,憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。公司承諾:在二十一世紀(jì)的今天,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷一條龍,效勞一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,效勞自然的原那么,最大限度地實(shí)現(xiàn)無污染造紙,為公司成為真正的“綠色造紙企業(yè)而不懈努力!三、實(shí)習(xí)主要過程初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說不出話來,模糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),然后就
35、是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請賜教??此破降窭页R粯?,我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識(shí)了,經(jīng)理也姓張。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè) ,讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來,我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“好好干!就這樣,我的實(shí)習(xí)開始了。一20 xx年1月25日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠
36、接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,緊張的那么是萬一做不好而受到批評(píng)。也許是公司成立的時(shí)間不長,造紙廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長,一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會(huì)計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些根本知識(shí)要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些根本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感謝他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式那樣忙,那樣累,但我真正把自
37、己融入到中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。二第一天算是熟悉了一下公司的根本情況,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)
38、計(jì)分錄,以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把?會(huì)計(jì)學(xué)原理?搬出來,認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的。三在接下來的日子里,我所作的就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳
39、看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比方說:1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢兩字就可以了。2.寫錯(cuò)摘要欄,那么可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),對摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂
40、呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊?/p>
41、錯(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話:不試不知道,一試嚇一跳!從制單到記帳的整個(gè)過程根本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)根本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。除了做好會(huì)計(jì)的本職,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷
42、暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了??墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會(huì)了根本的操作,以后走上崗位也不會(huì)無所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器
43、,看來實(shí)習(xí)真的很重要啊!快過年的那幾天,公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利,每個(gè)員工臉上都洋溢著微笑,想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!大年初六,公司正常上班,我也被作為一名準(zhǔn)員工按時(shí)報(bào)到,繼續(xù)從事我的。有了前面的一些接觸,再次操作就感覺得心應(yīng)手了,而且這個(gè)時(shí)候,對于農(nóng)村來說,年味還濃,大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中,所以,從初六到十四,廠里業(yè)務(wù)不是很多,大家看起來也不是很忙,我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而后就是向師傅們請教。我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可,由于要早點(diǎn)返校,我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí),臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點(diǎn)舍不得,公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說:“如果你回家
44、鄉(xiāng)開展的話,不要忘了和我聯(lián)系!說罷,遞給我一張名片。我雙手接過,連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋,這一天是20 xx年3月5日。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。四、實(shí)習(xí)所想、所感這次實(shí)習(xí),我對該公司的一些情況有了一個(gè)根本的了解,根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見,我對公司的今后開展提出了以下的建議:1.公司成立不久,應(yīng)加大宣傳力度,讓更多的老百姓都知道有“鴻源這個(gè)牌子,更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的,這樣公司的業(yè)務(wù)面才會(huì)越擴(kuò)越大。2.公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善,財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在所有的憑證中,倉庫人員只核算材料數(shù)量,而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財(cái)務(wù)室來完成,這與我們所學(xué)到的憑證做法
45、有一定的出入。3.在管理制度上,應(yīng)該建立獎(jiǎng)懲清楚制度,在我實(shí)習(xí)期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度不明確,賞罰不清楚,這樣不能夠調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性,從而降低生產(chǎn)量,減少利潤。4.在今后的公司開展上,應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。就該公司的目前情況來看,規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分業(yè)式,還沒有形成一定的規(guī)模。再一點(diǎn),各部門的協(xié)作能力不是很好,還沒有培養(yǎng)出一種團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最根本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪
46、能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣起來的效率才會(huì)更高,人們所說的“和氣生財(cái)在我們的日常中也是不無道理的。而且在中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的。在實(shí)習(xí)期間,我
47、曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的此岸!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,再過兩個(gè)多月,我們真的就要走上崗位了,想想自己大學(xué)四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著溫暖的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢!技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6一、實(shí)習(xí)目的隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的
48、高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,暑期我參加了實(shí)習(xí),經(jīng)過在學(xué)校的實(shí)習(xí),我結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)如何打算盤。二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介這次的實(shí)習(xí)主要是在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)人員必須掌握的算盤,學(xué)會(huì)打算盤是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格必須的,所以學(xué)校在我們在學(xué)校期間就為我們創(chuàng)造這樣的時(shí)機(jī)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程算盤源于中國,作為一種古老的計(jì)算工具,它至今仍有其不可或缺的地位。二千多年來,我國的珠算技術(shù)和會(huì)計(jì)科學(xué)同生共榮、相輔相成,
49、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的奉獻(xiàn)。珠算是一門具有宏大的社會(huì)效益之技術(shù)科學(xué),其主要的實(shí)踐應(yīng)用在于根底教育和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,尤其是會(huì)計(jì)行業(yè)中珠算的知名度最高。作為一名未來從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的新時(shí)代青年,我們應(yīng)該熟悉算盤的使用。實(shí)習(xí)開始時(shí),我們先舉行了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。在實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上,系主任任秀梅老師就首先強(qiáng)調(diào)了算盤在會(huì)計(jì)工作中的重要性,并根據(jù)她多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的結(jié)論:通過練習(xí)打算盤,考取財(cái)政局的珠算五級(jí)證書,在以后走出校門、步入社會(huì)時(shí),才會(huì)有較強(qiáng)的工作能力。因此,在實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上,我就下定決心:一定好好實(shí)習(xí),爭取一次性通過珠算五級(jí)考試,拿到珠算證書。在實(shí)習(xí)中,我們先后學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫以及珠算加法、減法、乘
50、法、除法的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐郧昂苌俳佑|到算盤,所以在開始的幾天內(nèi),我總是落在同學(xué)的后面。我開始有些氣餒,但是,我相信打算盤只要經(jīng)過努力就會(huì)有所提高,課下,我勤加練習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我還是趕上了同學(xué)們。實(shí)習(xí)時(shí),吳明濤老師著重強(qiáng)調(diào)了打算盤的姿勢:1、正、身直略前傾;2、手腳自然放松;3、頭部、眼睛與桌面保持適當(dāng)距離。為了減少在運(yùn)算過程當(dāng)中拿筆與放筆的時(shí)間,提高計(jì)算效率,老師要求我們握筆打算盤,并且必須養(yǎng)成握筆運(yùn)算的好習(xí)慣。握筆方法是:將筆橫握于右手掌心,用無名指和小指夾住筆桿,筆桿的上端伸出虎口,筆尖露于小指外,將筆豎直即可寫數(shù),將筆復(fù)回原位又可運(yùn)算。通過實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到珠算有三個(gè)最根本的步驟;:看
51、數(shù)、撥珠、寫數(shù)。這三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)環(huán)節(jié)必不可少??磾?shù)是珠算計(jì)算最關(guān)鍵的第一步,無論是初學(xué)者,還是有一定技術(shù)水平的選手都必須重視,只有看數(shù)水平提高了,才能提高計(jì)算水平??磾?shù)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:看數(shù)時(shí)切忌念出聲音;看數(shù)時(shí)頭不要上下或左右擺動(dòng)。熟練以后要做到眼睛能兼顧到計(jì)算資料和算盤,使計(jì)算動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣。用算盤進(jìn)行數(shù)字計(jì)算,主要靠手指撥珠來完成,撥珠方法正確與否,直接影響運(yùn)算效率和準(zhǔn)確度,只有正確掌握和熟練運(yùn)用撥珠指法,才能為今后的學(xué)習(xí)以及計(jì)算水平的提高打下良好的根底。練習(xí)撥珠運(yùn)算時(shí)要留意以下幾點(diǎn):1、用力要適度,算珠要撥到位。不能用力過重,也不能太輕。2、手指離開盤面距離要小,撥珠要連貫,
52、做到指不離檔。3、看準(zhǔn)算珠再撥,力戒重復(fù)撥動(dòng)某一算珠,減少不必要的附加操作。4、撥珠順序。撥珠應(yīng)先后有序,有條不紊為好,即便二指聯(lián)撥、三指聯(lián)撥,也有先后順序,不能先后顛倒,層次不分。5、撥珠要順暢自然。撥珠時(shí)要做到手指協(xié)調(diào)自然。寫數(shù)是珠算運(yùn)算的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。外表上看抄寫數(shù)字與計(jì)算關(guān)系不大,但一道題的正確與否,除取決于運(yùn)算撥珠是否正確外,還與抄寫數(shù)字有較大關(guān)系。一是數(shù)字抄寫是否準(zhǔn)確、清晰、整齊;二是抄寫是否快捷。在運(yùn)算過程當(dāng)中,要養(yǎng)成筆不離手的習(xí)慣,寫數(shù)時(shí),應(yīng)在準(zhǔn)的根底上求快。要養(yǎng)成盯盤寫數(shù)的好習(xí)慣,這就要鍛煉眼睛捕捉盤上數(shù)字的能力,當(dāng)一道題計(jì)算完畢,左手握住清盤器,眼睛盯盤,在確定寫數(shù)位置后,
53、一筆數(shù)就能從高位到低位很快寫完。只有做到盯盤寫數(shù),并認(rèn)真練習(xí),才能到達(dá)書寫數(shù)字的準(zhǔn)與快。通過三周的實(shí)習(xí)我們根本掌握了算盤的技巧,在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我們參加了學(xué)校的考試和珠算五級(jí)考試,最后大家都取得了一定的成績。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三周的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,是這生中最重要的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)前我們對珠算是還不了解。所有的有關(guān)珠算的根底知識(shí)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都不了解。我們無從下手,一竅不通。以前,我總以為會(huì)計(jì)理論知識(shí)與打算盤沒有關(guān)系,只需要掌握了會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)之類,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講
54、究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,珠算切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心和毅力,那才細(xì)心會(huì)到達(dá)成功的此岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7課程目的計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)是
55、計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方案中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。在學(xué)生學(xué)完?計(jì)算機(jī)根底課程?后,通過這一認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié),可以進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)的計(jì)算機(jī)根底知識(shí),了解構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件的功能和作用,使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的工作要求和特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作的技能和技巧,使學(xué)生具有裝配和安裝計(jì)算機(jī)硬件和軟件的能力,為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定初步根底。課程任務(wù)本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的實(shí)踐動(dòng)手能力:(1) 認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)的主要組成元件、外設(shè)及其作用;(2) 了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部的體系結(jié)構(gòu);(3) 掌握裝配和維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的根本技能;(4) 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及常用軟件的作用和
56、功能;(5) 掌握操作系統(tǒng)和常用工具軟件的安裝和簡單配置。1、主機(jī):主機(jī)從外觀看是一個(gè)整體,但翻開機(jī)箱后,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部由多種獨(dú)立的部件組合而成。下面介紹一下電腦主機(jī)的各個(gè)部件:1電源:電源是電腦中不可缺少的供電設(shè)備,它的作用是將220V交流轉(zhuǎn)換為電腦中使用的5V,12V,3.3V直流電,其性能的好壞,直接影響到其他設(shè)備工作的穩(wěn)定性,進(jìn)而會(huì)影響整機(jī)的穩(wěn)定性。2CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央處理器,其功能是執(zhí)行算,邏輯運(yùn)算,數(shù)據(jù)處理,傳四舍五入,輸入/輸出的控制電腦自動(dòng),協(xié)調(diào)地完成各種操作。作為整個(gè)系統(tǒng)的核心,CPU 也是整個(gè)系統(tǒng)最高的執(zhí)行單元,因此CPU
57、已成為決定電腦性能的核心部件,很多用戶都以它為標(biāo)準(zhǔn)來判斷電腦的檔次。3主板:主板是電腦中各個(gè)部件工作的一個(gè)平臺(tái),它把電腦的各個(gè)部件緊密連接在一起,各個(gè)部件通過主板進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。也就是說,電腦中重要的“交通樞紐都在主板上,它工作的穩(wěn)定性影響著整機(jī)工作的穩(wěn)定性。4內(nèi)存:內(nèi)存又叫內(nèi)部存儲(chǔ)器RAM,屬于電子式存儲(chǔ)設(shè)備,它由電路板和芯片組成,特點(diǎn)是體積小,速度快,有電可存,無電清空,即電腦在開機(jī)狀態(tài)時(shí)內(nèi)存中可存儲(chǔ)數(shù)據(jù),關(guān)機(jī)后將自動(dòng)清空其中的所有數(shù)據(jù)。5硬盤:硬盤屬于外部存儲(chǔ)器,由金屬磁片制成,而磁片有記功能,所以儲(chǔ)到磁片上的數(shù)據(jù),不管在開機(jī),還是并機(jī),都不會(huì)喪失。6聲卡:聲卡是組成多媒體電腦必不可少的一
58、個(gè)硬件設(shè)備,其作用是當(dāng)發(fā)出播放命令后,聲卡將電腦中的聲音數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)送到音箱上發(fā)出聲音。7顯卡:顯卡在工作時(shí)與顯示器配合輸出圖形,文字,其作用是負(fù)責(zé)將CPU送來的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成顯示器識(shí)別的模擬信號(hào),傳送到顯示器上顯示出來。8調(diào)制解調(diào)器:調(diào)制解調(diào)器是通過 線上網(wǎng)時(shí)必不可少的設(shè)備之一。它的作用是將電腦上處理的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成 線傳輸?shù)哪M信號(hào)。9用來建立局網(wǎng)的重要設(shè)備之一。 網(wǎng)卡:網(wǎng)卡的作用是充當(dāng)電腦與網(wǎng)線之間的橋梁,它是10設(shè)備。 軟驅(qū):軟驅(qū)用來讀取軟盤中的數(shù)據(jù)。軟盤為可讀寫外部存儲(chǔ)11存儲(chǔ)設(shè)備,其容量為650MB左右。 光驅(qū):光驅(qū)是用來讀取光盤中的設(shè)備。光盤為只讀外部技能實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
59、一、實(shí)習(xí)目的:進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);提高實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、穩(wěn)固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:從XX年5月4日到XX年5月24日,我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括:*大學(xué)植物園、*市*村、*市農(nóng)資市場、*農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:*、*、*。實(shí)習(xí)形式多樣,有親自動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、考前須知及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。村實(shí)習(xí):我們先后兩次去了*村,這兩次*村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,這讓我們開始正視自己的缺乏,以及今后努力的方向。第一次5月6日,我們來到*村的一戶
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