2020年統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊第五單元復(fù)習(xí)精選題(一)(含答案)

1、2020年統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊第五單元復(fù)習(xí)精選題（一）一、填空題1拼一拼，寫一寫。yn dn（_） hun l（_） shn t（_） x yn（_） shn yn（_） xu x（_） xin tn（_） shu ch（_） nio y hu xin（_）2寫反義詞。（_）矮 暗（_） （_）閑瘦（_） 丑（_） 新（_）3比一比，再組詞。跑（_） 體（_） 天（_） 足（_）泡（_） 休（_） 大（_） 走（_）4選擇合適的字填空。青 清1高處有一座（_）山，低處有一條（_）泉。再 在2旅游結(jié)束了，阿姨們（_）公園門口，互相說（_）見。5把下列的成語補(bǔ)充完整。蜻蜓（_）（_） （_）（_）

2、松土 （_）（_）花香和風(fēng)（_）（_） 蝌蚪（_）（_） 蜘蛛（_）（_）6多音字組詞。結(jié) ji （_） ji （_） 藏 cng（_） zng （_）教 jio （_） jio （_）7我會(huì)查字典。（填表）生字音序音節(jié)部首除部首外幾畫間_涼_8寫出帶有下面部首的字?？?（_） （_） （_） 氵 （_） （_） （_）扌 （_） （_） （_） 心 （_） （_） （_）足 （_） （_） （_） 亻 （_） （_） （_）9照樣子天空例：（ 打 ） 電話 （_） 球 （_）河 （_）皮球 （_）迷藏（_） 步 （_）高 （_）足球 （_）沙包10讀一讀，完成練習(xí)。 蜻 螞 蜘 善 鞭 霞（

3、1）按照拼音字母表的順序排序。 _（2）我的發(fā)現(xiàn)：_、_、_（填序號(hào)）的偏旁都是_，帶 有這個(gè)偏旁的字與_有關(guān)。11選擇正確答案序號(hào)填空。螞蟻 蝌蚪 蜻蜓 蜘蛛 蝴蝶 蚯蚓_半空展翅飛，_花間捉迷藏；_土里造宮殿，_地上運(yùn)食糧；_池中游得歡，_房前結(jié)網(wǎng)忙。12用“”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。鍛煉(dundn)食糧(ssh)熱鬧(ry) 鞭炮(qopo)朝霞(chozho)蜻蜓(qngpng)玉器(yy)捉迷藏(cngzn)二、語言表達(dá)13口語交際。 如果你想打電話給樂樂，叫他下午去學(xué)校禮堂跳舞，你該怎么說呢？_14連詞成句。（填序號(hào)）1樹木 了 落葉 開始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶

4、 喜歡 飛舞 花叢中_15照樣子寫句子。1例：天氣漸漸熱起來了_漸漸_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。3例：又高又大又_又_ 又_又_ 又_又_三、課文回顧16根據(jù)課文填空。1._對(duì)酷暑,春暖對(duì)_。_對(duì)暮,_對(duì)霜,_對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì) _。2._半空展翅飛,_花間捉迷藏。_土里造宮殿,螞蟻地上_。3鈴聲響，下課了。_上，真_。跳繩踢鍵_，_鍛 煉_好。17把下面的句子和相應(yīng)的意思連一連。人之初，性本善 人如果不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。茍不教，性乃遷 人剛生下來都是善良的。玉不琢，不成器 如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。子不學(xué)，非所宜 玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物。人

5、不學(xué)，不知義 小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。18下面的哪些說法正確？在括號(hào)里打“”。1“近”和“進(jìn)”這兩個(gè)字的讀音相同，但是意思完全不同，所以“走進(jìn)”和“走近” 這兩個(gè)詞的意思也是不同的。（ ）2“螞蟻”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”這些蟲子的名稱里面都有蟲字旁，所以帶蟲字 旁的字一定是蟲子的名稱。（ ）3“造”字是半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“辶”，共有10畫，先寫里面的“告”字，再寫“辶”， 所以第四筆是“一”。（ ）4“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人剛生下來的時(shí)候，本 性都是善良的，先天的本性是相近的，后天的習(xí)性卻相差很遠(yuǎn)。（ ）四、現(xiàn)代文閱讀19. 閱讀誰好誰不好小老鼠出去旅

6、游了一番，喘著粗氣跑了回來，急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷?！皨寢專以谕饷婵吹皆S多有趣的東西，可有意思了?！薄昂⒆诱f吧，我在認(rèn)真聽著呢?！薄拔冶粌芍粍?dòng)物吸引住了，一只兇神惡煞不好親熱，另一只卻溫順可親?！薄皟吹哪莻€(gè)嗓音大而嚇人，頭上有個(gè)大肉包，尾巴上翹著羽毛，他的兩只胳膊向空中升起好像就要飛翔一般；可親的那個(gè)毛很柔軟，長著斑紋，尾巴很長，舉止穩(wěn)重斯文，目光敏銳。我想，他和我們老鼠能成為朋友，他耳朵和我們的很像。我剛想同他打招呼，突然那家伙大吼了一聲，把我給嚇跑了?！崩鲜髬寢尭嬖V他，那只溫和的是貓，是老鼠的天敵，不能去接觸，而另外的一個(gè)是公雞，并不可怕。1讀短文第段用“”圈出表示動(dòng)作的詞語。2小老鼠急著要找媽媽講外面的經(jīng)歷，是因?yàn)橥饷娴慕?jīng)歷_（用文中的詞語回答）3為什么小老鼠覺得可以和貓交朋友呢？請用“”畫出來4小老鼠和媽媽的看法不一樣，是因?yàn)椋?）A小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友，媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B貓是老鼠的天敵，小老鼠不知道，媽媽知道C小老鼠喜歡與可愛的動(dòng)物交朋友，媽媽喜歡與長得好看的動(dòng)物交朋友五、書面表達(dá)20看圖寫話。同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖畫，看清圖上都畫了什么，有哪些人物，禮