《軟件工程B》課程教學(xué)大綱

1、軟件工程B課程教學(xué)大綱課程代碼：1101309161課程名稱：軟件工程B 英文名稱：Software Engineering 學(xué) 分：2 總 學(xué) 時(shí)： 32 講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 0 上機(jī)學(xué)時(shí)：0 課外學(xué)時(shí)：0 適用對象：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)先修課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫管理學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)建議：不少于12學(xué)時(shí)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 軟件工程是一門計(jì)算機(jī)工程學(xué)科，它建立并規(guī)范與軟件特點(diǎn)相適應(yīng)的、完善的工程原理技術(shù)，以經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品并有效地維護(hù)已有的軟件產(chǎn)品。本課程是計(jì)算機(jī)及與計(jì)算機(jī)科學(xué)密切相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握軟件工程的基本概

2、念、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本技術(shù)、程序語言與編碼風(fēng)格、軟件測試與軟件可靠性、軟件維護(hù)等的概念與方法。它對于培養(yǎng)學(xué)生的軟件素質(zhì)，提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力與軟件項(xiàng)目管理能力具有重要的意義。 二、教學(xué)基本要求 本課程的基本要求如下：通過本課程的學(xué)習(xí)，了解軟件工程的概念和作用，能夠養(yǎng)成軟件編碼的良好習(xí)慣，基本了解并掌握大型計(jì)算機(jī)軟件科學(xué)的開發(fā)方法，傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)方法、面向?qū)ο蠹夹g(shù)的開發(fā)方法，相關(guān)的管理技術(shù)以及軟件的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 三、教學(xué)內(nèi)容 第一單元 緒論1、教學(xué)內(nèi)容（1）介紹軟件的基本概念、軟件危機(jī)、軟件工程學(xué)的范疇； （2）傳統(tǒng)軟件工程和面向?qū)ο筌浖こ桃约败浖こ痰膽?yīng)用； （3）學(xué)習(xí)軟件工程

3、的意義；（4）面向?qū)ο筌浖こ毯蛡鹘y(tǒng)軟件工程的比較2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：軟件生產(chǎn)和硬件生產(chǎn)的比較（2）難點(diǎn)：軟件危機(jī) 第二單元 軟件開發(fā)模型1、教學(xué)內(nèi)容（1）瀑布模型、快速原型模型； （2）面向?qū)ο筮^程模型； （3）基于形式化方法的軟件開發(fā)模型；2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：各種軟件開發(fā)模型的內(nèi)容（2）難點(diǎn)：不同開發(fā)模型的特點(diǎn)比較第三單元 軟件開發(fā)階段1、教學(xué)內(nèi)容（1）需求分析； （2）概要分析；（3）詳細(xì)分析；（4）編碼實(shí)現(xiàn)；（5）測試階段；2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：各種階段的工作重點(diǎn) （2）難點(diǎn)：各種分析設(shè)計(jì)理念 第四單元 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法1、教學(xué)內(nèi)容（1）對象，類的概念； （2）對象技

4、術(shù)三大特征：繼承、封裝、多態(tài)2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：對象和類 （2）難點(diǎn)：理解對象與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別和聯(lián)系 第五單元 軟件工程規(guī)劃1、教學(xué)內(nèi)容（1）工程化軟件的思想和意義； （2）工程化的手段 2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：理解工程化，以及和其它工程領(lǐng)域的區(qū)別 （2）難點(diǎn)：軟件團(tuán)隊(duì)的合作和分工四、實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 本課程的實(shí)踐安排由任課教師組織學(xué)生在課內(nèi)、課外進(jìn)行，可以結(jié)合學(xué)生接觸過的開發(fā)環(huán)境自由選取開發(fā)環(huán)境。五、課外習(xí)題及課程討論 本課程通過課堂講授例題、課堂練習(xí)、課后習(xí)題等各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的軟件工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練。所有例題、課后習(xí)題都要精心挑選，由淺入深，步步推進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性并培養(yǎng)

5、學(xué)生運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)踐的興趣和能力。教師可以根據(jù)實(shí)際情況，對學(xué)有余力的學(xué)生布置一些高級(jí)課題供學(xué)生研習(xí)和選作。六、教學(xué)方法與手段 本課程的課堂教學(xué)采用板書與電腦操作演示相結(jié)合的方式進(jìn)行。采用電腦操作演示方式的課堂講授可以配有多媒體課件，也可以不配有多媒體課件。七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)習(xí)題課討論課自主學(xué)習(xí)合計(jì)緒論22軟件開發(fā)模型44軟件開發(fā)階段2020面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法22軟件工程規(guī)劃22復(fù)習(xí)考試22合 計(jì)3232八、學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)在課前復(fù)習(xí)，特別是Java基礎(chǔ)知識(shí)部分，由于內(nèi)容多，課內(nèi)課時(shí)少，需要預(yù)習(xí)才能消化。實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生在個(gè)人電腦上預(yù)裝java開發(fā)環(huán)境。九、考核方式與成績評(píng)定1、考核方式 ：本課程為考試課程，采用閉卷筆試。2、成績評(píng)定（學(xué)生的課程總評(píng)成績由平時(shí)成績（30%）和期末考試成績（70%）兩部分構(gòu)成，平時(shí)成績出勤、和學(xué)習(xí)主動(dòng)性、作業(yè)等構(gòu)成。）十、推薦教材和教學(xué)參考書 教 材：軟件工程，齊治