小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃目標(biāo)

1、小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃目標(biāo) 班級(jí)組在學(xué)校管理中的重要性與有用性，超越教研組，成為學(xué)校管理中的基層行政單位。今日我給大家整理了學(xué)校班級(jí)組工作方案供大家參考，我們一起來看看吧! 學(xué)校班級(jí)組長(zhǎng)工作方案目標(biāo)篇1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際狀況，全面樹立以生為本的訓(xùn)練教學(xué)思想，全面提高本班級(jí)老師的訓(xùn)練、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育合作精神，發(fā)揮集體才智進(jìn)行訓(xùn)練和教學(xué)，全方位服務(wù)于同學(xué)。 二、本組狀況分析： 老師狀況分析：本級(jí)組有8位老師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)

2、組分散力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位老師喜愛同學(xué)，喜愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。 三、工作目標(biāo)： 1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范同學(xué)行為，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，全力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng)。 四、重點(diǎn)工作提要： 1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。 2、開展特色班級(jí)活動(dòng)。 3、加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。 五、詳細(xì)工作支配： 二月份： 1、制定班級(jí)工作方案。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和平安等入學(xué)訓(xùn)練。 三月份： 1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)； 2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)； 4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)

3、方案； 5、組織開展德育特色啟動(dòng)工作。 四月份： 1、班級(jí)開展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)； 2、連續(xù)抓好養(yǎng)成訓(xùn)練及紀(jì)律管理； 3、組織同學(xué)硬筆書法競(jìng)賽。 五月份： 1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化訓(xùn)練工作； 2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)； 3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。 六月份： 1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng)； 2、開展法制、禁毒訓(xùn)練系列活動(dòng)； 3、做好防溺水平安訓(xùn)練。 七月份： 1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練； 2、制定期末復(fù)習(xí)方案； 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 學(xué)校班級(jí)組長(zhǎng)工作方案目標(biāo)篇2 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍圍著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面進(jìn)展和終身負(fù)責(zé)

4、的原則。一切從孩子的角度動(dòng)身，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集學(xué)問性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。 二、工作目標(biāo) 1、細(xì)心打造老師群體形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)全都、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越的班級(jí)老師團(tuán)隊(duì)。 2、細(xì)心打造同學(xué)群體形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、樂觀體育熬煉、身心健康的精神風(fēng)貌。 3、細(xì)心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參加管理的班級(jí)群體。 4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)： 加大對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特殊把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育要做為首要，重中之重，讓我們的四班級(jí)同學(xué)真正成與眾不同。 增加課堂質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)語(yǔ)、數(shù)、英三科成果班班

5、達(dá)到優(yōu)秀。本學(xué)期力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)達(dá)到每天背一首古詩(shī)、背幾個(gè)單詞。 加強(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。 三、工作重點(diǎn) （一）打造老師團(tuán)隊(duì)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。 外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、精彩的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。 內(nèi)煉素養(yǎng)，即提煉老師的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)力量、德育力量。 1師德修煉。 思想品德。老師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時(shí)隨地潛移默化地影響著同學(xué)。懂得用寬厚的胸懷、和善的心地、文明的舉止去對(duì)待同學(xué)，為人師表。 職業(yè)道德。一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。 專業(yè)素養(yǎng)。主要是增加了對(duì)同學(xué)的情

6、感投入，責(zé)任感，不斷提高與同學(xué)間的友情相互依從關(guān)系的整合，不斷對(duì)自身的熟悉和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。 基本素養(yǎng)。已開頭向“會(huì)等待、會(huì)共享、會(huì)寬容、會(huì)選擇、會(huì)合作、會(huì)討論、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭(zhēng)取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探究中達(dá)到更好。 2、力量修煉。抓好不同年齡段老師的“優(yōu)勢(shì)需要”激發(fā)老師的工作熱忱和制造性，對(duì)待青年老師，充分滿意他們的進(jìn)展、需要，鼓舞他們參與業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門開展的活動(dòng)，為他們搭臺(tái)子、鋪路子，為每位年輕老師創(chuàng)設(shè)勝利的機(jī)會(huì)和顯露身手的空間，對(duì)待老老師要發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。 3、課堂修煉。 主體性。在課堂教學(xué)中突出了同學(xué)的主體

7、地位，把課堂還給了同學(xué)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)展主體意識(shí)和主體力量，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、自動(dòng)性、自主性、創(chuàng)新性。 民主性。我們現(xiàn)在的課堂要基本形成師生關(guān)系的和諧、民主的特點(diǎn)，同學(xué)與同學(xué)友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，同學(xué)在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的同學(xué)都能充分發(fā)表自己的見解，爭(zhēng)上講臺(tái)展現(xiàn)自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。 差異性。敬重客觀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都得到關(guān)愛。特殊是布置作業(yè)時(shí)，細(xì)心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時(shí)也要有所提高，照看到全體同學(xué)的進(jìn)展。 （二）全面提升同學(xué)學(xué)

8、業(yè)成果和精神面貌。 1、狠抓同學(xué)作業(yè)書寫，使每一個(gè)同學(xué)都能寫一手好字。 2、狠抓各課上課紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。 3、狠抓古詩(shī)文的背誦，保證一學(xué)期完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。 4、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 5、樂觀鼓舞同學(xué)參與各種愛好小組，力爭(zhēng)每人參與一個(gè)課外活動(dòng)項(xiàng)目。 6、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。 7、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與大課間活動(dòng)，保證同學(xué)在校體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)。 8、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，每天保持教室干潔凈凈。 9、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 10、利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)、課間常規(guī) 、學(xué)校生日常行為規(guī)范等平安法制的訓(xùn)練，讓同學(xué)以

9、此為范，導(dǎo)之于行。 附：工作行事歷 三月份 1、組織全體老師學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)”要求。 2、開展平安活動(dòng)周訓(xùn)練活動(dòng)。 3、開展學(xué)校生一日常規(guī)訓(xùn)練。 4、各班出一期有關(guān)平安和常規(guī)訓(xùn)練為主題黑板報(bào)。 四月份 1、組織同學(xué)作業(yè)展。 2、開展班級(jí)組古詩(shī)文背誦競(jìng)賽。 3、開展學(xué)校生一日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)檢查評(píng)比。 4、迎接期中考試，做好各項(xiàng)工作自查、自糾。 五月份 1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。 2、做好期中測(cè)試分析與總結(jié)。 3、加強(qiáng)同學(xué)夏季平安訓(xùn)練。 六月份 1、優(yōu)秀作業(yè)展。 2、慶“六一” 3、制定復(fù)習(xí)方案，做好復(fù)習(xí)迎考。 4、做好期末工作總結(jié) 5、上交各項(xiàng)資料。 學(xué)校班級(jí)組長(zhǎng)工作方案目標(biāo)篇3 一、現(xiàn)狀分析：

10、本班級(jí)組有21位老師，有3位新老師，其中有2位是班主任老師。同學(xué)現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任老師以及生活老師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一班級(jí)的孩子們比較順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤訓(xùn)練最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本班級(jí)組全體老師的工作樂觀性，依據(jù)一班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使班級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 二、指導(dǎo)思想： 1、以學(xué)校訓(xùn)練模式的

11、工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅(jiān)持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。 2、加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮班級(jí)組的管理作用。 3、在素養(yǎng)訓(xùn)練的前提下，以“為同學(xué)的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獵取學(xué)問解決問題的力量。 三、工作重點(diǎn)： 1、充分體現(xiàn)班級(jí)組的管理作用，以嘉獎(jiǎng)機(jī)制的管理方法，調(diào)動(dòng)全體老師的工作樂觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。 2、本學(xué)期加強(qiáng)以同學(xué)為本的訓(xùn)練教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“同學(xué)自我進(jìn)展模式”課題討論為龍頭，全面綻開自我訓(xùn)練的育人氛圍；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為

12、教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以班級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。 3、依據(jù)本班級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。 3、協(xié)作德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任老師狠抓同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成訓(xùn)練。 5、加強(qiáng)對(duì)新老師“同學(xué)平安訓(xùn)練”的培訓(xùn)，注意同學(xué)平安意識(shí)訓(xùn)練，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。 6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓訓(xùn)練樂的這種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。 7、為關(guān)心新老師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和訓(xùn)練機(jī)制，實(shí)行老老師與新老師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏；喻

13、素玲昝瑾霞。 四、工作目標(biāo)： 1、努力使全組老師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、群策群力的集體。 2、組織帶領(lǐng)班主任老師仔細(xì)學(xué)習(xí)同學(xué)自我進(jìn)展模式的理論，共同討論“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的詳細(xì)措施。提高班主任老師的工作方法，通過引導(dǎo)、訓(xùn)練、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我訓(xùn)練、自我管理的力量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，努力做到精益求精。鼓舞老師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成果優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。 五、工作措施： 1、利用科組基金，根據(jù)老師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成果按等級(jí)劃分進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的管理方法

14、，來提高老師的工作熱忱。 2、把握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我訓(xùn)練自我進(jìn)展”訓(xùn)練模式工作打好基礎(chǔ)。 3、仔細(xì)檢查督促班級(jí)組全體老師常規(guī)工作，平常留意積累對(duì)老師工作狀況的觀看，如從聽課、同學(xué)手冊(cè)、同學(xué)作業(yè)、家長(zhǎng)反饋看法、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公正、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。 4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與同學(xué)，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。 5、關(guān)懷組內(nèi)老師的身心健康，樂觀營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次班級(jí)組老師會(huì)，準(zhǔn)時(shí)將組內(nèi)老師看法和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。 6、連續(xù)將平安責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱忱，通過平安學(xué)問培訓(xùn)豐

15、富老師們事故防范閱歷，削減事故的發(fā)生。 六、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介： 1、“捏出手中的童話”。 活動(dòng)目的：實(shí)踐是獲得學(xué)問的源泉，是熬煉和殘生創(chuàng)新意識(shí)，形成制造力量的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕獲美、體驗(yàn)美、制造美。使孩子們從小不但懂得喜愛生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來得愉悅。 2、“在外校，我能行” 活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)初步對(duì)同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的軍事化訓(xùn)練，讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，從而培育他們劇烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的分散力。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展現(xiàn)孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活

16、狀況，來擴(kuò)高校校的知名度。 學(xué)校班級(jí)組長(zhǎng)工作方案目標(biāo)篇4 指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，針對(duì)本班級(jí)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮班級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能，完善班級(jí)組中班級(jí)間老師間、師生間以及同學(xué)間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各位老師的能動(dòng)性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、開心的團(tuán)體氛圍。 現(xiàn)狀分析： 1、本班級(jí)共有3個(gè)班級(jí)6個(gè)老師，,顧玉芹,劉明愛,付士芹均為班主任,老師需要盡快熟識(shí)同學(xué)，班級(jí)組更需要加強(qiáng)新生的訓(xùn)練工作。 2、年組班主任,需要團(tuán)結(jié)合作，相互關(guān)心。 3、原有班級(jí)差生較多，成果偏低，個(gè)別班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些同學(xué)的管理上要下大工夫。 4、班級(jí)各班人數(shù)均衡，每班都在48人左右. 詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校

17、各職能部門布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，使本班級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行， 2、班級(jí)穩(wěn)定，不分化，不消失平安事故和教學(xué)事故。 3、了解本班級(jí)老師工作、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，并將老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的看法和建議準(zhǔn)時(shí)反饋給有關(guān)職能部門。 4、對(duì)同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈，各班結(jié)合“自我進(jìn)展”試驗(yàn)活動(dòng)，在同學(xué)管理方面有特色，見成效。 5、組織同學(xué)參與有益的課間活動(dòng)，樂觀組織同學(xué)參與各類校外競(jìng)賽，鼓舞老師個(gè)人發(fā)表作品。 6、組織兩次班級(jí)大型活動(dòng)，活動(dòng)適合同學(xué)年齡特點(diǎn)，使同學(xué)從中有所收獲。 活動(dòng)一：優(yōu)秀作業(yè)展覽10月 活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護(hù)、自強(qiáng)、自創(chuàng)）技能大賽12月 7、發(fā)揮家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，在班

18、級(jí)內(nèi)成立同學(xué)社團(tuán)，使同學(xué)更多地了解.、適應(yīng).。 8、各班設(shè)課堂狀況反饋表，使各位任課老師都參加到班級(jí)管理中來。 9、深厚的教研氣氛，實(shí)行組內(nèi)集體備課制，掌握作業(yè)量，讓同學(xué)“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)。 10、每周給家長(zhǎng)寫一封信，或者印發(fā)訓(xùn)練資訊，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況及訓(xùn)練新的資訊。 11、作好班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導(dǎo)老師幫助其搞好班務(wù)工作。（韋明顧玉芹趙萬(wàn)文付士芹黎步明劉明愛） 12、每月召開一次本班級(jí)老師聯(lián)席會(huì)，了解狀況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧、開心的工作環(huán)境。 13、每月從出勤、同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報(bào)、“自我進(jìn)展”試驗(yàn)、活動(dòng)等方面對(duì)班主任實(shí)行量化考核，期末對(duì)年組老師的考評(píng)做

19、到公正、公正、公開。 學(xué)校班級(jí)組長(zhǎng)工作方案目標(biāo)篇5 一、基本狀況簡(jiǎn)介 我們五班級(jí)組共有老師十五人，這十五位老師中既有多年工作閱歷的老老師，又有布滿活力的青年老師，十五位老師組成了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們來自不同的地方，但是我們卻有著共同的目標(biāo)和心愿，那就是將滿腔的愛無私的奉獻(xiàn)給五班級(jí)的三百多名孩子，讓他們?cè)谖覀兊募?xì)心呵護(hù)下歡樂成長(zhǎng)。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，班級(jí)組將在區(qū)訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案及班級(jí)組特點(diǎn)，深化開展班級(jí)組活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升老師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培育有特長(zhǎng)，有共性，有制造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)

20、的一代新人。努力營(yíng)造班級(jí)組輕松開心、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，精彩完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 三、工作目標(biāo) 1、努力使全組老師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、群策群力的集體。 2、細(xì)心打造同學(xué)群體形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、樂觀體育熬煉、身心健康的精神風(fēng)貌。 3、充分體現(xiàn)班級(jí)組的管理作用，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位老師，充分調(diào)動(dòng)全體老師的工作樂觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。 4、加強(qiáng)各方面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。 5、加大對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特殊把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育做為首要，重中之重，讓我們五班級(jí)的同學(xué)成為全校的榜樣

21、。 6、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，努力做到精益求精。鼓舞老師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成果優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀班級(jí)組努力。 四、詳細(xì)措施 （一）老師管理方面： 1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保每位老師自覺遵守。 2、加強(qiáng)集體備課，提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，鼓舞本組老師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位老師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。 3、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，每月一篇讀書日記、一篇班主任案例，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的訓(xùn)練教學(xué)論文。 4、幫助教育處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度，特殊是年青老師，要鼓舞她們多聽課，多向老老師請(qǐng)教，使她們能夠快速熟識(shí)并適