學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)報告

1、學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)報告學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)報告范文教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面 推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力 的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師 素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平 是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān) 鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做 好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總 結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。二、嚴格要求，認真組織。1.學(xué)期初召開全體教師會議和教研組長、備課組長會議，按照校 本培訓(xùn)的要求，認真布置

2、學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容，并提出了嚴格的 要求，使全體教師充分認識進行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當成 一種負擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開始并提 出每位教師每月都要寫一篇教學(xué)反思和聽課反思，并要求及時參加 各種校外培訓(xùn)，并要求回來后寫培訓(xùn)反思。這樣做的目地是提高教 師的綜合實力，更好地服務(wù)教學(xué)。三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。（一）抓師德教育，樹立師表形象。（二）抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們學(xué)校嘗試了 “小班化”課堂 教學(xué)模式，教師要在課堂上科學(xué)分配時間，即教師講解不超過30分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘，我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組，自主、合作、探究，讓組內(nèi)成

3、員互相幫助，共同進步。甚至確定小組成員 的具體職責(zé)以及小組名稱，主要抓了四方面的工作，一是加強理論 學(xué)習(xí)：我們召開“小班化教學(xué)研討會”，掌握新理念、實踐新理念、 優(yōu)化教學(xué)過程，探討課堂教學(xué)模式。二是確保培訓(xùn)時間：每月四次 全員培訓(xùn)，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列：重點圍 繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動，教研組活動和備課 組活動有計劃、有過程、有記錄，在一個個案例中實踐、體驗新的 課堂教學(xué)模式。四是加強合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求 外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向教研組傳達先進思想理念，相互學(xué) 習(xí)，共同提高。（三）抓隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。通過抓班主任、青年教師、骨干教師

4、三支隊伍建設(shè)，不斷提高教 師素質(zhì)。對青年教師，學(xué)校更是傾力培養(yǎng)，在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校 逐漸形成了一整套制度及切實可行的做法。開展師徒結(jié)對活動，聘 有經(jīng)驗有能力的指導(dǎo)老師。本學(xué)年師徒結(jié)對 23對。每學(xué)期對師徒結(jié) 對工作進行考核并發(fā)放獎金。加強師徒聽課和評課，交流談心的雙 向互動使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū) 和縣級教學(xué)大賽評比活動中脫穎而出。（四）抓教科研活動，以研代訓(xùn)。我?，F(xiàn)有市級課題3個，學(xué)期初課題組制定計劃，并加強課題的 中期過程管理，通過課題研究的形式對教師進行培訓(xùn)。我們的校本 科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實際問題為主要任務(wù)， 以課堂為教育科研的主

5、陣地，以反思實踐為主要方法。這種培訓(xùn)形 式分為兩個層次：一是點上，以學(xué)校為單位，通過公開課、講座、 理論學(xué)習(xí)，對課題進行研究；二是面上：以全市為單位開展教學(xué)研討 課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動作用，以課題研究引導(dǎo)教師進入 研究狀態(tài)，以研代訓(xùn)。我們通過課題引領(lǐng)，激勵提高，鼓勵教師增 強科研意識，積極撰寫案例、論文，一學(xué)期來我校教師有多余篇論 文、案例在省市級獲獎。.學(xué)校購置了大量教育理論書籍，要求全體教師平時自學(xué)，每周 二組織教師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄 2000字，月底交相關(guān)行政 檢查，納入考核，每學(xué)期摘抄共10000字，每學(xué)期結(jié)束寫一篇讀書 心得。4月份，學(xué)校還組織了教師們做最喜愛的老師的

6、讀書交 流活動，取得了很好的教育效果，促進了教師們的發(fā)展。2.規(guī)定教師聽課：全體教師每學(xué)期必須多聽本學(xué)科或其他學(xué)科教師課。行政、教研 組長、備課組長、年輕教師聽課不少于 15節(jié)，其他教師聽課不少于 10節(jié)。3、教師培訓(xùn)經(jīng)費落實到位。本學(xué)年我校教師參加 90學(xué)時培訓(xùn)I、 省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“因特爾”培訓(xùn)總計支出 380642.00 元。四、問題與思考1、理論提升需要支持。雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實際問題， 充分利用學(xué)校資源；但教師們的教學(xué)工作都比較緊，我們學(xué)校是沒有 專門研究人員配備，那么要在培訓(xùn)中將實踐提升為理論，理論再指 導(dǎo)實踐，這如果要求一般教學(xué)人員獨立完成就有些難度。2、校本培

7、訓(xùn)缺乏吸引教師積極參加的特色項目。教研組集體備 課、校本教研活動對于教師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)校教育 教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為 核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜 合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式， 把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。我校按照自治區(qū)、銀川市、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建 設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要，從 7月6日至8日進行了為期三天的教 師校本培訓(xùn)工作。學(xué)校立足辦學(xué)目標，科學(xué)籌劃，開展了豐富多彩、 靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動。使廣大教

8、師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一 步提高，現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作小結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量二、采用多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)三、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，成效顯著1、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點，加強教師的師德修養(yǎng)2、以專題研究為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)中，我們以“農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實效性”專題研究為載體， 深化培訓(xùn)深度。(1)、開展理論學(xué)習(xí)與實踐研討我們圍繞本次培訓(xùn)主題，首先，我們采用專題講座的方式開展了 “繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情，通過教研 組組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為 一種資源。

9、這樣，整個研討交流過程氣氛寬松和諧，參與教師暢所 欲言，大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗，分享智慧，真正實現(xiàn)了共同 提高。(2)、課例研討以常態(tài)課為抓手，以主動、生動、互動、和諧為基點，追求“生 命課堂”，以不斷提高課堂教學(xué)的有效性，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力 為主題，開展了講述“自己的教學(xué)故事”，并對每位教師教學(xué)案例 進行了研討與分析，使教師從抽象的理念走進了實踐的綠色田園， 快速有效改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效性和科學(xué)性。四、校本培訓(xùn)考核工作五、整理收集材料，充實教師發(fā)展檔案袋校本培訓(xùn)工作小組在認真做好培訓(xùn)、考核工作的,同時，隨時做 好了教師繼續(xù)教育的檔案管理工作，嚴格按照方案開展培訓(xùn)工作， 并及

10、時做好培訓(xùn)記錄、考勤記錄、培訓(xùn)者的培訓(xùn)講稿或提綱、教師的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、研討案例、教師教育教學(xué)案例等材料收集， 充實教師檔案袋，為教師今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基嘉通過此次校本培訓(xùn)，切實提高我校教師師德修養(yǎng)，提升全體教師 的教育教學(xué)理念，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)行為的有效性， 創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)能力，突顯個性 特長，并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，積極探討教師專業(yè) 發(fā)展的理論與實際問題，提高教師對校本教研的認識，進一步建立 教師崗位培訓(xùn)機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。六、校本培訓(xùn)存在問題，我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但綜觀全局，仍然 存在不足。主要表現(xiàn)為：1

11、、部分教師認識不夠，忙于應(yīng)付，沒有從思想上重視起來 ；2、個別教師因為工作繁忙，沒有及時完成培訓(xùn)內(nèi)容。3、我校教師由于老齡化趨勢嚴重（教師平均年齡48.8歲），因此, 教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動性不強。針對這些問題，我們決定在今后的工作中增強教師培訓(xùn)的責(zé)任感、 緊迫感，使之認識到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性，努力營造一種 比學(xué)趕超的濃厚氛圍，進一步增強培訓(xùn)工作的針對性、實效性，力 爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識，完成由知識傳授型向?qū)W者 型、專家型教師的轉(zhuǎn)變，做人民滿意教師。根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi) 容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在時

12、間上和經(jīng)費上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展 作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以 保障和支持，為教師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺。二、開展多樣的培訓(xùn)形式我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加 繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)，。1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的 努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點， 因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高 了部分班主任的管理水平。2、組織實施教師師德全員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準

13、，做到 依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。3、加強新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師 出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗 ；此外，根據(jù)年初指 定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)， 使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識 結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標準得要 求，4、加強計算機應(yīng)用培訓(xùn)教師實現(xiàn)了 “四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng) 查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會 運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計 算機進行輔助教學(xué)

14、，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育 要求。6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)?？傊?，一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅 持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通 過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下 去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。寫學(xué)校消防演習(xí)總結(jié)關(guān)于寫學(xué)校消防演習(xí)總結(jié)為了認真落實我院火災(zāi)事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全 意識，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全， 穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)

15、、工作以及生活秩序。加強我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急 工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學(xué)生會治保 部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。4月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)生會在我院 保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加 了以“迎評估，迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中 隊門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴謹?shù)能姞I作風(fēng)，在這種 肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴 肅的表情。在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里 展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片，以及一些在火災(zāi)中 燒壞的物品。在照

16、片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象 并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災(zāi)無情的吞 噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災(zāi)的人，由于人們的 疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒 我們要時刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。緊接著是消防知識講座：一、為什么要對學(xué)生進行安全教育？二、 火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、 電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因 素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。）三、為什么冬季火災(zāi)事故多？（冬季天 氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季 又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加

17、之晝短夜長，人們?nèi)?易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災(zāi)未及時發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。）四、滅火的基本方法有哪些？五、火 場逃生有哪些方法？（冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑 制滅火法）。最后是消防演練。隨著演習(xí)開始口令的下達，消防官兵點燃了事 先準備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型 號，講解各類滅火器的使用方法（1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使 用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗 溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醍、酮 等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到 火場，在距燃燒物6米左右，拔出

18、保險銷，一手握住開啟壓把，另 一手緊握噴槍；用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片， 空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相 同。但空氣泡沫滅火器使用時，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切 勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應(yīng)一直緊握開啟壓把， 不能松手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅 火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物 5米左右，放下滅 火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉 閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳 70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管， 防止手被凍傷。滅火時

19、，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二 氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi) 燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方 法。適應(yīng)范圍：適用于撲救 A類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、 紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救 B類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能 用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災(zāi)。同時也不能用于帶電 物體火災(zāi)的撲救。使用方法：使用時應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔 到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩 種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物 6米左右，即可將滅火器顛 倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另 一只手抓住

20、筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同 時隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近）。而后同學(xué)們親 自體會使用滅火器。在開始的時候，同學(xué)們面對燃燒的大火，明顯 感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學(xué)們逐漸適應(yīng)，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習(xí)結(jié)束后，王隊長對演習(xí)進行總結(jié)，對此 次演習(xí)作了點評，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的 表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們在今 后能主動、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻計獻策， 共同做好學(xué)校的消防安全工作。在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前 聽說“被子疊的像豆腐塊”，今天終于看見了，他們

21、的衣物掛的整 整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況，他 們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓(xùn)練有素， 行動統(tǒng)一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命 與財產(chǎn)的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們 了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個人為 了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓(xùn)練，把自 己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無 私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的知識來回報 祖國對我們的栽培。通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集 到社會的各個行業(yè)。消防器材的

22、品種也在不斷更新，從以前的品種 單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減 少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急 疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。 大家認為這次演習(xí)很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消 防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成 制度，以擴大消防知識的覆蓋面。我學(xué)校根據(jù)縣教育局及學(xué)校安全工作會議精神，于20XX年3月21日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消 防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防 范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安

23、全 演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安 全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解 滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總 結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵 的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護， 進一步明確了 “珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準備我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的 危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖， 學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防

24、 火通道門撤離。二、我們的 嚴密部署針對這次防火演習(xí)，任康樂校長召開全體老師會議，布置了消防 工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù) 強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)3月21日下午16: 00, 一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤 離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的 從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方 案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩 傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方 隊。本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的 認真組織下，是

25、一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次 演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位， 各司其職，認真負責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加 明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正 確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中 演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火 工作。演習(xí)結(jié)束后任校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演 習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。隨著一年一度的“ 119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消 防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”

26、的戰(zhàn)役，于20XX年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬 是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生 命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng) 的防火知識和自我保護能力的?！澳闶瞧桨驳模揖褪强鞓返摹?， 這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護 能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的 消防演習(xí)活動。11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進 行了 “我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小 朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對 消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們

27、開展了 “火災(zāi)發(fā)生 時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合 的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防 知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后， 進行了 “我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔 叔是最可愛的人。下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在 老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按 預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也 緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來 到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。 為保障全體師生的安全

28、，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在 疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓 梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏 的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2分30秒的時 間。在演習(xí)前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習(xí)中，有兩 位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同 時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信 通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力 會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如

29、何逃生、如何自救，學(xué)會 遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，第 四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常 抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。學(xué)校工作總結(jié)實用的學(xué)校工作總結(jié)合集8篇一、指導(dǎo)思想二、工作目標1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核，爭取食品衛(wèi)生達標2、全面落實學(xué)生食品配送工程和校園放心店建設(shè)工作。3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示范學(xué)校 創(chuàng)建任務(wù)。4、加大經(jīng)費投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。5、健全機制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。三、工作重點1、認真貫徹上級主管部門有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策 和工作要求，確保

30、學(xué)校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋 情況。2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項 規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)和人員，加強對學(xué)校 管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校 園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學(xué)校食品衛(wèi)生量化分級考核。4、實施“食品配送制度”。5、加大食品安全設(shè)施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險 系數(shù)。6、開展學(xué)校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做 好專項整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學(xué)校飲食飲水 中毒事件發(fā)生。四、工作措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全

31、工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng) 導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細化責(zé)任，層層抓落實，形成部門協(xié)作、上下 聯(lián)動的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。 要建立預(yù)防應(yīng)急機制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生 食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低 程度。2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例，大力宣傳中華人民共和國食 品衛(wèi)生法、學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法、街頭食品管理辦 法。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電 視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行食品衛(wèi)生安全教育，要加強教育，使學(xué)生養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學(xué)生的預(yù)防

32、意 識，提高自我保護的能力。3、突出重點、狠抓落實要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的 工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工 作。(1)加強學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營者采購食品時索取產(chǎn)品合格 證制度，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理，并有專人負責(zé)； 積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加 工、烹飪各個環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品； 依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅決嚴 防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。(2)加強對健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。(3)加強事前

33、預(yù)防工作，嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。要進一步落實預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預(yù)防 校園侵害。切實做好食堂管理，嚴格控制外人進入操作間，嚴防盜 竊和投毒事件發(fā)生，嚴把房門關(guān)。4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平要加強校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高他們的業(yè) 務(wù)能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培 訓(xùn)I,讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范，避免食物中毒事件 的發(fā)生。堅持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度，增強責(zé)任感、使命感，確保 食品衛(wèi)生安全。目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙 齒健康列為人體健康的十大標準之一，把踽齒列為僅次于心血管疾 病，癌癥之后應(yīng)重

34、點防治的第三大非傳染性疾病。宣教的內(nèi)容如下：1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓 等。2、了解踽齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。3、預(yù)防踽齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法， 次數(shù)，時間。4、通過具體的動畫視頻，讓同學(xué)們直觀的了解踽齒發(fā)生過程。5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。通過本次活動，在學(xué)生中進行踽齒防治知識的普及及教育，有效 加強了學(xué)生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口 腔保健的意識，學(xué)生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好 轉(zhuǎn)。我們要努力進一步喚起全社會人人來關(guān)心參與牙病的防治工作， 從而提高全民族的口腔健康水平?，F(xiàn)將20 xx-2

35、0 xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：一、加強宣傳，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工 作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳 工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教 師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展 的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè) 和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建 立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社 會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和 目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社

36、區(qū)教育是優(yōu) 化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，全 面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，健全管理體制。在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、團委 書記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織 管理。三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、 家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭 教育，把研究論文刊登在?？?，派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、 家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效 益。四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始

37、終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué) 校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要 途徑。學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。 家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項 目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負愛生”活動中針對學(xué)生在校 時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校 外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著， 深受家長歡迎。第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開 放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日

38、等閑暇時間內(nèi)開展文化 體育活動。五、學(xué)校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展。學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。 采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。 引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。 結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育 活動。一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日 為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社 會公益活動。二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的 課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末校園活動，開放學(xué)校場地， 開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小

39、組長，共同維持街道的交通秩序， 組織學(xué)生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不 到的知識。從本學(xué)期開始，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本 人第一次做這個工作，需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié)，以便揚長 避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：一、制定好各個小組計劃并及時上交。在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組 活動計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。二、召開小組輔導(dǎo)老師會議在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調(diào)并 征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校 的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教

40、學(xué)安全責(zé)任書。三、加強常規(guī)的管理本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作 記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分， 每次違規(guī)扣0.5分。四、對上課記錄的檢查各輔導(dǎo)老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記 錄不認真扣分?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、 最詳實。五、對作品評比本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末 一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師 寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時 做好宣傳工作，提高我校知名度。存在不足：1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進課堂不

41、及時， 導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。2、教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學(xué)生進行各項 技能訓(xùn)練。3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺，讓學(xué)生的成果能 得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的、認可。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、 體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提 高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動。我擔(dān)任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué) 習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質(zhì)?；?顧這一學(xué)期，

42、小組活動的內(nèi)容主要如下：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。 練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能 ABCS入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué) 會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。學(xué)生收獲：由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵 盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位， 回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全 篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。今后活動的改進和打算：（七、八年級）在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學(xué)生 學(xué)習(xí)如何用word編輯小報，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、 主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。感受和建議：信息技術(shù)是學(xué)生十

43、分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程， 光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標的熟練操作），又要具備一定的審美意識（即圖畫的創(chuàng)作性）。再 比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有 40%勺字讀不出來， 運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻 母搞錯了，一個字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學(xué)好。練 習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，（速度200/分，正 確率60%勺同學(xué)和（速度80/分，正確率98%）的同學(xué)，我們寧可舍 前求后。興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)我校按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強 化學(xué)校

44、安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，進一步深化和拓 展平安建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把 學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊 抓好?，F(xiàn)匯報認真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué) 校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項 重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時 時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。一、學(xué)校安全制度1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責(zé)任書。3、制定了 “那霍鎮(zhèn)中心小學(xué)事故應(yīng)

45、急處理預(yù)案”，并落實了各 項措施。4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期, 加強值班。5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。二、校園安全消防工作1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用 基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。5、危險建筑物已拆除。三、教學(xué)樓及設(shè)施1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔 室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標準。

46、3、體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。4、沒有游泳場地。四、飲食衛(wèi)生1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅固寬敞，條件 較好。加強食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實崗位責(zé)任制。2、食品購進做到定人定點，質(zhì)量全包，并索證存檔。3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。五、安全宣傳教育1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活 動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開 展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。 加強節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師 生的安全意識。加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成

47、學(xué)校與家 庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪 和安全事故的發(fā)生。2、加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等 隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作。二是配備衛(wèi) 生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護。3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。4、學(xué)校聘請了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長，定期 來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育， 發(fā)揮了一定積極作用。六、計劃整改1、進一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。2、提高消防意識，新購置一批消防器材。3、計劃重新整改電線路。4、積極與縣交通行政部門、當?shù)卣?lián)系，爭取在校外門口

48、公 路段劃斑馬線。5、進一步落實安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取 有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。社團部是XXXX-XXXX學(xué)年第一學(xué)期年由財政金融系黨總支和 團總支批準，財金系團總支學(xué)生會新組建的一個部門，社團部為我 系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系 各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展 方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結(jié)果。下面就社團部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：.完善部門的建設(shè)。作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合 理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選 拔

49、了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力 做好工作。.組建并監(jiān)管我系各組織經(jīng)上級團總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團批準，社團部下設(shè)有主持組， 禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān) 督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀 律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持，為我系各組織的各 項活動提供有保障服務(wù)。三.積極籌備成立新組織根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案， 例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團，為社團提供各方支持，并積 極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團正在批準中。四.積極開展外聯(lián)工作結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外

50、界資料為學(xué)生 會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同 XX 市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等 5校開 展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。.積極籌備開展特色活動社團部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預(yù)與百事公司 合作，同XX市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽， 由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到 了 XX省紅十字會，XX省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會，XX省疾控中心, XX省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為

51、我們活動的開展 提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊， 農(nóng)民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近 千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州 大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病 知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學(xué)生會 的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團委的各 方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。.立足校園文化，積極參與各項活動作為我系學(xué)生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活 動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系 學(xué)子提供服務(wù)，加油

52、助威。同時在學(xué)院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規(guī)知識競 賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的 保障。當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：.我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確.工作當中分工不夠明確，計劃欠周密.工作的前瞻性和靈活需要加強.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強.干事的交流與合作意識有待提高?！案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為 學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感 激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意

53、志。成長中的學(xué)生， 要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考 慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓 學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。一、積極宣傳感恩月活動。二、11月24日各班開展了以感恩為主題的班會，通過感恩教 育使學(xué)生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻 都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都 需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不 容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各 班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水

54、，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉眉， 洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求七、八年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求九年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生 日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。四、感恩師長。感恩節(jié)當天的教師講話中，我們在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師 深深的敬一個禮，并對老師說了一聲老師，您辛苦了，老師，我們 感謝您!以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞 動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間 和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔 細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。通過本次活動，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活

55、 動不僅是對學(xué)生的一種具體的感恩教育，更是對整個校園的一種風(fēng) 氣建設(shè)。受到了各級領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力贊揚，并同時鼓勵實習(xí)生們 要再接再厲，不斷為學(xué)校再添新鮮活力！我校在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，深入地貫徹落實上級黨組織的 各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教 育教學(xué)工作實際緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為了 把此項工作做得更加扎實有效，現(xiàn)將我校本階段工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視二、加強督導(dǎo)檢查，推動全面落實為確?；顒娱_展落到實處，我校創(chuàng)新工作機制促進活動開展。一 是實行“雙重負責(zé)制”，即校領(lǐng)導(dǎo)下派到各小組，指導(dǎo)、協(xié)助各小 組認真組織落實活動安排。二是落實目標承諾書，指導(dǎo)各小組將開 展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程，并把目標承諾書進行層層分解， 目標到人、責(zé)任到人。三、抓好學(xué)習(xí)教育，強化理論基礎(chǔ)堅持雙周一下午學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人 自學(xué)等多種形式，認真學(xué)習(xí)規(guī)定的網(wǎng)習(xí)書目及下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動 實施方案，使全體黨員明確活動主題、總體要求和方法步驟，為下 一*步活動奠定基礎(chǔ)。四、以各項活動為載體全面開展創(chuàng)