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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒簡介三國演義在人物的刻劃上具有鮮明的特色,因而塑造了一些令人難忘的藝術(shù)形象,其中尤以諸葛亮的形象最為突出。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒讀后感,歡迎大家閱讀。 諸葛亮舌戰(zhàn)群儒讀后感篇1 我又一次沉浸在了三國演義之中。這是一本智慧之書,一本謀略之書,而其中幾個(gè)情節(jié)更為經(jīng)典,家喻戶曉,無人不知,就如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。 那是公元208年,劉備兵敗新野,諸葛亮前往東吳商議聯(lián)合抗曹之計(jì)。我仿佛走進(jìn)了書中,和諸葛亮一起來到宮殿內(nèi),眼前是一群主張聯(lián)曹、滿懷敵意的東吳謀士,我不禁暗暗為諸葛亮捏了一把汗,想看看他到底如何應(yīng)對(duì)。
2、忽然,一名謀士出言刁難諸葛亮,只見諸葛亮鎮(zhèn)定自若,說了一番綿里藏針的話語,巧妙地化解了尷尬。我的臉上漸漸露出笑容,更加好奇接下來他的精彩表現(xiàn)。果然,一個(gè)又一個(gè)謀士敗在了諸葛亮嘴下,皆說不出話來。我完全入了迷,竟拍手叫好。諸葛亮終于靠自己的能言善辯、足智多謀說服孫權(quán)、使孫權(quán)決定攻打曹操。 好一個(gè)才智超人、忠君愛國的諸葛亮!他在眾多謀士之前還能十分冷靜已經(jīng)是很令人欽佩的,但他還能用得體的語言絕地反擊,讓自己處于有利的位置,難道那不是憑借著他的智慧嗎我對(duì)他佩服得五體投地。他的忠君愛國也讓我為之感動(dòng),這不僅在諸葛亮的言語能體現(xiàn)出來,在他那一笑一行中也讓我清楚地感覺到。諸葛亮真不愧是 智絕 ! 這本名著
3、中,我再次感受到智慧的重要。是它幫助諸葛亮成功地說服孫權(quán)抗曹;是它讓曹操一點(diǎn)一點(diǎn)被挫敗;是它讓劉備實(shí)現(xiàn)了自己的雄心壯志,完成興國大業(yè) 生活中何嘗不是如此呢只有智慧,才能完成一個(gè)根本不可能完成的任務(wù);只有擁有智慧,才能真正把握住人生;只有成為智慧的人,才能更好地認(rèn)識(shí)自己,變得更加大膽與自信,登上成功的頂峰。你不用擔(dān)心自己的實(shí)力,只要在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累智慧,靈活運(yùn)用,跨出人生中的一大步,一定就是個(gè)智慧之人。 諸葛亮舌戰(zhàn)群儒讀后感篇2 今天我讀了三國演義中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒這一篇文章,里面有一個(gè)計(jì)策叫 激將法 ,給我留下了很深刻的影響。 激將法 是諸葛亮對(duì)孫權(quán)使用的計(jì)謀,目的是讓孫權(quán)和諸葛亮聯(lián)合起
4、來打曹操,才能讓天下從此太平、國泰民安。孫權(quán)起初不愿意和劉備聯(lián)合,諸葛亮用夸張的手法對(duì)孫權(quán)說: 曹操有一百多萬人,兵多將廣,你一個(gè)人跟他打,等于拿雞蛋碰石頭;何況曹操糧草充足。您不如聽張紹的話,投降曹操。 孫權(quán)聽了這句話就很生氣,最后決心跟著劉備攜手共進(jìn),共同攻打曹操,決一死戰(zhàn),曹操的隊(duì)伍被打得落花流水,狼狽不堪。 讀完了這個(gè)故事,我對(duì) 激將法 有了一些了解,我們生活和學(xué)習(xí)上,老師和家長就常用這個(gè)方法。例如期末考試,我算計(jì)算題時(shí)非常粗心,于是我媽媽就說: 要是你期末考試計(jì)算題錯(cuò)了很多,那你每天就做100道題。 考完之后,我發(fā)現(xiàn)我計(jì)算題只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我媽媽用的是 激將法。諸葛亮真是
5、有勇有謀,在那個(gè)時(shí)候就懂得利用人的心理,使用 激將法 。 諸葛亮舌戰(zhàn)群儒讀后感篇3 舌戰(zhàn)群儒主要寫了孔明為了勸說孫權(quán)聯(lián)合抗曹,與東吳諸臣舌戰(zhàn)之事,這篇文章主要通過人物的語言說明其中的道理,同時(shí)通過東吳群臣的反應(yīng)來側(cè)面描寫孔明的機(jī)智。 大戰(zhàn)過后,曹軍乘勝進(jìn)逼東吳。是戰(zhàn)是降,令孫權(quán)左右為難。此時(shí)劉備一行人投奔江夏,孫權(quán)命魯肅去向劉備探聽曹軍虛實(shí),魯肅見了孔明,力勸孔明聯(lián)合抗曹,正中孔明下懷。于是,孔明隨魯肅返回,去見孫權(quán)。此時(shí)東吳上下,都因曹兵進(jìn)逼而驚慌失措,文官們都勸孫權(quán)投降,而武將們則力主抗曹。一群謀士見孔明來到東吳,料想是來游說孫權(quán)抗曹。于是眾人故意為難孔明,想讓他答不上來而放棄??墒撬麄兊?/p>
6、每一句刁難的話,孔明都對(duì)答如流,如張昭問孔明為什么言行不一,不斷地躲避曹兵,孔明卻借物喻人,用大鵬日行萬里來喻人,又用治病吃藥來比喻當(dāng)時(shí)戰(zhàn)略格局。而應(yīng)對(duì)虞翻拿劉備的失敗為難孔明 ,孔明用 圍魏救趙 之計(jì),駁回了他的問題,同時(shí)讓他張口結(jié)舌,啞口無言。接著孔明又駁回了步騭的問話。薛綜侮辱劉備,被孔明厲聲遏住,路績的問話被孔明以嘲笑的語氣說得語塞。最后是嚴(yán)畯和程德樞的問話,也被孔明一一破解。就這樣,面對(duì)諸儒的詰難,諸葛亮神態(tài)自若,一一作答,然而他又不甘于只是作答,每于答后發(fā)起攻勢(shì)。對(duì)張昭,由于他是東吳重臣,第一謀士,諸葛亮采取擒賊先擒王的策略,娓娓道來,嚴(yán)密防守之后大舉進(jìn)攻,使張昭無一言可對(duì)。而對(duì)以下諸儒則多以簡潔明快的對(duì)答迅速結(jié)束戰(zhàn)斗,詳略的不同、論辯方法的不同顯示出諸葛亮的機(jī)動(dòng)靈活,著實(shí)令人嘆服。說得眾人瞠目結(jié)舌,面面相覷,以至眾人 盡皆失色 。真可謂三寸之舌能抵百萬之兵。 舌戰(zhàn)群儒一文我看了幾遍,覺得孔明的論辯在文中尤為重要。他面對(duì)群儒潮水般涌來的詰難,沉著應(yīng)戰(zhàn),或引經(jīng)據(jù)典,或轉(zhuǎn)換論題,或厲聲責(zé)問,或反唇相譏,可謂得心應(yīng)手,游刃有余。文章顯現(xiàn)出孔明的機(jī)智,更顯現(xiàn)出了他的膽識(shí)和口才。 如果說,三國演義是中國古典文學(xué)中的精品,那么舌
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