小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第一單元-《有趣的動(dòng)物》教案1

1、有趣的動(dòng)物教案課題口語(yǔ)交際有趣的動(dòng)物設(shè)計(jì)者吳雪教材內(nèi)容義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際內(nèi)容1能向別人介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)出有趣在哪兒。2在互相交流中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到吐字清楚。不明白的地方能有禮貌地提問(wèn)。目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生觀察動(dòng)物的興趣和對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心。2、學(xué)生能向別人介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到吐字清楚。不明白的地方能有禮貌地提問(wèn)。3、激發(fā)學(xué)生交際的興趣，提高學(xué)生交際的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能向別人介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到吐字清楚。不明白的地方能有禮貌地提問(wèn)。懂得基本的交往禮儀。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能向別人

2、介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到吐字清楚。不明白的地方能有禮貌地提問(wèn)。懂得基本的交往禮儀。教具準(zhǔn)備1教師：多媒體課件。2學(xué)生：觀察、了解自己喜歡的動(dòng)物。課時(shí)安排1課時(shí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課前布置學(xué)生通過(guò)觀察,調(diào)查或查閱資料,了解一些動(dòng)物的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程 （第 1 課時(shí)）教學(xué)任務(wù)目標(biāo)1、2、3教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)（提問(wèn)設(shè)計(jì)）小組任務(wù)修改補(bǔ)充猜一猜導(dǎo)入檢查反饋用時(shí)：5分鐘一、猜一猜導(dǎo)入，感知?jiǎng)游锏钠婷?.教師做動(dòng)作“鵝”，學(xué)生猜，猜中了，現(xiàn)在可要增加難度了。2教師播放課件（貓叫），學(xué)生猜耳朵可真靈敏（播放貓的圖片）3“小貓咪迫不及待跳出來(lái)跟我們見(jiàn)面了，再來(lái)猜一猜” （播放斑馬屁股）這是

3、誰(shuí)的屁股啊？讓他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我們打個(gè)招呼。4.“好了，現(xiàn)在我們上課好嗎？”看來(lái)同學(xué)們對(duì)動(dòng)物很感興趣，今天我們就來(lái)聊聊有趣的動(dòng)物植物。（展示課題）有趣的動(dòng)物植物精講點(diǎn)撥用時(shí)：40分鐘二、交流合作，師生互動(dòng)1“老師帶來(lái)了一個(gè)好消息，動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)盛會(huì)，很多有趣的動(dòng)物都會(huì)去，你們想去嗎？”“想”不過(guò)我們這樣可不能去，我們需要變成和他們一樣有趣的動(dòng)物才可以。2引發(fā)話題：你們想變成什么呢？猜猜我想變成什么？我想變成最美麗最優(yōu)雅的天鵝。好了同學(xué)們低下頭在心里默念三遍你想變成的動(dòng)物（神奇的秘魔法棒呀，讓我們變成最有趣最有趣的動(dòng)物吧，播放課件） 3、哈嘍大家好，我是這次盛會(huì)的主持人，我是最美麗最優(yōu)雅的天鵝小姐

4、。盛會(huì)開(kāi)始前請(qǐng)?jiān)试S我介紹幾位參加盛會(huì)的動(dòng)物朋友。三、教師示范引導(dǎo)1.出示課件：介紹參加盛會(huì)的動(dòng)物（單張，圖集）2師：“我想問(wèn)問(wèn)魔法棒把你們變成了誰(shuí)？”3.你想別人認(rèn)識(shí)你，你就要大聲地把自己的名字說(shuō)出來(lái)。板書(shū)“吐字要清楚”四、組內(nèi)交流，生生互動(dòng)1.還有這么多同學(xué)想別人認(rèn)識(shí)，你們?cè)谛〗M內(nèi)向別人介紹自己。2. 師：“你認(rèn)識(shí)了誰(shuí)？”1介紹新朋友（1）播放課件有個(gè)朋友寄來(lái)了照片和錄音。我們猜猜他是誰(shuí)？ (2)你們聽(tīng)完后知道了寫(xiě)什么？教師做歸納“名字”“樣子”，“生活習(xí)性”五、錄音機(jī)（講動(dòng)物故事聯(lián)系生活、分享趣事。）,1我這個(gè)美麗的天鵝小姐呢給大家?guī)?lái)了一部錄音機(jī)，讓我們像大熊貓那樣把他的名字告訴大家，像

5、他一樣把自己的樣子和生活習(xí)性等說(shuō)出來(lái)。這樣子大家就能了解你。2所有學(xué)生對(duì)著錄音機(jī)大聲說(shuō)說(shuō)。3好的，各位朋友，今天的錄音非常成功。在小組里面把自己的錄音播放一下。4.推薦一位你覺(jué)得最有趣的朋友來(lái)介紹介紹好嗎？六、小組交流1了解了自己小組的朋友，你想認(rèn)識(shí)別的小組的朋友嗎？到別的小組交流交流。要有禮貌地提問(wèn)。（板書(shū)有禮貌地提問(wèn)）2.我剛才認(rèn)識(shí)了一位朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？我說(shuō)說(shuō)你來(lái)猜猜。她長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛 （兔子）看到其他朋友在舉手是否對(duì)他還有疑問(wèn)呢？3.你想不想讓我們來(lái)猜猜你認(rèn)識(shí)的朋友呢？（學(xué)生說(shuō)，學(xué)生猜）七、課外延伸，鼓勵(lì)探究師做總結(jié)：“吐字要清楚，不明白的地方要提問(wèn)”其實(shí)啊在大自然中還有很多有趣的動(dòng)物，人類(lèi)為了保護(hù)我們還做出很大的努力。（播放課件）我們要與人類(lèi)和平共處！學(xué)生在小組