部編版二年級語文上冊第一單元提優(yōu)閱讀專項訓練(含答案)

1、第 頁共8貞部編版二年級語文上冊第一單元提優(yōu)閱讀專項訓練（含答案）閱讀短文，回答問題。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要 下雨啦！快搬家！快搬家！不一會兒，滴答，滴滴答答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓； 它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被 風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小 雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場， 那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣, 有的

2、揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學去。（1）找出短文中的表示聲音的詞。（2）短文共有個自然段，第自然段寫“我們在雨中上學去。（3）照樣子，寫詞語。例：滴答一一滴滴答答嘩啦一一嘩啦嘩啦（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天了，云了，太陽了，燕子,魚兒,螞蟻，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家!快搬家！小雨點落下來了 ！它落在地面上，像:它掉在池塘里，逗得抬頭看天，小雨點連成一條條,被風一吹歪歪斜斜，像,又像o（5）在雨中，你是怎樣上學的呢？寫一寫吧。閱讀下文，回答問題。金色小鯉魚想試一試，他對伙伴們說：“我先跳過去，你們一個一個跟著來。 說著，他飛快地向前游去，快游到龍門的時候,他真的蹦了起

3、來。這回倒蹦得挺 高，可是離龍門還差好遠呢。金色小鯉魚又試了幾次，都失敗了。后來，金色 小鯉魚又一次跳起來的時候，被一個浪頭拍了一下，彈得很高，他靈機一動想 出了一個辦法。他指揮著一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條 小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。 這樣一條頂一條地跳著，最后，金色小鯉魚自己也被浪頭彈過去了。（選自小鯉魚跳龍門）（1）照樣子，在文中找出三個表示動作的字詞寫下來。蹦、（2）這段話寫的是什么內(nèi)容？（）小鯉魚找到了真正的龍門。小鯉魚跳過了龍門。（3）文中的“一個辦法指的是什么？請把相關(guān)的句子畫上橫線。（4）讀了這段話，你有什么感受可以和

4、同學分享？請寫下來。閱讀下而的文章，完成后而的練習。燕子過海一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水, 望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀它們一定是太疲倦了，看見我們的船，就像雨點一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向遠飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠，小燕子總是堅強地飛著，飛著（1）第二自然段有句話。（2）從哪句話可以看出大海很大？用“在文中畫出來。（3

5、） 從第二自然段中的“字可以看出燕子累到了極點。（4）在第五自然段中找出傲弱的反義詞。4快樂閱讀。動物的耳朵雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮兒突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水濕不著。狗的耳朵很大，能豎起 來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽到。松鼠的耳朵毛茸茸 的，很大很大，它成天在樹林里跑來竄去，這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛 不讓樹枝刺傷。你看動物的耳朵多有趣?。?）這篇短文有個自然段。（2）短文中說了哪幾種動物的耳朵？（3）找出文中動物耳朵的用途。（4）你還了解哪些動物的耳朵？選一個喜歡的小動物，把它的耳朵的樣子和作用告訴大家。5閱讀下

6、文，回答問題喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便叫起來：“看來，世界上要算我飛得最高了。哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上飛。它伸長脖子向上面喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛 得最高了吧？ “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對喜鵲說。喜鵲抬頭一看,真的，雁群排著“人字行，整整齊齊地飛向遠方。真是人上有人，天外有天哪！喜鵲說。（1）本文共有節(jié)，第1節(jié)有句話。（2）寫出與“整整齊齊形式相同的詞語。（3）把下列鳥名按從低到高的飛行方式排列。A.鴿子B.喜鵲C.蜻蜓D.大雁（4）

7、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（）蜻蜓飛得最低。大雁飛得最高。人上有人，天外有天。6.閱讀短文，回答問題。貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它 也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猜的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須 像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、 追捕老鼠。（1）短文有句話。（2）課文主要寫了貓的、和。（3）找出描寫貓的耳朵的句子。（4）這篇文章主要寫貓的耳朵很靈活。貓是捉老鼠的能手。答案(1)滴答、滴滴答答、嘩啦、嘩啦嘩啦。 TOC o 1-5 h z 4； 4叮咚；叮叮咚咚；撲通；撲通撲通陰；低；躲起來；掠過樹梢；跳岀水面；交頭接耳；敲小鼓；池水笑起朵朵花；銀線；喝醉了酒；在跳舞略(1)跳；拍；彈B他指揮著一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。略(1) 2大海呀，水連天