幼兒園小班德育教育計劃

1、幼兒園小班德育教育計劃幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而小班幼兒剛?cè)雸@，由 家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時期，因此，抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼 兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明 習慣，陶冶幼兒情操，為幼兒進入一生打下良好的基礎。下面是小編整理的幼兒園 小班德育教育計劃，希望對大家有所幫助！幼兒園小班德育教育計劃（一）經(jīng)過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這 學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導他 們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班 幼

2、兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角 度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位， 通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學 會關心他人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多 樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等， 幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓

3、幼兒 獨立思考問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌， 早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫 助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關系和同伴關系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，教師要做 到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關心和愛護每一個孩子， 對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼 兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導。幼兒園小班德育教育計劃（二）一、班級情況分析：小

4、班幼兒個個都是兩輩人呵護下的寵兒，他們剛剛從家門跨入園門，第一次離 開大人的懷抱，大部分幼兒心理上會產(chǎn)生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒，導致他 們不肯用餐、午睡等，更別說是自己學著穿脫衣服，整理床鋪等一些自我服務方面 的內(nèi)容了。還有部分幼兒呢，是小霸王，積木要搶著一人搭，玩具要搶著一人玩， 什么都由著他們來，而且喜歡惹是生非，打打你的頭、拉拉他的耳朵，這些不良的 品德和行為有待于逐步改善。二、目標與措施：（一）情感方面1、通過“兒歌”這種形式，向小班幼兒進行品德教育。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根 據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學習的興

5、趣，激發(fā)幼他 們學習的積極性。2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國 主義情感。3、通過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等一系列活動，培養(yǎng)幼兒熱愛老 師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養(yǎng)初步的愛人民 的情感。4、通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教 育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎。5、通過自己的事自己做，學著為班級、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的 熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習慣。（二）常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)

6、生習慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習慣。在 活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習慣，不隨便插嘴。在吃飯方 面，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，養(yǎng)成良好的午睡 習慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。本學期中，將圍繞著這一系列的計劃展開活動。三、月份安排九月份1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育；2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助十月份1、教育幼兒學會與別人分享，會謙讓；2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花、葉等；3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；4、教育幼兒愛護玩

7、具，與同伴友愛地玩。十一月份1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與 秩序；2、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。3、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。十二月份1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見” 等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。3、結(jié)合元旦進行“迎新年”的活動。一月份1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見” 等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。3、進行不怕冷、堅持天天來園的教育。幼兒園小班德育教育計劃（三）由于本班幼兒都是新生，在一個陌生的環(huán)

8、境遇到一些陌生的伙伴，一切都是那 么的生疏，對幼兒園的常規(guī)也不是很了解，大多以自我為中心，整個集體就顯得格 格不入。為了使教學成果更加顯著，讓孩子對幼兒園多一份喜歡，讓孩子從常規(guī)學 起，特制定了一下有關德育教育計劃：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角 度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位， 通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學 會關心他人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多 樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束

9、等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等， 幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒 獨立思考問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌， 早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫 助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。以上就是本班的德育教育計劃，希望孩子們快點從自我中解脫出來，從依賴中 走出來，做個很棒的最佳Baby.幼兒園小班德育教育計劃（四）一、日常生活中滲透

10、品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中 的每時每刻都在對他進行教育。晨間活動：教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”再見” 讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。課間活動：這時，教育孩子要相互關心、互相照顧，協(xié)助他復習課上所學的內(nèi) 容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米 粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手” 不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。二、教育活動中的品德教育1培

11、養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力，讓他感受到周圍成人的關心保護。學期初， 為了使小班幼兒盡快適應集體生活，首先組織他觀賞幼兒園，故事高高興興上幼 兒園歌曲上幼兒園幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。2培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他能夠獨立 進餐，但由于家長的過渡保護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此， 針對幼兒的這些特點，語言活動大公雞和漏嘴巴看圖講述吃得真干凈知識 認識餐具音樂歌曲好娃娃等活動，有計劃、有方法地引導幼兒獨立的進餐、 盥洗、睡覺等良好的自理能力。3學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊 歌曲好媽媽

12、好娃娃認識老師認識家庭向幼兒進行禮貌教育。三、節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫 送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動， 教育幼兒熱愛老師，尊重老師。十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我中國的歷史，要熱 愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快 樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參與集體活動，感受 新年的樂趣。四、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的必需堅持教育的一致性。 因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，維護幼兒健康 生長。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。1 .進行“五愛”教育的時候，要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、 電影、書刊、畫片，不給他穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指 甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。2.現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有很多。于是通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求 家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐