冀教版2022年四年級上冊語文能力月賽綜合檢測題及答案

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7冀教版2022年四年級上冊語文能力月賽綜合檢測題及答案姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。zhung sh bn zhng j bng fn hu tn wn chng j z s zh zi 二、 給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。稻穗（shu su ） 田埂（n n） 閃爍（su shu）歸巢（co cho） 蘆葦（wi wi） 睡眠（min mn）三、 辨字組詞碩（_） 砌（_） 牌（_） 蹤（_） 拆（_） 頰（_） 拆（_） 脾（_） 棕（_） 折（_

2、） 四、 把詞語補充完整，并完成練習。A震（_）欲聾 B（_）徹云霄 C鴉雀無聲D鑼鼓喧（_） E低聲細（_） F竊竊私語1.表示聲音很大的詞語有_，表示沒有一點聲音的詞語有_。（填序號）2.請再寫兩個與聲音有關(guān)的四字詞語：_、_。3.選擇合適的詞語填空。（填序號）他演得太精彩了，觀眾席上_，大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了，大街小巷_。五、 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1. 科學家（_）了許多先進設(shè)備 滿足人們的生活需要。2.媽媽（_）天陰下來了,馬上把窗戶關(guān)了起來。改變 改善3.經(jīng)過老師的指導，他已經(jīng)（_）了自己的學習方法。4. 村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了（_）。六、 按要求寫句子。1.小鳥

3、在那越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。(縮句) 2.白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴句) 3. 醫(yī)生終于把那個危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句) 4.春天到了,桃花開了。(改為擬人句) 5.這學期,在老師的幫助下,我有了很大的發(fā)展。(修改病句) 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎_的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了_的全過程；比安基用日記的形式，記下了_筑巢及孵蛋的情況。他們都是_的人。2老師在指導我們寫作文時，常用蘇軾的名句“_，_”來教育我們寫作時不要千篇一律，要有自己獨到的見解。詩句“_，_”蘊含的哲理與“當局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。

4、八、 閱讀短文，完成下面各題。小島失蹤之謎20世紀90年代第一個春天，一個自稱地質(zhì)學博士名叫哈斯頓舒爾茨的人，在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話：“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù)，證實外星人每年都從地球上盜走1520個位于南太平洋的小島。”他還說：“這些被盜走的島嶼都是無人居住的，但有人居住的島嶼被盜也只是時間問題。”那么，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認為，外星人要研究地球，他們肯定會收集我們的土樣。而盜走整個島嶼，不僅能夠得到土樣，而且還能得到更多的研究對象，比如上千種小動物和微生物等。事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學的回答。南太平洋上有些小島確實發(fā)生過神秘失蹤的

5、情況。不過，造成小島失蹤的并不是什么外星人，而是一種巨大的星魚。星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動物。它們通常有5個腕足，但也有10個、13個、16個、20個甚至45個的。生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。當它們游動時，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，因而被當?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚以珊瑚和珊瑚礁為口糧，而且胃口極好，一條星魚一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此，當它們對珊瑚礁小島群起而攻之時，常常會使那些小島在不長的時間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因為根部被咬斷而成為無根之島，在強大的海流沖

6、擊下，漂離了原來的位置。澳大利亞科學家在空中拍攝到的一系列照片顯示，有些海島竟漂離原來位置好幾海里呢！原來，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍首。1提出自己的疑問（至少一處），寫在文中相應位置上。2邊默讀邊作批注（不少于三處），批注在文中相應位置上。3根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對的畫“”，錯的畫“”。（1）哈斯頓舒爾茨發(fā)表的“外星人每年都要從地球上盜走15-20個位于南太平洋的小島”的論斷是錯誤的。（_）（2）澳大利亞的科學家經(jīng)過不到一年的研究就揭開了小島失蹤之謎。（_）（3）“星魚”，顧名思義，就是只有5個腕足，像五角星一樣的魚。（_）4結(jié)合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍首”的意思。罪魁禍首

7、：_5短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容，試著給短文分段，用“”標在段首。_6寫出第1-2自然段的主要內(nèi)容。_7“事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學的回答?！边@樣寫好在哪里？ _8讀了這篇文章，你從中悟出了什么道理？_九、 習作實踐。（任選一題）1假日因發(fā)生有意思的事而讓人難忘。請以“有意思的假日”為題，選擇合適的事例寫一篇習作，注意寫清楚事情的過程和自己的感受。2給遠方的親人或朋友寫一封信，用具體的事情講一講你最近的成長變化，注意書信格式。_答案1、裝飾 笨重 疾病 繁華 貪玩 成績 紫色 主宰2、su gng shu cho wi min3、碩大 堆砌

8、紙牌 蹤影 拆開 臉頰 拆除 脾氣 棕色 折斷 4、耳 響 天 語 ABD C 萬籟俱寂 聲如洪鐘 C D 5、1. 發(fā)明 2.發(fā)現(xiàn) 3.改變 4.改善6、1.小鳥發(fā)出鳴叫。2.示例:舍己為人的白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。3.那個危重的“非典”病人終于被醫(yī)生治好了。4.示例:春姑娘來到了人間,桃花綻開了笑臉。5.這學期,在老師的幫助下,我有了很大的進步。7、向上爬 蟋蟀筑巢 燕子 善于觀察、勤于思考 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中8、1生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布

9、滿了毒刺。（這兩句話采用了什么的說明方法？有什么好處？）2那么，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認為，外星人要研究地球，他們肯定會收集我們的土樣。（采用了設(shè)問的方法，激發(fā)了學生想讀下去的興趣。）星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動物。它們通常有5個腕足，但也有10個、13個、16個、20個甚至45個的。（這句話寫出了星魚的特點。）原來，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍首。（對文章進行了一個總結(jié)，點明了主題。）3 4作惡犯罪的頭子，或指壞事的根子。5-提出小島為什么失蹤的問題；-具體寫小島失蹤的罪魁禍首是巨大的星魚。6舒爾茨說外星人為了研究地球而盜走了南太平洋上的小島。7先提出

10、問題，再回答，引起讀者注意8不能主觀臆斷；要注重調(diào)查研究。9、范文：有意思的假日在我們的日常生活中,有許許多多令我們難忘的事,我們想讓它在大腦中煙消云散,可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩,好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節(jié)日，使我至今難忘。記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節(jié)。白天呢？是各鄉(xiāng)演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、福娃還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個涇源縣。隨著秒針不停的轉(zhuǎn)動，八點到了，廣場外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這是為什么呢？原來這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。隨之便出現(xiàn)了幾個大字明天會更好。不一會兒便消失了。然后是由定時禮花“占領(lǐng)了”整個廣場。那花樣簡直沒得說：有像毛毛蟲一步一步向上爬的，似乎要