西師大五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)考前測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)考前測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。shun zh zn jng shng b zhng i chung lin bn dng lng zho tio wng 二、 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。冠軍（gun gun） 計(jì)劃（hu hu） 間隔（jin jin）龜裂（gu jn） 掙錢（zhng zhng） 三更（gng gng）三、 比一比，再組詞。 炒（_）怯（_）招（_） 荊（_）抄（_）法（_）照

2、（_）刑（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整。（_）所（_）然 （_）（_）為命 （_）以（_）信不（_）計(jì)（_） （_）（_）有味 一（_）半（_）五、 選擇合適的詞語填空。發(fā)展發(fā)明出現(xiàn)體現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)1.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，（_）了雷達(dá)。2.蟋蟀出口的地方總有一從草掩著，不容易被（_）。3.新區(qū)開發(fā)開放以后，經(jīng)濟(jì)得到了（_）。4.一會兒，天空（_）一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。5.這件事（_）了黨對人民的關(guān)心。六、 句子練習(xí)1我和父親欣賞著大鱸魚。（擴(kuò)句）_2花生的用處多。花生的價(jià)錢便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4仿照畫線部分，把

3、人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。七、 積累運(yùn)用。1通過學(xué)習(xí)落花生這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：_2_，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，_。3_，穿盡紅絲幾萬條。4不飽食以終日，_。5莫等閑，_，_。6居高聲自遠(yuǎn)，_。八、 課外閱讀。我愛你，中國的漢字（節(jié)選）為什么說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性?？粗@些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言的情緒呀！在世界的文字之林中，中國的漢字的確是異乎尋常的。它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，不

4、管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂的總指揮！面對著科學(xué)的飛躍，中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，古老的中國的漢字卻煥發(fā)了青春，輕而易舉地用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋€單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡便。啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類

5、歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。1根據(jù)給出的意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（1）不同于平常。（_）（2）形容事情很容易做。（_）2文中畫“ ”的句子是指_。例如：我們現(xiàn)在使用的“_、_”等詞語就是這種情況。3選文從_、_、_等幾方面談了漢字的特點(diǎn)。4作者認(rèn)為，漢字的前景是_。5你認(rèn)為我們的漢字還有哪些方面的美？請你聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫一寫。_九、 課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹澆，比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大

6、事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1下面句子應(yīng)該用什么樣的語氣來朗讀，請選擇正確答案。A驚訝 B歡喜 C盼望（1）媽，怎么還不搖桂花呢？ （_）（2）?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！ （_）2選文中“好香的雨”是指

7、_。3文中畫橫線句子中“_”字顯出桂花的香氣濃郁，作者用雙重否定句的句式，不僅強(qiáng)調(diào)了桂花的香氣，也飽含著作者_(dá)4請用波浪線畫出文中描寫作者搖桂花的句子，從中能看出 。5下列說法正確的一項(xiàng)是（）A作者細(xì)致地描寫“搖桂花”的過程，僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓贰作者詳細(xì)寫“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?，而是寄托了對故鄉(xiāng)的思念、對桂花的喜愛和對兒時生活的懷念。C作者詳細(xì)寫“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對桂花的喜愛。十、 快樂習(xí)作。如果你會變，變成一個會飛的小孩，飛在云朵之上，你會做什么呢？請以“云朵之上的日子”為題，發(fā)揮你的想象，創(chuàng)編屬于你的故事吧！要求：展開豐富的想象，虛構(gòu)一篇故事；內(nèi)容具體，語言生動，書寫

8、認(rèn)真。_答案1、拴住 尊敬 傷疤 障礙 窗簾 板凳 籠罩 眺望2、gun hu jin jn zhng gng3、炒菜 膽怯 招收 荊條 抄寫 法律 照耀 刑法4、理 當(dāng) 相 依 難 置 可 數(shù) 津 津 知 解 5、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展 出現(xiàn) 體現(xiàn) 6、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價(jià)錢便宜。（花生不但用處多，而且價(jià)錢便宜。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭7、學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。 盛年不重來 歲月不待人 不棄功于寸陰 家家乞巧望秋月 白了少年頭 空悲切

9、非是藉秋風(fēng)8、1異乎尋常 輕而易舉 2用原有的詞匯構(gòu)成新的概念和術(shù)語 克隆 輕軌 3帶來詩的靈性 異乎尋常 有新的組合和創(chuàng)造 4被世人所珍惜和喜愛5漢字具有形態(tài)美。一筆一畫，起承轉(zhuǎn)合，形態(tài)萬千。比如“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。9、1C B 2桂花雨3浸 在桂花盛開時的喜悅、激動，以及對桂花的喜愛之情。 4我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”搖桂花雨給“我”的童年帶來無限的歡樂。5B10、范文：云朵之上的日子有一天，我來到了云朵之上，我很好奇云朵上的人的生活是什么樣的，于是，我走進(jìn)了云朵城門里面。我

10、一走進(jìn)去就驚呆了：人們的背上都長著潔白的翅膀，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。他們的街上，連買東西的小販都顯得十分高貴。與這小地鋪顯得十分格格不入。我正悠閑的在街上走著，忽然，一個小男孩跑過來，抓住我的手就往小巷子里拉。我剛想開口問他怎么了，他小聲地對我說：“別說話，那群人會把闖入云朵城的人抓起來關(guān)進(jìn)大牢的?！蔽沂謶岩傻拇蛄恐?，他沒有翅膀，看上去像一個和我一樣的普通人。我詢問道：“既然你也是在云朵城里的普通人，那么為什么你平安無事呢？”他回答說：“如果不是有我的伙伴救了我，我也就不會出現(xiàn)在你眼前了。”我問：“他人呢？”他沒好氣地回答道：“被抓了唄，我想讓你和我一起去救他。救了他之后，我可以告訴你怎么離開這里?！蔽乙仓缓酶黄鹑ゾ人耐?。到了監(jiān)獄門