初中數(shù)學北師大版八上《加減法解二元一次方程》組部優(yōu)課件_第1頁
初中數(shù)學北師大版八上《加減法解二元一次方程》組部優(yōu)課件_第2頁
初中數(shù)學北師大版八上《加減法解二元一次方程》組部優(yōu)課件_第3頁
初中數(shù)學北師大版八上《加減法解二元一次方程》組部優(yōu)課件_第4頁
初中數(shù)學北師大版八上《加減法解二元一次方程》組部優(yōu)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1.22 消元加減消元法解二元一次方程組第1課時圖木舒克中學 袁衛(wèi)宏2、完成下面填空(1) (2)(3) (4)(5) 觀察原式與結構,可以發(fā)現(xiàn):每小題中的式子中都含有_個字母,而結果中含有_個字母.1、解二元一次方程組的基本思想是_,要把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為 _ 解決.知識回顧:消元一元一次方程214、用代入法解程組?知識回顧:3、若a=b,那么ac= .bc思考:若a=b,c=d,那么ac=bd嗎?1 觀察方程組 (1)方程中X的系數(shù)是_,方程中X的系數(shù)是_,這兩個數(shù)_. 方程中Y的系數(shù)是_,方程中Y的系數(shù)是_,這兩個數(shù) .(2)若把方程、方程的左右兩邊分別相加,可得方程 ,得到的這個方程

2、是二元一次方程還是一元一次方程?答:_.學習新知22相等3-3互為相反數(shù)4x=20 一元一次方程 3、若把方程、方程的左右兩邊分別相減,可得方程_,得到的這個方程是二元一次方程還是一元一次方程?答:_. 通過上面的探究,通過方程兩邊相加(或相減)的方法,能把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程。6y = 1 2一元一次方程歸納:通過剛才的學習探究,你認為這種解法與代入法相同嗎?你能說出這種解法的根據(jù)嗎? 加減消元法? 通過把兩個方程_或_消去一個未知數(shù),轉(zhuǎn)化為 _,這種解法叫做加減消元法,簡稱加減法.等式的性質(zhì)相加相減 一元一次方程 實戰(zhàn)應用解下列二元一次方程組:解完后與同伴交流自己的做法 利用加

3、減消元法解方程組時,在方程組的兩個方程中:(1)某個未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù),則可以直接 消去這個未知數(shù);(2)如果某個未知數(shù)系數(shù)相等,則可以直接消去這個未知數(shù) 把這兩個方程中的兩邊分別相加,把這兩個方程中的兩邊分別相減,歸納總結:分別相加y1.已知方程組x+3y=42x-3y=-1 兩個方程就可以消去未知數(shù)分別相減2.已知方程組25x-7y=1625x+6y=10兩個方程就可以消去未知數(shù)x一.填空題:只要兩邊只要兩邊當堂訓練二、用加減消元法解下列方程組 當堂訓練基本思想:前提條件:加減消元:二元一元加減消元法解方程組基本思想是什么?前提條件是什么?同一未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相同系數(shù)相同相減系數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論