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1、Word - 3 -有趣的水-幼兒園大班科學(xué)教案大班科學(xué)教案好玩的水幼兒園大班科學(xué)教案：好玩的水活動目標(biāo)：1、讓幼兒在試試活動中，了解水是透亮的，會流淌的，有些東西在水中會被溶解。2、情愿參與操作活動，鼓舞幼兒大膽敘述操作過程。3、初步了解水與人類生活關(guān)系，激活幼兒庇護(hù)水資源?；顒宇A(yù)備：兩個金魚缸（一缸水內(nèi)有蘋果，一缸米內(nèi)有桔子）。每組一份白糖、沙。每組一條毛巾，人手半杯水。活動過程：一、老師導(dǎo)入課題請幼兒猜一猜：水里、米里有什么東西？師：小伴侶看看教師前面有兩個金魚缸，一個缸里裝著水，一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有的什么東西嗎？你是怎么知道的？（引領(lǐng)幼兒講出水是透亮的，能看見；米不透

2、亮，看不見）二、讓幼兒動手操作1、請小伴侶米米蘿及有洞的塑料袋盛水。師：教師給小伴侶預(yù)備了米籮和有洞的塑料袋，請你們用它們來盛水，看看能不能把水盛起來？為什么？（請幼兒講出結(jié)果，使幼兒明了水是會流淌的）2、請幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。師：現(xiàn)在教師請小伴侶用小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣？3、請幼兒敘述試驗(yàn)結(jié)果。師：現(xiàn)在教師請幾個小伴侶到前面來告知大家你的杯子里還能看到東西嗎？（引領(lǐng)幼兒講出白糖被水溶解了）4、蔓延性思維：生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。5、請幼兒把桌上的沙放在自己的水杯中。師：現(xiàn)在教師請小伴侶小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣？6、請幼兒敘述試驗(yàn)結(jié)果。師：現(xiàn)在教師請幾個小伴侶到前面來告知大家你的杯子里還能看到東西嗎？（引領(lǐng)幼兒講出沙不會被水溶解）7、請幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚缸里。師：請小伴侶想一想，過幾天，水會變得怎樣？（引領(lǐng)幼兒講出水會變黑變臭）三、老師總結(jié)師：我們知道水是透亮的，會流淌的，有些東西碰到水就是溶解，有些則不會，剛才我們小伴侶把自己做過試驗(yàn)的水倒到金魚缸里，水立即變渾了，過幾天，水還會變臭，我們就說水被污染了。以后我們小伴侶出去玩的時

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