幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作計(jì)劃5篇

1、幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作參考計(jì)劃5篇幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作打算一一、指導(dǎo)思想環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依照，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保認(rèn)識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因而，我們將有打算、有目的、有步驟地教育小朋友從小明白得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境認(rèn)識(shí)打下良好的根底。二、主要目的依照小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)歷和需要，制定了環(huán)保教育打算和活動(dòng)的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)，小孩們開場(chǎng)學(xué)會(huì)關(guān)注本人四周的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成初步的環(huán)保認(rèn)

2、識(shí)和行為。本學(xué)期，我們將依照幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的打算，圍繞認(rèn)知、行為適應(yīng)、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡單易明白，爽朗、新穎的方式去教育幼兒。三、詳細(xì)措施(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)盡量搜集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使本人獲得一定的環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從兒童抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好本人班幼兒環(huán)境教育的目的、打算，認(rèn)真加以施行。(二)在主題活動(dòng)中浸透環(huán)境教育在主題活動(dòng)中，浸透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比方科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒潔凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙

3、捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)它。我們也能夠依照環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，如此就不會(huì)只局限于教材上少量內(nèi)容了。1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5.堅(jiān)持

4、每周進(jìn)展1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。(三)在游戲中浸透環(huán)境教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)展外，還能夠結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)展游戲，從中明白得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的意義。(四)在各種節(jié)日的教育中浸透環(huán)境教育結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒浸透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。(五)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為對(duì)幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一

5、致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。四、活動(dòng)安排：九月份：1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。2.教育幼兒保護(hù)花草樹木。十月份：1. 開展“珍貴的水”環(huán)保活動(dòng)，教育幼兒節(jié)約用水。2. 親子手工活動(dòng)：變廢為寶。3. 結(jié)合世界糧食日，進(jìn)展愛惜糧食教育。十一月份：1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持四周環(huán)境整潔。2.各班組織家長開放日活動(dòng)十二月份：1. 以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。2. 各班豐富自然角。一月份：1.舉辦“地球我們的家園”系列教育活動(dòng)，開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球

6、、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心愿。2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)懷和保護(hù)。幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作打算二總目的1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)。2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究四周的環(huán)保咨詢題。3、能在老師帶著下，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂趣。3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等嚴(yán)重環(huán)保紀(jì)念日，開展合適幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。4月1、對(duì)幼兒進(jìn)展保護(hù)綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴的教育活動(dòng)。2、4月22日世界地球日，舉辦地球-我們的家園系列教育活動(dòng)，開展繪畫、拼

7、圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心愿。5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。6月1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)懷和保護(hù)。2、在戒煙日組織全園幼兒向四周、四周的人發(fā)出建議-戒煙，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。7月從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。9月1、熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。2、教育幼兒保護(hù)花草樹木。10月1、開展珍貴的水環(huán)?；顒?dòng)，

8、教育幼兒節(jié)約用水。2、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角。11月1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持四周環(huán)境整潔。2、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。12月1、開展愛惜糧食環(huán)保主題活動(dòng)。2、積極參與大帶小活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感。幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作打算三上學(xué)期，我們小二班開展了加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，在施行的過程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)歷、需要，制定了環(huán)保教育打算和活動(dòng)的內(nèi)容。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，小孩們開場(chǎng)學(xué)會(huì)關(guān)注本人四周的環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí)，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是如何被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地點(diǎn)?公園里的花能摘嗎?等咨詢題和現(xiàn)象

9、都有了根本正確的答復(fù)和認(rèn)識(shí)。而對(duì)應(yīng)該怎么樣保持空氣的清新?如何保護(hù)野生動(dòng)物等咨詢題的認(rèn)識(shí)還存在一定的差距。本學(xué)期，我們將接著依照幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的打算，圍繞認(rèn)知、行為適應(yīng)、情感等方面來制定本學(xué)期的環(huán)保教育打算：1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本

10、的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5.堅(jiān)持每周進(jìn)展1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。7.家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為對(duì)幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作打算四今年我班要對(duì)幼兒開展加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的教育，環(huán)保是一個(gè)即詳細(xì)又抽象的名詞。關(guān)于小班幼兒，如何把這個(gè)概念用他們所能理解的方式教會(huì)

11、他們，就需要我們老師運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教育貫穿在各項(xiàng)活動(dòng)中，使得小孩們?cè)跐撘颇械玫浇逃訌?qiáng)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)。在施行的過程中，我們要充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)歷、需要，隨時(shí)抓住活動(dòng)的契機(jī)。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，讓小孩們開場(chǎng)學(xué)會(huì)關(guān)注本人四周的環(huán)境，掌握了一些初淺的環(huán)保知識(shí)，初步養(yǎng)成良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。充分利用自然資源，讓他們對(duì)水是如何被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地點(diǎn)?公園里的花能摘嗎?等咨詢題和現(xiàn)象有根本正確的答復(fù)和認(rèn)識(shí)。而對(duì)應(yīng)該怎么樣保持空氣的清新?如何保護(hù)野生動(dòng)物等產(chǎn)生一定的興趣。因而，依照幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的打算，圍繞認(rèn)知、行為適應(yīng)、情感等方面我制定本學(xué)期

12、的環(huán)保教育打算：1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5.堅(jiān)持每周進(jìn)展1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6.從小事做起，珍

13、惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。7.利用幼兒園的環(huán)境進(jìn)展隨機(jī)教育，把環(huán)保教育融入了日常生活中8.家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為對(duì)幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。環(huán)保是一項(xiàng)持久性、長期性的工作，我相信只要我們堅(jiān)持正面教育、堅(jiān)持做好小孩的典范、堅(jiān)持從小抓起，那么我們的下一代，甚至再下一代，將永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)漂亮、健康的生活環(huán)境!幼兒園小班第二學(xué)期環(huán)保工作打算五一、指導(dǎo)思想環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特

14、點(diǎn)為依照，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保認(rèn)識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因而，我們將有打算、有目的、有步驟地教育小朋友從小明白得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境認(rèn)識(shí)打下良好的根底。二、主要目的依照小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)歷和需要，制定了環(huán)保教育打算和活動(dòng)的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)，小孩們開場(chǎng)學(xué)會(huì)關(guān)注本人四周的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成初步的環(huán)保認(rèn)識(shí)和行為。本學(xué)期，我們將依照幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的打算，圍繞認(rèn)知、行為適應(yīng)、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡單易明白，爽朗、新穎的方式去教育幼兒。三、詳細(xì)措施(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)盡量搜

15、集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使本人獲得一定的環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從兒童抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好本人班幼兒環(huán)境教育的目的、打算，認(rèn)真加以施行。(二)在主題活動(dòng)中浸透環(huán)境教育在主題活動(dòng)中，浸透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比方科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒潔凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)它。我們也能夠依照環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，如此就不會(huì)只局限于教材上少量內(nèi)容了。1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺

16、放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保打算內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保適應(yīng)為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5.堅(jiān)持每周進(jìn)展1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。(三)在游戲中浸透環(huán)境教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)展外，還能夠結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)展游戲，從中明白得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的意義。(四)在各種節(jié)日的教育中浸透環(huán)境教育結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒浸透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。(五)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為對(duì)幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。四、活動(dòng)安排：九月份：1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。2.教育幼兒