2022年新入職教師崗位能力提升培訓(xùn)班學(xué)員教學(xué)設(shè)計《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及算方法》_第1頁
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1、2022年新入職教師崗位能力提升培訓(xùn)班學(xué)員教學(xué)設(shè)計人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第一課 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及算方法班 級：小學(xué)數(shù)學(xué)（8）班姓 名：XXX 工作單位：XXXX小學(xué)時 間：2022年 7月第一課 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算方法教學(xué)內(nèi)容：教材第2、第3頁的內(nèi)容及練習(xí)一1、第2題。課 型：新授課教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與技能：在具體情境中,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。在理解算理的基礎(chǔ)上,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。2.過程與方法： 能運用“先約分再相乘”的方法正確計算,提高計算能力。 3.情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫、仔細(xì)審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,在理解算理的基礎(chǔ)上正確計算。教

2、學(xué)難點：運用“先約分再相乘”的方法正確進(jìn)行計算。教 法：多媒體輔助教學(xué)法,看圖引導(dǎo)法，合作探究。學(xué) 法：合作交流法教 具：教科書、多媒體課件學(xué) 具：教科書教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：求8個13是多少。813 1313131313131313求7個9是多少。79 9999999小結(jié)：整數(shù)乘法是表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。講授新課：1.出示例1。(1)用加法計算。 (3)提問:這里為什么用乘法?乘法的意義是什么?學(xué)生討論交流。(4)小結(jié):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。計算結(jié)果不是最簡分?jǐn)?shù)時，一定要約分。規(guī)范解法三、鞏固練習(xí)： 完成做一做。四、課堂小結(jié)：1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義同，就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。五、課后作業(yè)：1.從課后習(xí)題中選

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