2022年八月份安全工作總結

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年八月份安全工作總結為確保宣傳工作全面開展，區(qū)創(chuàng)建平安羅湖領導小組高度重視，立即要求區(qū)平安辦成立宣傳責任組，并劃撥專項宣傳工作經費，及時印制多樣化的宣傳冊與宣傳物質，確保宣傳活動順利開展;區(qū)平安辦隨即多次組織召開宣傳工作協調會，傳達省、市平安辦宣傳工作要求，要求各成員單位高度重視，確定專人負責，制訂工作方案，落實舉報獎勵機制和具體宣傳措施等，并及時制定印發(fā)了_區(qū)“平安建設進社區(qū)”系列宣傳活動方案等文件，進一步明確平安創(chuàng)建宣傳重點、職責分工和工作要求。在街道、社區(qū)層層召開平安創(chuàng)建動員大會，充分調動各級干部參與的積極性，在思想上繼續(xù)加強對平安創(chuàng)建工作的認

2、識，高度重視平安創(chuàng)建宣傳工作，各單位負責人親自過問親自抓，形成強大的宣傳合力。二、形式多樣，全面覆蓋為切實提高廣大市民對平安創(chuàng)建的知曉率和參與率，我區(qū)緊密結合實際，不斷拓寬宣傳渠道，在街道辦、社區(qū)內開展新一輪平安宣傳進社區(qū)、進校園、進企業(yè)等活動。同時，結合主題宣傳，譬如:“平安建設進社區(qū)”之青少年暑期安全教育、“平安建設進社區(qū)”之反恐防恐知識講座等。在活動中設計平安創(chuàng)建有獎問答等環(huán)節(jié)，調動群眾積極性。利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體進行立體式宣傳。在轄區(qū)主干道、行政服務大廳、路口等懸掛橫幅;在轄區(qū)立柱廣告牌、各商場led顯示屏滾動播出宣傳口號;在羅湖家園網站設立專題宣傳專欄及時刊播工作動態(tài);利

3、用轄區(qū)公交站臺led顯示屏及廣告牌滾動播出宣傳口號;在各社區(qū)宣傳欄、各職能部門宣傳欄、市場、商場、車站等人流量集中地開辟宣傳專欄，張貼宣傳掛圖、懸掛橫幅標語;充分結合“3.15”消費者權益日、“6.26”禁毒宣傳“11.14”兩建宣傳周等重要時段，大力推行宣傳進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進家庭等，宣傳平安創(chuàng)建有關內容，力求做到全員動員、全面發(fā)動、家喻戶曉。今年以來，我區(qū)在市級媒體刊播10篇，懸掛標語橫幅_余條，張貼海報_余張，設立廣告牌_個，設led顯示屏40塊，設立宣傳欄_個，派發(fā)宣傳冊_萬本，組織各類現場宣傳活動_余次，并聯合_市溫馨社工服務中心以及轄區(qū)_個社區(qū)服務中心等社會組織參與了宣傳活動

4、，活動共招募社區(qū)平安志愿者_人。三、機制先行，確保實效我區(qū)已初步建立健全平安創(chuàng)建宣傳工作聯席會議機制、督導檢查機制和信息及時報送機制等。2022年八月份安全工作總結（二）一個月就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著，在這個月中，我針對自己的教學工作的得與失，現總結如下：一、在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學

5、后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、在教學方面我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都能弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。對教學內容做到心中有數，運用自如。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在上課時特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在課堂上要充分考慮該學生的學習需求和學習能力，讓學生得到提高。目前，各學生都已結課，據學生的

6、反映這段時間學得很開心，對于課本知識的內容和結構有了更深的理解；家長也表示認同。三、培養(yǎng)學生的學習習慣。在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我提倡學生學的開心，玩的盡興。在課堂上認真聽講，課間盡情玩樂；課后及時完成作業(yè)后再安心地玩耍。同時我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，增加學生學習的自信。針對三年級奧數中一個較懶散、不愿寫作業(yè)的學生，我通過讓他多了解另一個學生的學習情況，使他形成競爭的意識，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。四、后進生輔導方面在對待基礎較差的學生的輔導中，要求他們課后要過來陪讀室寫作業(yè)。在教學中注意降低難度、放緩速度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。五、提高自身學習方面在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來或躺下來靜靜的思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的問題，品位著工作中的苦與樂，用心去體驗生活與