2022年浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)課間習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022年浙教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能把字寫(xiě)漂亮。1h苗shng 有chng 子。2他shu l拿（n）著很（hn）多（du）dng x。3他的n rsh個(gè)小學(xué)生。2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio

2、co fng zi 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 5. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 【筆畫(huà)填空】6. 工整地抄寫(xiě)生字，并完成練習(xí)。水_ 去_ 不_1.“水”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_。2.“去”第三畫(huà)是_，反義詞是_。3.“不”的筆順是_。7. 按要求填空。 “工”字共有（_）筆，第二筆是（_）。“和”是（_）結(jié)構(gòu)的字，部首是（_）?！皬S(chǎng)”的音節(jié)是（_）。筆順（_）。8. 寫(xiě)出下列字的筆順。蟲(chóng) 云山9. 我會(huì)數(shù)，也會(huì)填。1蟲(chóng)：共_

3、畫(huà)，第二畫(huà)是_。2手：共_畫(huà)，第四畫(huà)是_。3可：共_ 畫(huà)，筆順是_ 。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“醫(yī)”字共_畫(huà)，第二筆是_。筆順是：_。2.“家”字共_畫(huà)，第六筆是_，組詞：_。3.“象”字共_畫(huà)，第二筆是_。筆順是：_?！具x詞填空】11. 選一選，填一填。（填序號(hào)）南 北 后 前1早上上學(xué)，面向太陽(yáng)，（_）面是東，（_）面是西，左面是（_），右面是（_）。長(zhǎng) 短2猴子的尾巴（_），兔子的尾巴（_）。12. 看圖填序號(hào)。 小魚(yú)y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 雞 （_） （_） （_） （_） （_）13. 在相應(yīng)的括號(hào)里填上正確的數(shù)字。千尺 藍(lán)藍(lán) 影子 楓葉 小小月牙 公雞 萬(wàn)竿 閃閃

4、 兔子1.我在（_）的船里坐，只看見(jiàn)（_）的星星（_）的天。2.過(guò)江（_）浪，入竹（_）斜。3.（_）是我的好朋友。 4.（_）的尾巴短，（_）的尾巴彎。5.小鴨畫(huà)（_），小馬畫(huà)（_）。14. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。1. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)我（_）棉花姑娘生病了。是誰(shuí)（_）了磁懸浮火車(chē)？2. 玩 完星期天，我和爸爸到動(dòng)物園（_）了一天。動(dòng)畫(huà)片放（_）了嗎？3. 坐 座請(qǐng)大家在自己的（_）位上（_）好。15. 對(duì)號(hào)入座，選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。只 條 根 朵1一（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草發(fā)（_）了。3小馬畫(huà)月（_）。chng zhng4有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)（_）大。5

5、猴子的尾巴長(zhǎng)（_），兔子的尾巴短。【連詞成句】16. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。1又大又圓 又_又_ 又_又_2谷穗彎彎 月兒圓圓 _ _3彎彎的月亮像小船。_像_。17. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子（1）一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。_從_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把傘。 _好像_。（4）大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。_，又_又_。18. 發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。例1樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有_，_也有_。例2小鴨子（飛快）地游到小公雞身邊。弟弟（_）地寫(xiě)字。例3小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直（哭）。夏天，小明熱得直（_）。冬天，小紅冷得直（_）。19. 給下列的詞語(yǔ)排隊(duì)，組成通順的句子。（只填序號(hào)

6、）1吃草 老牛 樹(shù)下 在_2把借尾巴 小壁虎 告訴了 的事 媽媽_20. 照樣子，填一填。1例：雨越下越大。_越_越_。2例：很大很大的房子。 很_很_的_。 3例：亮亮從屋里跑出來(lái)。_從_。4例：五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。 _是_。 5例：我們愛(ài)五星紅旗。_愛(ài)_?！竟旁?shī)閱讀】21. 讀一讀，回答問(wèn)題。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的藍(lán)藍(lán)的22. 讀一讀，回答問(wèn)題。翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，唉到底什么時(shí)候，才天亮呢?（1）仿照畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)一寫(xiě)。_，才_(tái)呢?（2）“我翻過(guò)來(lái)，翻

7、過(guò)去”睡不著，是因?yàn)?)A.“我”想念媽媽。B.“我”盼著早點(diǎn)去遠(yuǎn)足。23. 讀一讀，填一填。四季花春天to _花開(kāi)滿(mǎn)園。夏天h_花池中連。秋天j_花齊爭(zhēng)艷。冬天mi _花傲嚴(yán)寒。（1）一年四季分別是、。（2）根據(jù)拼音，寫(xiě)出這四種花，分別是花、花、花、花。24. 快樂(lè)閱讀。春天的手春天的手，溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過(guò)小河，小河唱起了快樂(lè)的歌。春天的手拂過(guò)樹(shù)梢，枝頭傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友活潑又健壯。拉住春天的手，春天就在你心頭。（1）春天的手的特點(diǎn)是。春天的手撫摸著，掠過(guò)，拂過(guò)，還拍著的肩膀。（2）春天的手還可能觸摸到哪些地方？試著仿照短文內(nèi)

8、容寫(xiě)一寫(xiě)。（3）春天的手實(shí)際上是（）。春雨 春風(fēng)25. 古詩(shī)閱讀。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線(xiàn)上寫(xiě)出詩(shī)的題目。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。5這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)?！鹃喿x理解】26. 閱讀理解。小動(dòng)物我問(wèn)你“小花貓，我問(wèn)你，為什么你走起路來(lái)沒(méi)聲音？”“小朋友，問(wèn)的好，請(qǐng)你看看我的腳，軟軟肉墊腳底，走起路來(lái)多輕巧?！薄靶“淄?，我問(wèn)你，為什么你蹦

9、蹦跳跳愛(ài)淘氣？”“小朋友，別著急，請(qǐng)你把我看仔細(xì)，身上長(zhǎng)著四條腿，長(zhǎng)短不是一般齊?！?在文中用“ ”畫(huà)出小朋友問(wèn)的話(huà)。2想一想，連一連。 走起路來(lái)沒(méi)聲音小白兔 蹦蹦跳跳愛(ài)淘氣小花貓 腳底有肉墊 四條腿不是一般齊3照樣子，學(xué)著問(wèn)一問(wèn)。例：小花貓，我問(wèn)你，為什么你走起路來(lái)沒(méi)聲音？_，我問(wèn)你，_？27. 閱讀短文并做題。我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水，是你們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦！1短文有_自然段，第二自然段有_句話(huà)。2文中“我”是_。3文中寫(xiě)到：_和_幫助“我”長(zhǎng)大。4寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)字的反義詞：大（_） 高（_）28.

10、 閱讀樂(lè)園。小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑菇去了。它來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果，就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，它剛想采，忽然看見(jiàn)大灰狼來(lái)了，它連忙撐開(kāi)傘，成了一個(gè)可愛(ài)的大蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔就走了。小白兔舒了一口氣，這時(shí)，天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興地回去了。1文中提到的動(dòng)物有_、_、_。2我的量詞庫(kù)（補(bǔ)填量詞）。一（ ）籃子 一（ ）小紅傘一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇3小白兔用小紅傘幫小刺猬_；大灰狼來(lái)了，小白兔撐起小紅傘，成了_ 。小白兔真 _ 。29. 閱讀理解

11、明天要遠(yuǎn)足節(jié)選翻過(guò)來(lái)，唉睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？翻過(guò)去，唉睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說(shuō)的，那么潔白柔軟嗎？1用“”圈出文中的逗號(hào)、句號(hào)和問(wèn)號(hào)。（分別只圈一個(gè)。）2這個(gè)明天要遠(yuǎn)足的孩子在想些什么？用“_”劃出來(lái)。3這個(gè)孩子還會(huì)想些什么？仿照課文的樣子試著寫(xiě)一寫(xiě)。那地方的_，真的像_說(shuō)的，那么_嗎？4選文寫(xiě)出了即將遠(yuǎn)足的孩子_的心情。（ ）A難受B期盼C著急30. 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。我是一個(gè)可大可小的人我不是童話(huà)里的人物，可連我都莫名其妙：我這個(gè)人可以忽然很大，忽然又會(huì)變得很小。爸爸媽媽去普陀山玩。我說(shuō)：“帶我去好不好？”它們異口同聲的回答我說(shuō)：“你不能去！

12、你還太??！”媽媽到了臨出門(mén)的時(shí)候，囑咐我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“你在家里要聽(tīng)姥姥的話(huà)，你已經(jīng)不小了！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，看了看我，得意揚(yáng)揚(yáng)的背上背包，說(shuō)：“不錯(cuò)，你都已經(jīng)很大很大了，在家里應(yīng)該幫助姥姥！”請(qǐng)大家看，事情就是這樣，說(shuō)變就變，實(shí)在太妙了：我整個(gè)人可以忽然很大，也可以忽然很小。1短文共有_個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。3用“”畫(huà)出媽媽臨走時(shí)囑咐“我”的話(huà)。4判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）“我”可大可小是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w可以變大變小。 （_）（2）爸爸覺(jué)得“我”很大很大，是因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)可以幫助姥姥了。 （_）5還有什么時(shí)候“我”會(huì)變得很大很大呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_【看圖寫(xiě)話(huà)】31. 看圖寫(xiě)話(huà)。思維提示：圖中畫(huà)了哪些小動(dòng)物？它們想做什么？遇到了什么困難？最后是怎樣解決的？用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。50字左右。_32