語文版2022年一年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14語文版2022年一年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。shn r shn zhn n l shu u u p j u u yn xn yn l y tu 2. 讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。ki xn sh bn shu gu zo shng l zhng xio do z j m tou 3. 讀拼音，寫詞語。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 4. 拼一拼，寫一寫。tng xu shu gu m ma

2、z j xio nio gng chng hu li yu y mng tin ki xn bi yn w men 5. 讀拼音，寫詞語。sh y（_） jin ti（_） shu d（_） i xn（_）ci hu（_）fi j（_） jn y（_） mng ling（_）【筆畫填空】6. 按要求填空。才：筆順是_，第三筆是_。白：筆順是_，第三筆是_。和：_結(jié)構(gòu)，部首是_，第五筆是_。7. 我會(huì)按筆順寫字并填空。目：_，共（_）畫?；穑篲，共（_）畫。田：_，共（_）畫。山：_，共（_）畫。8. 按要求填空。1、“書”共有_畫，第三畫是_。2、“比”共有_畫，第三畫是_。3、“去”共有_畫

3、，第四畫是_。4、“長(zhǎng)”的筆順是共_畫。5、“心”共有_畫，第二畫是_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“才”字共_畫，第2畫是_。2“的”字共_畫，第3畫是_。3“牙”字共_畫，可組詞_。4“只”字共_畫，筆順是_。10. 按要求填空。1“醫(yī)”共（_）畫，第二畫是（_），組詞（_）。2“近”共（_）畫，它的反義字是（_）。3“床、左、居、包”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，它們的筆順規(guī)則是先（_）后（_）。4“非”的讀音是（_），筆順是（_）?！具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里?？?支 匹 架 條 座 輛 本 個(gè) 1.一（_）公路上，有兩（_）馬拉著一（_）車，車上的一（_）小孩在看一（_）書，女孩手里

4、還拿著一（_）筆。請(qǐng) 清 情 青 晴 睛2.（_）你別在陽光下看書，保護(hù)好眼（_）；愛護(hù)（_）（_）的草，愛護(hù)（_）（_）的水。做好這些事（_），就是一名文明的小學(xué)生。12. 看圖，選擇合適的字填在文中橫線上。（填序號(hào)）秋天的兒歌八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，魚蝦_，瓜果_，田野翻金浪。十月寒霜_，楓葉_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 紅 黃13. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍(lán)藍(lán)的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲（_），夏天的蚊蟲（_）。14. 選

5、擇合適的詞語填空。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備1動(dòng)物們都來到森林廣場(chǎng)，（_）參加了大會(huì)。2今天，你（_）去哪兒溫習(xí)功課呢？參觀參加3動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)，請(qǐng)你們都（_）!4今天在老師的帶領(lǐng)下，我們（_）了舉世聞名的長(zhǎng)城。15. 我能照樣子選擇合適的字填到括號(hào)里。 例：（跳）繩（_）足球 （_）故事（_）音樂 （_）象棋（_）游戲 （_）排球【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。例：影子就像一條小黑狗。（1）潔白的云朵就像_。例：誰的尾巴彎？公雞的尾巴彎。（2）誰在_？_在_。例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。（3）夏天到了，天更_。17. 照樣子，寫句子。1例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。2例：因

6、為你沒有告訴大家，大會(huì)在哪一天開。_告訴_。3例：每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查自己的文具。_檢查_。18. 把句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)。1春天到來 _2這本故事書_3_長(zhǎng)得多高啊_4青蛙在荷葉_5紅紅的太陽_19. 把下面的字詞連成一句話。 （只排序號(hào)） 1.來 一群 小畫家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_20. 連詞成句（寫序號(hào)）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 畫 哥哥 菊花 _3樹葉 樹上 從 下來了 落 _【古詩(shī)閱讀】21. 課外閱讀。四季的風(fēng)春天的風(fēng)是花神，它一來生機(jī)盎然樹木發(fā)芽到處盛開鮮花。夏天的風(fēng)

7、是魔術(shù)師,它一來風(fēng)云變幻霎時(shí)炎熱立即變成了清涼。秋天的風(fēng)是畫家,它一來色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風(fēng)是怪獸，它一來萬籟俱寂小動(dòng)物們就怯生生地躲起來了。1作者把四季之中的風(fēng)說成了什么？春天的風(fēng)是_夏天的風(fēng)是_秋天的風(fēng)是_冬天的風(fēng)是_2寫出下列詞語的反義詞。來_ 熱 _3比一比、組一組。上（_） 們（_）云（_）土（_） 門（_）去（_）22. 閱讀理解。靜夜思床前明月（），疑是地（）霜。舉（）望明月，低頭思（）。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_，寫的是詩(shī)人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩(shī)句“_，_”來概括。23. 讀一讀，回答問題。

8、媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動(dòng)，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_24. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川（ ）少（ ）傷（ ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩(shī)句意思填在括號(hào)內(nèi)。（）百川東到海。A.什么時(shí)候才能再回來呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。ǎ┖螘r(shí)復(fù)西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。（）少壯不努力，C.如果年青的時(shí)候不努力。（）老大徒傷悲。D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語或詩(shī)句。請(qǐng)寫一寫。_25. 讀一讀，完成練習(xí)。春夏秋冬（節(jié)選）天吩咐春風(fēng)，把冰雪融化了，變成清澈的河流，滋

9、潤(rùn)萬物滋潤(rùn)你我他。夏天號(hào)召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密的森林，遮擋陽光遮擋風(fēng)沙。秋天派遣秋風(fēng)，把果實(shí)吹熟了，變成美味的水果，請(qǐng)大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1填一填。滋潤(rùn)（_）遮擋（_）2連一連。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飛舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？_【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一

10、群淘氣的娃娃。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第一自然段共有（_）句話。2根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。（_）的貝殼（_）的小蝦（_）的娃娃（_）地笑著3畫線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么？_27. 我是閱讀小能手。春 雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了”1在括號(hào)里填上合適的詞：（_）的小草 （_）的桃花（_）的柳樹 （_）的杏花

11、2春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問題？請(qǐng)你用“ ”把句子劃下來。3按短文內(nèi)容填空：小白鴿認(rèn)為春雨是（_），小燕子認(rèn)為春雨是（_），麻雀認(rèn)為春雨是（_）。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是（_）的。你們瞧！春雨（_）?！?8. 閱讀短文，完成練習(xí)。 屋頂上的大蘑菇樹林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，房頂漏水了?！暗未稹⒌未稹绷軡窳诵⊥玫囊路捅蛔?。小熊知道了，給小兔送來了干衣服。小山羊知道了，給小兔送來了厚厚的棉被。小兔撐著傘坐著，可真累呀！小松鼠知道了，采來一只蘑菇放在屋頂上。蘑菇長(zhǎng)大了，變成了一把大傘，小兔的房子就不會(huì)漏雨了。1短文一共有（_）

12、節(jié)。2一下雨，小兔家的房子怎么了？（用 在文中劃出。）3森林里，（_）、（_）、（_）和（_）知道小兔家的房子漏了。4森林中的動(dòng)物們知道了，幫了小兔什么忙？（用在文中劃出。）5你能畫一畫小兔的家現(xiàn)在變成什么樣子呢？29. 閱讀短文。四個(gè)太陽我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽，送給（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽？（_）30. 課內(nèi)閱讀。荷葉圓圓（節(jié)選）小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。1荷葉是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”畫出小水珠、小蜻蜓、小青蛙說的話。3荷葉是小朋友的什么？請(qǐng)你照樣子寫一寫。荷葉是小朋友的帽子。荷葉是小朋友的_?！究磮D寫話】31. 看圖寫話仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，圖中有誰？在哪里？在做什么？寫幾句話