西師大版二年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課堂知識練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15西師大版二年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。li xi s shu wn xi b nn n tin lo dn yo qi b wn lin lin b sh 2. 看拼音，寫漢字。yu fn nin fn y fn t p shn p shng p lu t t zi din t q li q l q chung zu k k rn k ch 3. 看拼音，寫詞語。hun h fng gung qin min chng sh dng zu di lng x chng s

2、hn p 4. 拼一拼，寫一寫。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 5. 我會看拼音，寫詞語。q gui zh f k jng cng mng sh w sn b bin dan nn wng yng mio zi nn 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)筆畫填空。“得”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_。“場”共_畫，最后1畫是_，組詞_。7. 我知道，我會填空。1“神、祖、禮、?！边@四個字都是_結(jié)構(gòu)的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，這三個字都和_

3、有關(guān)。3“冰”的部首是_，一共有_畫。4形容“很快”的詞語有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龍。6秋處露秋寒霜降，_雪冬_。8. 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。9. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 我會數(shù)筆畫填空?！耙А惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “仔”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “奶”共_畫

4、，第2畫是_，組詞_?！爸惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。周（_）句（_）記（_）合（_）補(bǔ)（_）同（_）包（_）計（_）會（_）撲（_）12. 辨字組詞。法（_） 如（_） 腳（_） 它（_） 娃（_）去（_） 好（_） 卻（_） 寶（_） 洼（_）更（_） 知（_） 識（_） 值（_） 粉（_）早（_） 治（_） 時（_） 植（_） 紛（_） 13. 辨字組詞我最棒?？剩╛） 答（_） 陣（_） 喝（_） 合（_） 車（_） 棵（_） 臺（_） 面（_） 課（_） 治（_） 而（_）14. 形近字組詞。謊（_）導(dǎo)（_） 永（_）積（_）特（_）慌（_）異

5、（_） 水（_）和（_）持（_）15. 形近字組詞栽（_） 郵（_） 妝（_） 杏（_）裁（_） 油（_） 狀（_） 吞（_）【句子訓(xùn)練營】16. 連詞成句。1風(fēng)景區(qū) 安徽省 中外聞名的 在 黃山 南部 我國_2中外游客 吸引了 秀明 日月潭 許許多多的 風(fēng)光_3葡萄干 味道甜 顏色鮮 生產(chǎn)的 非常 這里 有名_17. 我會照樣子完成下列各題。（1）例：我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。太陽把江河里的水吸干了。 _。（2）例：遮遮掩掩（AABB） _ _（3）例：喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒叫喜鵲弟弟唱歌，一會兒叫他們做游戲，一會兒叫他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。我_，一會兒_，一會兒_，一會兒_。（

6、4） 例：彎彎的月兒像小船掛在天空。_像_。18. 照樣子，寫句子。1用帶點(diǎn)的詞語寫句子：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_2例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。風(fēng)娃娃吹綠了柳枝。_3例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色的，美麗極了。秋天，果園里的水果成熟了，有葡萄、_，_，_。19. 照樣子，補(bǔ)充句子。（1）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑。_，既_，也_。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽小鳥在樹上唱歌。_，可以_，可以_。（3）這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。_害怕極了，_。20. 照樣子，用上加點(diǎn)的詞語寫句

7、子。例：瞧，那花瓣上晶瑩得的露珠，就是他灑下的汗滴。1_。例：難道它的味道很特別嗎？2_。例：我們一邊看，一邊走。3_。例：這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎它回家吧。4_。【古詩閱讀】21. 閱讀理解。什么，為什么，怎么樣匈牙利拉斯洛哈爾什夏天時，冬天在哪里？冬天時，夏天在哪里？天亮?xí)r，黑暗在哪里？是什么時候呀，是誰呢？樹葉不動的時候，風(fēng)在哪里？風(fēng)從哪兒吹來，又吹向什么地方？夜里，白天那太陽在哪里？白天，夜里那月亮在什么地方？為什么河水會不停地流動？湖是站著不動的水嗎？魚兒也能在空中游嗎？雨只會下，不會飛嗎？什么？為什么？怎么樣？這些答案都往哪兒找？大人都這樣回答我：你大起來就什么都會知道！

8、可是我等不到長大，就想把什么都弄明白，為什么，太多的為什么，一天到晚我都在心里猜。1請選一個你最感興趣的問題，工整美觀地抄寫下來。_2題目中有三個疑問詞，請你再從詩歌中圈出三個不一樣的。3聯(lián)系前后詩句，“弄明白”的意思是：_4從第小節(jié)畫橫線的語句中，你讀懂了什么？_5大自然真奇妙啊！你的心里是不是也藏著很多的問號？請仿照第小節(jié)的樣子，寫一寫。_22. 我會讀短文，完成練習(xí)。小鹿花的影、葉的影，給你披一件斑斕的彩衣。你站在那兒，和無邊的森林融合在一起。然而你還像一株飛跑的小樹，高昂著你枝枝丫丫的角，閃進(jìn)密密的大森林里。一會兒和這棵樹，一會兒和那棵樹，交談著春天的消息。1“斑斕的彩衣”實(shí)際上指_。

9、作者把小鹿當(dāng)做_，這樣寫的好處是_。2為什么說小鹿像“飛跑的小樹”？_3詩中的小鹿怎么樣？森林又是怎樣的？_23. 補(bǔ)充詩句并完成練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚_學(xué)垂綸，側(cè)_莓苔_映身。_借問遙招手，怕得魚驚_。（1）補(bǔ)充詩句。蓬頭稚學(xué)垂綸，側(cè)莓苔映身。借問遙招手，怕得魚驚。（2）這首詩的作者是代詩人。（3）小兒“遙招手”的原因是：。（填詩句）24. 讀一讀，按要求做題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然語言。這語言到處都是，細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年大自然的語言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。（1）從文中找出

10、一對反義詞。（2）從文中我又知道了三種大自然的語言。25. 把下面古詩補(bǔ)充完整，并完成下面各題。詠柳_，萬條垂下綠絲絳。_誰裁出，_。1補(bǔ)充古詩，這首詩的作者是_代詩人_。它描寫了_（什么時候）柳樹生機(jī)勃勃的樣子。2我知道柳條的顏色是_的，我從詩中的_和_兩個詞語可以看出。3柳條的數(shù)量多，形狀美，詩中把柳樹的枝條比作漂亮的綠絲帶的一句是_?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比

11、一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去，他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。”瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1短文共有（_）自然段，第六自然段有（_）句話。2照樣子， 寫詞

12、語。聞了聞 （_） （_）一根板凳 一（_）翠竹 一（_）電視紅紅的蘋果 （_）頭發(fā) （_）河水 （_）花高興極了 （_）極了 （_）極了3小獾送給小刺猬（_），小刺猬送給小獾（_）。4小刺猬的稱贊給了小獾（_）；小獾的稱贊消除了小刺猬（_）。5同學(xué)們，一定還讀過許多的課外書。請選擇正確的答案。一只想飛的貓（ ）咕噥咕噥地說夢話。A耗子B貓27. 閱讀短文，完成練習(xí)。“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。要時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1霧

13、是個淘氣的孩子，它把_、_、_都藏起來了。2“霎時”的意思是（ ）。A很短的時間，一會兒B很久3照樣子，用加點(diǎn)字寫一寫。霧把大海藏起來了，無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。霧把公園藏起來了，無論是_、_，還是_，都看不見了。28. 開心閱讀。太陽花太陽花是一種更美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。早晨，太陽一露出笑臉。太陽花就興沖沖地開放了，太陽越曬花越美。它仰著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！卑?，太陽下山了，太陽花就慢慢地合攏，安安靜靜地睡覺了。1文中找出合填入合適的詞。興沖沖地（_） 慢慢地（_） 安

14、靜地（_） 美麗的（_）2選擇與帶點(diǎn)的詞語意思相反的詞。粗粗 丑陋 合攏 （1）這是一種美麗的小花。（_）（2）葉子細(xì)細(xì)的。（_）（3）太陽一照，太陽花就興沖沖地開放了。（_）3用 “ ”畫出太陽花的樣子的句子。29. 閱讀下文，回答問題。三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫海〈缶陀闷た诖\(yùn)來了一大堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有

15、長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆叄瞄L鼻子吸足了水，給小樹澆飽了水。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1栽樹的順序是：先_，然后_，接著_，再_，最后_。2三個小伙伴是這樣栽樹的：小野豬用_挖樹坑，小袋鼠用_，小象用_澆水。3讀了短文，我體會到（_）（多選） A人多力量大 B每個人都各有所長 C要好好交朋友4栽樹有哪些好處？請寫出兩條。_30. 課內(nèi)閱讀。曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船

16、上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭（_）?。╛）2用“”畫出官員的稱象辦法，用波浪線畫出曹沖的稱象辦法。3曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？ _4按曹沖稱象的順序排列下列句子。（_）稱船上的石頭，得到大象的重量。（_）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。（_）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。5“他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量”?！八敝傅氖莀 “果然”一詞說明曹沖的辦法是_。6有自己的話夸夸曹沖吧。_【看圖寫話】31. 快樂寫話。請你仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫，發(fā)揮想象，編一個有趣的故事吧！要求：書寫端正，遇到不會寫的字可以用拼音代替。_32. 寫話樂園。仔細(xì)看圖，圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？好詞推薦：春天 白云 澆水 高興 小燕子