冀教版一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14冀教版一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 2. 讀拼音，寫詞語。r mn chn tin fi nio fng y shn me gu wng xng wng wng z 3. 看拼音寫詞語。d ki pi shu chng po l z shng yn qun shn shu z shn t 4. 看拼音，寫詞語。tng jing zho hu kui l ho wn g g

2、e y x dng xn hn du 5. 拼一拼，寫一寫。shu gu xio nio ch zi sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 【筆畫填空】6. 描一描，寫一寫，選一選。共（ ）筆，筆順_。 共（ ）筆，筆順_。共（）筆，筆順_。 共（ ）筆，筆順_。7. 按要求填空。 “忘”的偏旁是_，讀音是_。“親”的偏旁是_，讀音是_?！皼]”是_結(jié)構(gòu)，筆順是_。第五筆是_。8. 寫出下列字的筆順。蟲 云山9. 快樂寫筆順。（葉）_共（_）畫，第二畫是（_）。（飛）_共（_）畫，第一畫是（_）。（會）_共（_）畫，第五畫是（_）。（東）_共（_）畫，第二畫是（_

3、）。10. 按要求填空1、“耳”共（_）畫，筆順是_，組詞（_）。2、“手”共（_）畫，筆順是_，組詞（_）。3、“目”共（_）畫，筆順是_，組詞（_）。【選詞填空】11. 選一選，填一填呢 嗎 吧 呀 哇 啦（1）我長出一條新尾巴（_）！ （2）你那把澆花用的水壺（_）？（3）別的孩子也是這樣（_）？ （4）你為什么飛得這么低（_）？（5）你還是請別人幫忙（_）！ （6）大家在快跑（_）！12. 選一選，填一填。吧 嗎 呀1趕快走（_），要上課了。2今天是星期幾（_）？禾 和3明明（_）亮亮把教室打掃得很干凈。4田里的（_）苗綠油油。潔白的 彎彎的 閃閃的 清清的_小路 _云朵 _河水 _星

4、星13. 選擇合適的量詞填空。架 匹 冊（c) 棵 支 輛 顆 幅（f）一（_）車 一（_）馬一（_）樹 一（_）書一（_）鉛筆 一（_）星星一（_）飛機(jī) 一（_）圖畫14. 選擇合適的詞語填空。（填序號）巴 把 在 再 ， 。1一天放學(xué)了，小東（_）學(xué)校門口和小明說（_）見。2小牛有一條長尾（_），能（_）蠅子趕走。3數(shù)不清的雨點兒（_）從云彩里飄落下來（_）15. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。東西 多少 大小1老牛比小貓（_），桃子比西瓜（_）。2兩只鴨子（_），九只山羊（_）。3下午放學(xué)，面向太陽，前面是（_），后面是（_）?！具B詞成句】16. 照樣子寫句子。1例：桌 桌子 教室里有三十張

5、桌子。雙 _ _ 毛 _ _2例：小貓愛吃魚。_愛吃_。_愛吃_。3例：你真是個又聰明又勇敢的小家伙！媽媽是個又_又_的人。_又_又_。4例：游泳和跑步都是我喜歡的運動。_都_。_都_。17. 按要求，寫句子。1字典是我們的良師益友。（改為反問句）_2他是一個好人。（改為感嘆句）_3春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。（改為擬人句）_4這難道不是我的房間嗎？（改變說法，句意不變）_18. 照樣子，把詞語放在句子中合適的位置。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2紅紅在家里寫作業(yè)。（認(rèn)真地）_3小松鼠跳來跳去。

6、（在森林里）_19. 按要求寫句子1今天有人看見小明來上學(xué)了嗎？（仿寫疑問句）_2雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。（仿寫比喻句）_3頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。（仿寫擬人句）_20. 按要求寫句子1例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。早上，弟弟去上學(xué)了。（_）_2例：外婆把粽子裝進(jìn)一個籃子里。粽子被外婆裝進(jìn)一個籃子里。青蛙把害蟲都吃光了。_3我一到天黑，就不敢往外瞧。_一_，就_?！竟旁婇喿x】21. 讀兒歌，做練習(xí)?；▊慊▊阏婷利?，一朵一朵開得大。傘花傘花都會走，傘下我們笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音節(jié)。（2）把聲母是“d”的音節(jié)寫下來。（重復(fù)

7、的只寫一次）_22. 閱讀理解。小牧童清清山坡下，碧綠小池塘。荷花朵朵開，牧童趕牛來。粗心小牧童，不久睡著了。夕陽下山坡，睜眼忙找牛。剛才有五頭，現(xiàn)在不見了。著急沒有用，只怪不專心，啪啪踩草聲，黃?；貋砹恕Ｒ院笥涀×?，做事要專心。想一想，小牧童為什么會丟了牛？23. 讀一讀，回答問題。小書包媽媽送我個小書包，背在身上多神氣，打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細(xì)：鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。文具住在書包里，整理書包靠自己。（1）“我”背上媽媽送的小書包，感到很_。（2）書包里有哪些文具?請你從在文中找出來。_（3）你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!書本：_文具：_24. 讀兒歌，回答問題

8、。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見？只留下一個圓圓的小水點。（1）小雪花有_個花瓣。（ ）A.5 B.4 C.6（2）小雪花看不見的原因是。（ ）A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為什么？_25. 先默寫古詩靜夜思，再答題。，疑是地上霜。舉頭望，頭思。找出詩中的反義詞：在這首詩里，詩人將比作。【閱讀理解】26. 我會讀，我會做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友?！薄爸x謝?！睘貘f說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來?！?/p>

9、烏鴉說：“我害怕到草地上去。”狐貍說：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來?！焙傄宦牭焦?，就逃跑了。1這篇短文共有（_）個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（ ）A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去？（ ）A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？（ ）A狗常來，烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。27. 讀讀短文，完成后面的練習(xí)。音樂療(lio)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了

10、夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對各種病都有療效(lio xio)呢！”1這段話共有（_）句話。2牛伯伯因為_，所以住進(jìn)了_。3“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。4音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。5下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“”） 音樂：l( ) yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )28. 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。我想

11、我想為親愛的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲為親愛的醫(yī)護(hù)人員點一盞燈，照著你們走過長長的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個好夢。1這首兒歌一共有_句話。2我會寫出兩個這樣的詞語：點燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛的_，親愛的_，他們愛我們，我們也愛他們。4我還想把_送給_，因為他們_。29. 課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋，里面裝著她的兩個孩子。這天，袋鼠媽媽看見人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了，“口袋上裝上拉鏈一定很好看，我也應(yīng)該裝條拉鏈?！蓖砩?，袋鼠媽媽真的把拉鏈縫在了自己的口袋上。

12、要出門了，她把兩個孩子裝進(jìn)口袋里，然后拉上了拉鏈。兩個孩子在里面叫起來：“悶死啦！悶死啦！”但是袋鼠媽媽為了好看，就是不拉開拉鏈。終于，袋鼠媽媽的口袋不動了。原來，兩個孩子都悶得暈過去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院，醫(yī)生把兩個孩子救醒過來。袋鼠媽媽哭得好厲害：“哎，我為了好看，差點害了孩子。以后，我的口袋再也不敢裝拉鏈了。”1短文共有（_）個自然段。2本文主要寫了袋鼠媽媽為了_，給自己的口袋_的事。3“終于，袋鼠媽媽的口袋不動了?！庇弥本€畫出原因。4你想對袋鼠媽媽說什么？寫一寫。_ 30. 閱讀短文，完成練習(xí)。幫助別人就是幫助自己有一位商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照

13、明的工具。忽然前面出現(xiàn)了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光 時，才發(fā)現(xiàn)那個提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？”盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了?！?把下列詞語補充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2寫反義詞。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。_4商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？ _【看圖寫話】31. 看圖寫話。（不會寫的字可用拼音代替）提示：圖中畫的是什么時候？圖中的人在干什么？他們的心情怎么樣？_32. 看圖寫話圖上畫了誰？他們在干什么？用幾句話寫下來，不會寫