小學(xué)防校園欺凌預(yù)案

1、XXXX小學(xué)防校園欺凌預(yù)案一、早期預(yù)警1、利用開學(xué)第一周安全教育周或法治安全教育周（月）契機(jī)，進(jìn)行學(xué)生欺凌法治專題教育。少先隊(duì)配合德育處開展好法治宣傳教育、安全自護(hù)教育。2、通過家訪、家長會、家長學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌知識，引導(dǎo)家長增強(qiáng)法治意識，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。3、對外公布學(xué)生救助或校園欺凌治理電話號碼并明確負(fù)責(zé)人，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。成立學(xué)生欺凌治理委員會，完善防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度。4、定期開展排查，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)

2、、早預(yù)防、早控制。5、加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)與檢查，確保能正常使用。6、嚴(yán)格落實(shí)值班和校園巡查制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。二、事中處理（一）報(bào)告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者） 附近任意組長或老師趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長穩(wěn)住現(xiàn)場情局、疏散局外人-收集資料向上級匯報(bào)。（二）事件處理程序及措施1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施 （1）如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。（2）如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教職工，這位教職工再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。 2、組長接到通知后，迅

3、速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”請求支援。與此同時，一面迅速召集最近的教職工（最好是男教職工）趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知各安全組組長前往現(xiàn)場。 3、各應(yīng)急組現(xiàn)場工作現(xiàn)場防護(hù)組：組長XXX接到發(fā)生校園欺凌消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場阻止校園欺凌。本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害而與欺凌者周旋。但當(dāng)欺凌者強(qiáng)行施暴時，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。 疏散引導(dǎo)組：在組長XX帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。 通訊聯(lián)絡(luò)組：在組長XXX帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系以下相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。學(xué)校應(yīng)急組各組組長向上級（教育局）報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。公安或派出所（“110”）現(xiàn)場救護(hù)組：在組長XXX帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到