疫情防控主題班會(huì)

1、吾愛(ài)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目精選公文類文檔，如需本文，請(qǐng)下載 精選工作總結(jié)類文檔，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載！祝同學(xué)們考得一個(gè)好成績(jī)，心想事成 ，萬(wàn)事如意！疫情防控主題班會(huì)目錄 TOC o 1-5 h z 一、班會(huì)背景 1二、班會(huì)目標(biāo) 2三、班會(huì)重點(diǎn) 2四、課前準(zhǔn)備 2五、活動(dòng)流程 3一、班會(huì)背景： 一場(chǎng)疫情，讓年的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到 了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)， 也是人存在的價(jià)值。 但是有些人的責(zé)任意識(shí)并不輕， 這些人將自 己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中， 為此付出了沉重的代價(jià)。 我們作 為新時(shí)代的小學(xué)生， 應(yīng)該要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、 培養(yǎng)自己的社會(huì) 責(zé)任感

2、。二、班會(huì)目標(biāo)：讓同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解， 消除緊張之心， 學(xué)會(huì)防 護(hù)措施；通過(guò)對(duì)逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆行之人” 的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考我們可以做些什么。三、班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆行之人”的 人生觀、世界觀和價(jià)值觀； 激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考我們可以做些什么。四、課前準(zhǔn)備：教師：班級(jí)教案、課件、新聞、圖片 2. 學(xué)生：搜索在本次疫 情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞， 并思考自己作為一名小 學(xué)生，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任？五、活動(dòng)流程：1. 教師導(dǎo)入： 年伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，

3、萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與 祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。1 月 23 日，武漢市全面封鎖；一月二十四日至二月二日， 武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計(jì)方案完成到交 付使用，用時(shí)總計(jì) 10 日；1 月底至 2 月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵鄂，參與抗疫工 作 疫情爆發(fā)之后，工地上建設(shè)者烈日下的汗水、醫(yī)護(hù)人員 臉上口罩的勒痕， 和海內(nèi)外中華兒女的同心同德， 取代了煙花爆 竹，成為了庚子新春，成為每個(gè)人心田上的風(fēng)景。這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們一人行而為世范，他們就是 國(guó)家的脊梁。講人類瘟疫的歷史 瘟疫對(duì)人類來(lái)說(shuō)不是陌生的詞語(yǔ)，因?yàn)樯?活水平、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來(lái)“瘟疫”一詞對(duì)人們來(lái)

4、 說(shuō)漸行漸遠(yuǎn)。（ 1）講講歷史上發(fā)生在歐洲的“黑死病” 。這場(chǎng)流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說(shuō)的： “中世 紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐， 凡是得此病者， 皮膚會(huì)出現(xiàn)許多黑斑， 進(jìn)而全身虛脫，神志不清，發(fā)高燒，最后痛苦死去，所以這種特 殊瘟疫被歐洲人叫做黑死病 ，古中國(guó)稱之為鼠疫。黑死病發(fā)生于 1348年 1451 年，是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫， 奪去了數(shù)千萬(wàn)人的生命， 整個(gè)歐洲都差點(diǎn)因此毀掉， 這也是人類 歷史上最為嚴(yán)重的瘟疫。 ” 鼠疫的傳播途徑通常有四種： 蚤叮咬：經(jīng)鼠蚤傳播，鼠蚤叮咬是主要的傳播途徑， “嚙齒動(dòng) 物蚤人”是腺鼠疫的主要傳播方式；呼吸道感染：經(jīng)呼吸道飛沫傳播，通過(guò)呼

5、吸、談話、咳嗽等， 借飛沫形成“人人”的方式傳播，并可造成人間鼠疫的大流行；皮膚感染：經(jīng)皮膚傳播，剝食患病嚙齒動(dòng)物的皮、肉或直接接 觸患者的膿血或痰，經(jīng)皮膚傷口而感染；消化道感染：人吃了未徹底煮熟的染菌肉而感染。（2）講講清朝末期發(fā)生的鼠疫。當(dāng)時(shí)的情況如何呢？資料上介紹： 清朝末年， 中俄東部交界地帶 就爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模流行性肺鼠疫災(zāi)害。 而其爆發(fā)， 正與人們對(duì) 旱獺暴斃原因的無(wú)知有關(guān)。到了 19 世紀(jì)末，大量外來(lái)者為了生計(jì)，紛紛聚集在西伯利亞草 原及蒙古草原地帶。 這些外來(lái)務(wù)工人員的新工作主要為礦工、 伐 木工、皮草獵人， 他們?cè)诖龠M(jìn)了清朝末年中俄東部邊境地區(qū)繁榮 的同時(shí)，也擴(kuò)大了人群聚居規(guī)

6、模，同時(shí)不擇手段地獵殺動(dòng)物，最 終釀成大禍。在各方的不斷努力下， 這場(chǎng)首發(fā)于東北地區(qū)的近代中國(guó)首次大規(guī) 模肺鼠疫災(zāi)害終于在幾個(gè)月內(nèi)結(jié)束。 罹難人數(shù)總計(jì)近六萬(wàn)， 但事 態(tài)沒(méi)有進(jìn)一步擴(kuò)大成全國(guó)級(jí)別的大瘟疫。（3）講講許多歷史書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍中都記載了瘟疫的流行。 白 鹿原小說(shuō)就寫(xiě)了一場(chǎng)瘟疫，幾乎一個(gè)村子里的人都死光了，那 時(shí)科學(xué)落后，還認(rèn)為是鬼在作祟。SARS），于 2002 年2.講2003年的非典（SARS） 2003 年的非典，資料上這樣介紹： SARS事件是指嚴(yán)重急性呼吸綜合征（英語(yǔ)：在中國(guó)廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至 2003 年中期 疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。如今

7、，不少老師、家長(zhǎng)仍有關(guān)于“非典”時(shí)期的特殊記憶，和孩 子們講講經(jīng)歷，時(shí)刻保持警醒，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。講防控疫情中 “逆行者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事 這次的新冠肺炎 病毒傳染性較強(qiáng)，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長(zhǎng)，即使 在潛伏期也會(huì)傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險(xiǎn)的事， 但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書(shū)寫(xiě)請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)奔赴疫區(qū)；許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險(xiǎn) 在祖國(guó)大地守卡，守護(hù)一方平安；許多企業(yè)家紛紛捐款， 有的甚至把外國(guó)的口罩廠買(mǎi)下來(lái)， 為祖國(guó) 人民送來(lái)口罩；海外僑胞、 留學(xué)生、 中國(guó)旅客在異國(guó)他鄉(xiāng)購(gòu)買(mǎi)醫(yī)用防護(hù)物資想方 設(shè)法寄回祖國(guó)，寄到湖北；一方有難、八方相居家隔離的你

8、我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購(gòu) 置醫(yī)療物資。這種“萬(wàn)眾一心、眾志成城”助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚(yáng)。講疫情防控的做法 (1) “自我隔離”，有疫情高發(fā)區(qū)居住史或 旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫區(qū)后居家或指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察 14 天；(2) “居家不外出” ，各地學(xué)生盡量居家，不聚餐、不走親訪友， 減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)；(3)“異常及時(shí)報(bào)告”，學(xué)生每天自我健康監(jiān)測(cè)， 有異常及時(shí)報(bào)告；外出全程戴好醫(yī)用口罩；“勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)” ，隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸公 眾觸摸的物品、設(shè)施，保持空氣清新；與人交往相隔三米以上，防止飛沫；食品要衛(wèi)生，要熟透；發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時(shí)報(bào)

9、告；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不吃野味，在沒(méi)有防護(hù)措施的情況下不接觸野生動(dòng)物或其他動(dòng)物。講疫情發(fā)生后給我們的教訓(xùn) 這次疫情發(fā)生打了我們一個(gè)措手 不及，我們每一個(gè)人或多或少都缺乏“防范于未然”的意識(shí)，缺 乏“救急、救災(zāi)”的物資儲(chǔ)備。面對(duì)災(zāi)難，我們要有憂患意識(shí)，事先可以儲(chǔ)備一些急用物資，哪 怕是這些物資永遠(yuǎn)不用，災(zāi)難有很多，疫情只是其中的一種，還 有很多自然災(zāi)害，比如地震、洪水、干旱、饑荒、火災(zāi)等等，面 對(duì)這些災(zāi)難我們要有意識(shí)地儲(chǔ)存物資。還有醫(yī)務(wù)人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫(yī)療資源的緊 缺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能更好地面向未來(lái)。講科學(xué)技術(shù)對(duì)疫情防控的作用 這次疫情防控工作， “大數(shù)據(jù)” 發(fā)揮了巨大的作用，

10、 僅僅從武漢流向全國(guó)各地的人員就達(dá)五百多 萬(wàn)，通過(guò)“大數(shù)據(jù)”就可以知道每一個(gè)人流向了哪里，這對(duì)全國(guó) 的防疫工作起到了巨大的幫助， 全國(guó)各地僅僅在幾天時(shí)間內(nèi)對(duì)這 些從疫區(qū)來(lái)的重點(diǎn)人員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)隔離、 觀察，阻止了疫情的蔓 延。也通過(guò)大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。醫(yī)療技術(shù)也取得了發(fā)展和進(jìn)步， 疫苗的研制， 有效藥物的篩選對(duì)疫情的防控功不可沒(méi)。講怎么樣才是“健康第一”的理念 我們常說(shuō)“要把身體健康 放在第一位”，這個(gè)理念很多人還停留在鍛煉身體的層面。一方 面，當(dāng)然鍛煉身體是非常重要的， 我們每個(gè)人從小要養(yǎng)成鍛煉的 好習(xí)慣，也要學(xué)會(huì)并且熱愛(ài)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使之陪伴我們終生。強(qiáng)健的體魄是預(yù)防各種疾

11、病最好的抗體， 這次新冠肺炎再次證明 身體素質(zhì)好， 不容易感染或即使感染也好得快， 有許多與確診患 者有過(guò)密切接觸者并沒(méi)有感染， 這是為什么？這就是身體抵抗力 的問(wèn)題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，這是一個(gè)方面；第二個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要吃野生動(dòng)物，要敬畏 大自然，敬畏每一個(gè)生命！ 第三個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的作息習(xí) 慣，按時(shí)作息，熬夜對(duì)身體的損傷最大，要保證睡眠時(shí)間，不睡 懶覺(jué)?！敖】档谝弧钡膬?nèi)涵應(yīng)該包括：鍛煉身體的習(xí)慣、衛(wèi)生的飲食習(xí) 慣、健康的作息習(xí)慣。講真話的力量 誠(chéng)實(shí)，不只是一種品質(zhì)，它是一種信念，更是 一種心智的力量 面對(duì)疫情危機(jī)，有些人像鴕鳥(niǎo)一樣， 將頭埋在沙土里， 心存僥幸，

12、自欺欺人，為了眼前的利益甚至做出欺瞞行為。但還有那樣一群人說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話： 第一時(shí)間向外界發(fā)出防護(hù)預(yù)警的醫(yī)者， 因?yàn)樗麄兊木荆?一大群 臨床醫(yī)生們得以及時(shí)做好防護(hù)，繼續(xù)戰(zhàn)斗在“抗疫”前線；挺身而出向媒體明確表示新冠病毒“人傳人”的鐘南山院士，因?yàn)樗闹毖韵喔?，疫情才沒(méi)有發(fā)展到不可控的地步；從不藏著掖著，面對(duì)提問(wèn)直言不諱的“硬核醫(yī)生”張文宏，他的 科普辟謠給我們每個(gè)人一針強(qiáng)心劑 從這樣一群人身上，讓 孩子感受到誠(chéng)實(shí)的力量和誠(chéng)實(shí)的可貴，并為此而深深感動(dòng)著。誠(chéng)實(shí)如此難能可貴， 我們要時(shí)刻鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子敢于說(shuō)真話、 說(shuō) 實(shí)話。講生命的意義 （教師小結(jié)） 生命只有一次， 我們一定要珍惜。 疫情當(dāng)前，告訴孩子務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)自己。病毒很可怕，個(gè)體的力量無(wú)法與之