2022年度學(xué)校工作思路

1、2022 年度學(xué)校工作思路【工作目標(biāo)】強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展。樹立質(zhì)量意識(shí)，提升課程實(shí)施水平。深化訓(xùn)練科研，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。美化校園環(huán)境，構(gòu)建特色課程體系。加強(qiáng)安全治理，保障師生生命安全。【詳細(xì)措施】一、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。1.豐富師德訓(xùn)練形式。挖掘訓(xùn)練資源，豐富師德訓(xùn)練形式。我們將通過電視、媒體組織教師收看“最美鄉(xiāng)村教師”；通過學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校園櫥窗弘揚(yáng)身邊的師德典范；樂觀組織開展“最美河濱教師”評(píng)比活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，傳遞正能量，人人發(fā)揮正能量。2.充實(shí)校本研修內(nèi)容。一是連續(xù)扎實(shí)開展草根講堂。教師可以通過自主

2、申報(bào)，樂觀參與“周一講壇”、“周四講壇”主講活動(dòng)；二是連續(xù)組織教師外出培訓(xùn)。采納外出培訓(xùn)申報(bào)制度和受訓(xùn)歸來匯報(bào)制度，進(jìn)一步發(fā)揮培訓(xùn)的實(shí)效性，擴(kuò)大培訓(xùn)受益面；三是邀請(qǐng)專家、進(jìn)校園。受教學(xué)實(shí)際工作限制， 外出培訓(xùn)活動(dòng)名額有限。因此，我們將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，邀請(qǐng)訓(xùn)練專家、來校授課。3.借力網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)功能。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)研訓(xùn)相比，時(shí)效性更加敏捷，比擬適合更多數(shù)教師參與培訓(xùn)。學(xué)校責(zé)能部門要切實(shí)利用好這一資源，適時(shí)組織開展訓(xùn)練思想、師德行為研討活動(dòng)。讓訓(xùn)練的才智在這里碰撞，激發(fā)出更為刺眼的光線；組織開展外出培訓(xùn)回校的內(nèi)化研討，擴(kuò)大外出培訓(xùn)的受益面。發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)的樂觀功能。二、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展。養(yǎng)

3、成訓(xùn)練悉心抓。一是要組織開展社會(huì)主義核心較直觀宣傳訓(xùn)練，從小進(jìn)展愛國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練。開展“河濱小學(xué)是我家，我是學(xué)校小仆人”的主題訓(xùn)練活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“喜愛學(xué)校、愛護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生；踐行校訓(xùn)“勤儉誠(chéng)勇”，要細(xì)化到各個(gè)年級(jí)，開展相關(guān)的“講故事、學(xué)先進(jìn)、做能手”的活動(dòng)。特色活動(dòng)細(xì)心搞。深入開展學(xué)校的特色活動(dòng)，每次活動(dòng)要細(xì)心籌劃，仔細(xì)組織。要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。特殊是學(xué)校常規(guī)特色活動(dòng)“百星評(píng)比”、“吉尼斯挑戰(zhàn)活動(dòng)”等，要進(jìn)一步細(xì)化要求，深化內(nèi)涵。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)校特色訓(xùn)練，樂觀創(chuàng)新活動(dòng)工程。活動(dòng)宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中

4、來；要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。儀式活動(dòng)細(xì)心研。近年來，我校已經(jīng)間續(xù)組織開展了“開學(xué)典禮”、“入隊(duì)儀式”、“畢業(yè)典禮”等儀式訓(xùn)練活動(dòng)，我們的活動(dòng)方案、活動(dòng)成效也受到了上級(jí)部門的全都好評(píng)。學(xué)校責(zé)能部門要抓住這一契機(jī)，深入挖掘，要把儀式訓(xùn)練校本化，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到訓(xùn)練，充分發(fā)揮出儀式活動(dòng)的育人功能。校園環(huán)境自主創(chuàng)。學(xué)校的三幢教學(xué)樓、連廊、廁所暑期整體出新，學(xué)校面貌煥然一新。為打造主色系為藍(lán)色的校園文化環(huán)境，德育處要發(fā)動(dòng)全體師生樂觀投入到“我為校園添新輝”的活動(dòng)中來，廣泛聽取大家的意見和建議，分別開展師生校園環(huán)境建立征詢意見活動(dòng)，形成富有河濱特色的書法、音樂、美術(shù)、古詩(shī)文、日常行

5、為標(biāo)準(zhǔn)等系列文化環(huán)境課程，讓學(xué)生真正成為校園環(huán)境課程的小仆人，教師成為校園環(huán)境課程的指導(dǎo)者，墻壁成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)墻。真正讓每一面墻壁都說話，讓學(xué)生成為墻壁說話的小仆人，讓校園環(huán)境富有溫度，富有情趣。三、樹立質(zhì)量意識(shí)，提升課程實(shí)施水平。以河濱小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案為依據(jù)，開展各項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。以活動(dòng)促標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)促提高。抓教研組促團(tuán)隊(duì)提高。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，充分發(fā)揮教研組成員的集體才智，促進(jìn)教研組成員的共同提高。學(xué)科教研組活動(dòng)要做到有打算， 有方案，有落實(shí)，有檢查，有評(píng)比。每次活動(dòng)要定時(shí)間，定主題，定人員。學(xué)校教育處、教科室要對(duì)教研組活動(dòng)進(jìn)展指導(dǎo)督查，確保教研組活動(dòng)不走過場(chǎng)，不流于形

6、式。抓常態(tài)課促效益提升。提高教學(xué)質(zhì)量，重在平常。我們要在常態(tài)課上做深入調(diào)研，重實(shí)效，輕形式。要標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)課要求，重新端詳一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)開展行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度和常態(tài)課研訓(xùn)制度。以常態(tài)課為抓手， 因材施教，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)校課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。抓練習(xí)設(shè)計(jì)促效果穩(wěn)固。要摒棄舊的教學(xué)傳統(tǒng)，不能抱著練習(xí)冊(cè)一成不變，要把因材施教落實(shí)在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。年級(jí)組、教研組要樂觀組織課時(shí)、單元練習(xí)設(shè)計(jì)研討，在充分研討的根底上，對(duì)現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)進(jìn)展刪減，并補(bǔ)充一些切合班級(jí)學(xué)生實(shí)際的練習(xí)內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的根底上提高練習(xí)質(zhì)量。抓校本課程促共性進(jìn)展。我校藝術(shù)校本課程已經(jīng)實(shí)施了一個(gè)階段，畢竟

7、成效如何，取得了什么樣的成績(jī)？學(xué)校責(zé)任部門需要組織開展專題研討， 就如何通過校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的共性進(jìn)展。要集藝術(shù)教師的集體才智為學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展效勞。同時(shí)，學(xué)校德育處及除現(xiàn)有的藝術(shù)校本課程以外學(xué)科，也應(yīng)當(dāng)樂觀思索，主動(dòng)開發(fā)切合本學(xué)科，滿意學(xué)生成長(zhǎng)需要的校本課程，學(xué)校將在課程開發(fā)，組織實(shí)施上賜予大力支持與保障。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)、書法及綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的推動(dòng)，努力將我校的特色工程進(jìn)一步做大做強(qiáng)。四、深化訓(xùn)練科研，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展課題討論講深入。扎實(shí)開展課題討論工作，既要重視重點(diǎn)課題的討論工作進(jìn)度，也要關(guān)注小課題的推動(dòng)實(shí)施。要重點(diǎn)關(guān)注課題討論的操作標(biāo)準(zhǔn)性、成果推廣度，要將討論成果限度地

8、推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓舞教師從訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，深入思索日常治理、訓(xùn)練教學(xué)中顯露出來的問題，結(jié)合實(shí)際綻開小課題討論。堅(jiān)持做到討論一個(gè)課題解決一個(gè)問題，討論一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。青藍(lán)工程重考核。在關(guān)懷優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的同時(shí)，我們要關(guān)懷教師群體的共同進(jìn)展。帶，就是要利用優(yōu)秀教師資源，帶動(dòng)全體教師的進(jìn)展提高。堅(jiān)持深入開展師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程，要充分發(fā)揮出優(yōu)秀教師的示范典范作用。不能將師徒結(jié)對(duì)流于形式，切實(shí)關(guān)注結(jié)對(duì)師徒的日常幫帶工作。要將師徒結(jié)對(duì)工作納入到教師成長(zhǎng)檔案之中，將師徒結(jié)對(duì)成果考核納入到教職工年度考核、職稱評(píng)審、崗位晉升工作之中，作為教職工年度考核等的一個(gè)重要依據(jù)。成果總結(jié)善傳播

9、。我們的工作成效在哪里？我們這么多年來取得了哪些勝利的閱歷？還存在著什么問題亟需解決？我們不能僅僅停留在埋頭工 作之中，更要學(xué)會(huì)總結(jié)思索。只有總結(jié)思索了，我們才能知得失，才能有提高。教師個(gè)人如此，責(zé)任部門如此，學(xué)校工作也是如此。我們要把好的方法，勝利的閱歷推廣開來，讓更多的教師受益。要樂觀反思缺乏，準(zhǔn)時(shí)整改提高，只有這樣，我們成長(zhǎng)，學(xué)校的進(jìn)展才會(huì)注入源源不斷的動(dòng)力。五、加強(qiáng)安全治理，保障師生生命安全。安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著科技的進(jìn)展，訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備的充實(shí)更新， 學(xué)校添置了很多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、校園安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。檢查要做到定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合，每次

10、檢查修理要做到有備忘，有處置結(jié)果。班主任、配班教師、專用教室負(fù)責(zé)人要親密關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消退在萌芽狀態(tài)。安全訓(xùn)練不放松。校園安全，特殊是學(xué)生的人身安全，近年來更加受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水大事、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外損害事故也頻頻消失。針對(duì)這一狀況，德育處等責(zé)任部門要仔細(xì)思索對(duì)策，例如通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、電視播送等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)訓(xùn)練，自護(hù)力量培育。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)訓(xùn)練，通過組織推廣安康的嬉戲工程改善校園追趕等不文明現(xiàn)象，將意外損害事故降低到最少限度。飲食飲水日日查。要仔細(xì)做好學(xué)校食堂的安全治理工作，嚴(yán)格把好

11、食材的選購(gòu)、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)視所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級(jí)飲水機(jī)要定期檢查，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好飲水機(jī)消毒處理。同時(shí)， 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，一是要留意飲水機(jī)保潔，二是要留意個(gè)人水杯衛(wèi)生。4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。仔細(xì)落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要仔細(xì)履行職責(zé)，按時(shí)到崗到班，幫助門禁做好外來人員的治理工作。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。六、各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校和諧進(jìn)展。關(guān)注工會(huì)建立，創(chuàng)立溫馨家園。關(guān)注學(xué)校工會(huì)建立，樂觀創(chuàng)立溫馨家園。學(xué)校工會(huì)要依據(jù)工作需要，樂觀組織開展工會(huì)活動(dòng)，使教職工從繁雜的訓(xùn)練教學(xué)工作中走出來，舒緩工作壓力，活潑身心。定期組織教職工體檢， 關(guān)懷職工身體安康；定期組織教職工體育熬煉，文娛活動(dòng)，確保教職工保持安康的體魄，良