部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第14課 刷子李 教學(xué)課件

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第14課 刷子李 小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生這些鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。今天，我們將結(jié)識(shí)一位手藝人刷子李。馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津，當(dāng)代作家、畫(huà)家。主要作品：雕花煙斗高女人和她的矮丈夫神鞭三寸金蓮俗世奇人等。走近作者1.會(huì)認(rèn)本課7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.默讀課文，了解“刷子李”高超的刷墻技藝，想象“刷子李”刷墻時(shí)的風(fēng)采。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示我會(huì)認(rèn)刷 師 包 粉漿 jing f f zhn露 兒 有 發(fā) xi

2、n zh zhng漿傅袱蘸餡詐怔 灰漿瓊漿玉液jing漿 刷漿老師傅傅立德義 f傅師傅 抖包袱思想包袱 f袱 包袱 飽蘸 蘸墨水 zhn蘸蘸粉漿 餡餅 素餡 xin餡露餡兒欺詐兵不厭詐 zh詐有詐 愣怔迷迷怔怔 zhng怔 發(fā)怔行hng（銀行）xng（自行車(chē)）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 刷子李專(zhuān)干粉刷這一行。.讀一讀：爸爸騎著自行（xng）車(chē)去銀行（hng）辦事 了，很晚才回家。 .注意加點(diǎn)字的讀音！【規(guī)矩】【半信半疑】【勻勻?qū)崒?shí)】【天衣無(wú)縫】指分布均勻且密度很大,很充實(shí)。畫(huà)圓形和方形的兩種工具，借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣有些相信，又有些懷疑。比喻事物（多指詩(shī)文、話語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒(méi)有一

3、點(diǎn)破綻。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【神圣】【露餡兒】【有詐】【發(fā)怔】隱藏著欺詐、欺騙。比喻不愿意讓人知道的事暴露出來(lái)。極其崇高而莊嚴(yán)；不可褻瀆。發(fā)呆。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？ 這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見(jiàn)人物的大本領(lǐng)、大智慧。我會(huì)寫(xiě)漿傅袱桶障芝犯餡轟堪詐傻捏圣怔刷漿書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上邊要扁、左邊點(diǎn)小提長(zhǎng)、與忄不同，水字橫和右邊撇要小、下邊撇和捺舒展。漿 jing結(jié)構(gòu)：上下組詞：灰漿 瓊漿玉液造句：同學(xué)們?yōu)樾陆淌宜{后， 教室面貌煥然一新。音序：J 部首：水我會(huì)寫(xiě)師傅書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：甫字要扁、一豎貫穿上下

4、四橫、右上角有一點(diǎn)，寸字橫長(zhǎng)豎要短并靠右邊。傅 f結(jié)構(gòu)：左右組詞：老師傅 傅立德義造句：小明的武術(shù)師傅是一位德 高望重的老拳師。 音序：F 部首：亻我會(huì)寫(xiě)包袱書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：衤上點(diǎn)靠上、右邊是短撇和點(diǎn)，亻要窄小，犬字撇起筆要高、右上角有點(diǎn)。袱 f結(jié)構(gòu)：左右組詞：抖包袱 思想包袱造句：每次回奶奶家，媽媽都 是買(mǎi)上一大包袱禮物。 音序：F 部首：衤我會(huì)寫(xiě)一桶書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字要窄長(zhǎng)，右上邊橫撇窄小、末端有一小點(diǎn)，下框要寬、里邊兩橫一豎。桶 tng結(jié)構(gòu)：左右組詞：鐵桶 抽水馬桶造句：我提了一桶水來(lái)到教室， 幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生。 音序：T 部首：木我會(huì)寫(xiě)屏障書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：阝在左邊不要寫(xiě)在右邊，立字扁寬，日字扁窄，十

5、字的一橫靠上、要長(zhǎng)。障 zhng結(jié)構(gòu)：左右組詞：障礙 一葉障目造句：媽媽用身體做為屏障，緊 緊地保護(hù)著孩子。 音序：Z 部首：阝我會(huì)寫(xiě) 芝麻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：門(mén)字要寬大、不要寫(xiě)成下框，伐字要小、右邊橫短、斜鉤要長(zhǎng)上有一撇。芝 zh結(jié)構(gòu)：上下組詞：靈芝 芝蘭之室造句：在軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，老爺爺 就在私塾上學(xué)了。 音序：Z 部首：艸我會(huì)寫(xiě)神圣書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：又字橫要短、撇和捺要舒展，土字要扁、下橫平直、要長(zhǎng)。圣 shng結(jié)構(gòu)：上下組詞：圣地 齊天大圣造句：神圣的國(guó)旗和國(guó)徽不容任 何人污辱！ 音序：S 部首：又我會(huì)寫(xiě)侵犯書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：犭旁首撇與彎鉤交叉、下撇在左邊，右邊橫折鉤要小、豎彎鉤的彎要大。犯 fn結(jié)構(gòu)：左右組詞：

6、犯法 人不犯我造句：如果小強(qiáng)再來(lái)侵犯我，我 一定不會(huì)輕饒他！音序：F 部首：犭我會(huì)寫(xiě) 露餡兒書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：饣要窄、撇長(zhǎng)橫鉤要小，右下邊臼字上撇要短、和下橫都與右邊分開(kāi)。餡 xin結(jié)構(gòu)：左右組詞：肉餡 餡餅造句：小明還在夸耀自己的努力，其實(shí)，他的話已經(jīng)露餡兒了。 音序：X 部首：饣我會(huì)寫(xiě)轟然倒去書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：車(chē)字上橫和撇折的橫要短、下橫最長(zhǎng)、中豎要短，左邊又字捺變一點(diǎn)。轟 hng結(jié)構(gòu)：上下組詞：轟動(dòng) 轟轟烈烈造句：被炸掉的鐵塔轟然倒去， 發(fā)出一聲巨響。 音序：H 部首：車(chē)我會(huì)寫(xiě)難堪書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：土字窄小，其字右豎和下橫要長(zhǎng)、里邊和下邊四筆要小，豎折的豎靠左、要短、折橫稍長(zhǎng)。堪kn結(jié)構(gòu)：左右組詞：疲憊不堪 狼

7、狽不堪造句：為了使小明不難堪，我沒(méi) 有當(dāng)眾揭發(fā)他的惡行。 音序：K 部首：土我會(huì)寫(xiě) 有詐書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：讠旁窄小，右邊撇和上橫稍長(zhǎng)，下邊豎在上橫靠左位置，右邊兩橫要短。詐zh結(jié)構(gòu)：左右組詞：欺詐 兵不厭詐造句：我知道街頭的抽獎(jiǎng)都有詐， 所以，從沒(méi)有上過(guò)當(dāng)。 音序：Z 部首：讠我會(huì)寫(xiě)發(fā)傻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右上邊不是白字、方框要窄、里邊是撇點(diǎn)交叉，中間撇和點(diǎn)要小、分開(kāi)。傻 sh結(jié)構(gòu)：左右組詞：傻瓜 裝瘋賣(mài)傻造句：小東學(xué)雷鋒做好事，卻經(jīng) 常有人笑話他發(fā)傻。 音序：S 部首：亻我會(huì)寫(xiě)捏著書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，日字稍扁窄、兩豎稍向里收，土字上橫與日字相當(dāng)、下橫要長(zhǎng)。捏 ni結(jié)構(gòu)：左右組詞：拿捏 扭扭捏捏造句：為了讓大家

8、看清楚，我捏 著小蟲(chóng)子來(lái)到同學(xué)中間。 音序：N 部首：扌我會(huì)寫(xiě) 發(fā)怔書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：忄的豎要長(zhǎng)，正字上橫和左豎要短、右豎連接上下橫、右邊中間一短橫。怔 zhng結(jié)構(gòu)：左右組詞：愣怔 迷迷怔怔造句：小明午睡沒(méi)有醒盹，叫醒 時(shí)還在床上發(fā)怔呢。 音序：Z 部首：忄我會(huì)寫(xiě)初讀課文后，你感受到了什么？ 讀完這篇課文，讓我們真切地感受到刷子李高超技藝。課堂小結(jié)一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 shu jing sh fu bo fu shu tng ( ) ( ) ( ) ( )lu xin zh ma shn shng nn kn ( ) ( ) ( ) ( )刷漿師傅包袱水桶露餡芝麻神圣難堪二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

9、 ( )的小包袱 ( )的毛刷 ( )的粉點(diǎn) ( )的威嚴(yán) ( )的形象 白得( ) 白得( ) 銜接得( )四四方方長(zhǎng)長(zhǎng)芝麻大小神圣不可侵犯如山般透亮清爽天衣無(wú)縫1.能抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超的，感受獨(dú)特的語(yǔ)言韻味。（難點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)作者抓住細(xì)節(jié)等描寫(xiě)人物的方法，把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)從哪些地方看出刷子李技藝高超？ 刷子李是個(gè)什么樣的人？ 刷子李專(zhuān)干粉刷這一行，是粉刷界的奇人。討論交流： 課文是怎么寫(xiě)出刷子李的特點(diǎn)的？討論交流： 他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。作者運(yùn)用夸張的修辭手法，從感覺(jué)上寫(xiě)出了刷子李粉刷技藝高超

10、。 最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。從“叫絕”“必穿”“絕沒(méi)有”你感受到了什么？ 刷子李技藝高超，可真是粉刷界的奇人啊! 別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。你怎么看待刷子李給自己立的規(guī)矩？ 這是一個(gè)奇特的規(guī)矩，說(shuō)明刷子李對(duì)自己要求很高，還可以看出他一定有這個(gè)能力，所以才自信地立下此規(guī)矩?！耙?guī)矩”意思是一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。 可刷子李一舉刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。從“一舉、劃過(guò)、立時(shí)、勻勻?qū)崒?shí)、白得透亮、白得清爽”這些詞語(yǔ)中你感受了什么？ 我感受到刷子李刷漿技術(shù)嫻熟，動(dòng)作靈巧，刷的效果非

11、常好。細(xì)節(jié)描寫(xiě) 只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。這句話寫(xiě)出了刷子李刷墻的動(dòng)作。從“悠然擺來(lái)、悠然擺去”可見(jiàn)動(dòng)作非常熟練。已進(jìn)入一種出神入化的境界，給人的感覺(jué)，他不是在做一項(xiàng)又臟又累的活兒，而是在進(jìn)行一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)表演。細(xì)節(jié)描寫(xiě) 啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。你怎么理解這句話？ 這一句寫(xiě)刷后的效果，作者用比喻的修辭手法把刷過(guò)去的墻面比作打開(kāi)的一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分說(shuō)明刷子李技藝高超。細(xì)節(jié)描寫(xiě) 驗(yàn)證師傅絕活時(shí)曹小三的心理有什么變化？作者為什么

12、要寫(xiě)他的心理變化？討論交流： 此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這句話是側(cè)面描寫(xiě)，曹小三仔細(xì)搜索后，發(fā)現(xiàn)師傅身上確實(shí)無(wú)白點(diǎn)，表現(xiàn)了刷子李的技藝高超，令人難以置信。側(cè)面描寫(xiě) 他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。曹小三只是對(duì)師傅的黑衣服感到敬佩嗎？ 為什么？ 不是，因?yàn)樗H眼見(jiàn)到師傅真有如此高超的技藝，他感到驚愕，內(nèi)心受到震撼，雖是事實(shí)，但他不敢相信這是事實(shí)，可又不得不承認(rèn)這是事實(shí)。這身黑衣服上無(wú)一個(gè)粉點(diǎn)，就是師傅高超技藝的見(jiàn)證。因而，他覺(jué)得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。實(shí)際上，是師傅憑著高超的

13、技藝在徒弟心中樹(shù)立了權(quán)威。 完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。這句話表現(xiàn)了曹小三怎樣的心理？這樣寫(xiě)有什么作用？ 這句話用比喻的修辭手法，傳神地寫(xiě)出了曹小三看到白點(diǎn)后的極度失望之情。這樣寫(xiě)使表現(xiàn)刷子李的“奇”再起波折，達(dá)到欲揚(yáng)先抑的效果，能又一次使刷子李的“奇”得到渲染。 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”怎樣正確理解“好好學(xué)本事吧！”這句話？ 這句話意味深長(zhǎng)。刷子李告訴徒弟曹小三，不要以為別人的名氣都是虛的，那可是名副其實(shí)的。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。 曹小三學(xué)徒的頭一天，見(jiàn)到

14、聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。這句話有幾層含義？ 有三層含義：一是“刷子李”確有絕活，這一絕活，若沒(méi)有親眼目睹，怎么也不會(huì)相信是真的，說(shuō)明“刷子李”技藝高超。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多。 佩服失落敬佩心服口服 可以用一波三折歷來(lái)形容徒弟曹小三首次跟師傅外出刷墻，他的心理變化是怎樣的？可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容作者寫(xiě)刷子李是想表達(dá)什么樣的思想？ 手藝人必須有真本事，真本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的，有了真本事才能有自己的尊嚴(yán)。討論交流： 方法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的重要方法。具有典型意義的細(xì)節(jié)，往往可以深刻

15、地表現(xiàn)人物的性格特征。閱讀時(shí)，抓住典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以幫助我們深刻地體會(huì)人物形象。 運(yùn)用：刷子李刷墻的動(dòng)作、聲音的描寫(xiě)正是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了刷子李刷墻的技藝高超。抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)體會(huì)人物形象默讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)。 刷子李是個(gè)刷墻技術(shù)高超的奇人。（1）規(guī)矩奇：刷漿時(shí)，穿著一身黑，干完活，如果身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。（2）動(dòng)作奇：刷墻的時(shí)候手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去。（3）效果奇：刷子劃過(guò)屋頂，勻勻?qū)崒?shí)一道白，一道道漿銜接得天衣無(wú)縫。這是課后第1題哦！刷子李曹小三： 果然居然竟然發(fā)怔發(fā)傻 （側(cè)面描寫(xiě)） 刷子李：悠然擺來(lái)，悠然擺去 雪白的屏障 （動(dòng)作奇） （效果奇） （正面描寫(xiě)

16、）技藝高超傳說(shuō)引奇人：刷漿必穿一身黑，刷完身上有白點(diǎn)不要錢(qián)（規(guī)矩奇）事實(shí)見(jiàn)奇人 這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見(jiàn)人物的大本領(lǐng)、大智慧，表達(dá)了作者對(duì)奇人刷子李的肯定和由衷的贊嘆。 抓細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)本文在描寫(xiě)刷子李這個(gè)人物時(shí)，抓住他刷墻時(shí)必須穿一身黑衣服，黑衣服上的白點(diǎn)、刷墻時(shí)的動(dòng)作這些細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)了他高超的技藝。舉例： 烈日下，田野里，母親揮動(dòng)著鋤頭，在她那黑黑的面頰上，滾動(dòng)著許多細(xì)密而晶瑩的小汗珠。漸漸地，這些小汗珠匯集成一顆豆粒般大的汗珠順著布滿皺紋的臉頰往下淌，淌到下巴上掛了片刻，閃閃欲墜。這一刻的汗珠在陽(yáng)光照耀下，是那樣晶瑩璀璨，銀光四射。然而瞬間又落

17、了下去，滴進(jìn)腳下那片熱土，激起一片小小的煙霧。點(diǎn)評(píng)：這段文字抓住母親勞動(dòng)時(shí)臉上的汗珠這一細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，重點(diǎn)突出了母親勞動(dòng)的辛苦。 練一練：在生活中，哪些細(xì)節(jié)打動(dòng)了你？寫(xiě)一寫(xiě)。 文章通過(guò)直接描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，突出了刷子李的高超技藝，在刻畫(huà)人物形象時(shí)，采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，抓住寫(xiě)刷子李刷墻的動(dòng)作和效果，以及通過(guò)曹小三的視角展現(xiàn)四次“黑衣黑褲”這些描寫(xiě)，把刷子李這個(gè)人物形象寫(xiě)活了。本文生動(dòng)有趣,幽默風(fēng)趣,故事一波三折,人物形象富有傳奇色彩.是一篇藝術(shù)性和趣味性都較強(qiáng)的文章。課堂小結(jié)手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一

18、是東北城角的戲院大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺(tái)上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。那天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃泥人張客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來(lái)三個(gè)人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門(mén)桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位里邊請(qǐng)！” 一聽(tīng)這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣(mài)過(guò)命

19、，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱(chēng)。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買(mǎi)賣(mài)的地界兒，誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)橫，官兒也怵三分。 可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒(méi)有把海張五當(dāng)個(gè)人物。 但是不一會(huì)兒，就聽(tīng)海張五那邊議論起他來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門(mén)的說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門(mén)說(shuō)：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧!” 隨后一陣笑，拿泥人張找樂(lè)子。這些話天慶館里的人全都聽(tīng)見(jiàn)了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五。一個(gè)泥團(tuán)兒砍過(guò)去？只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)；幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門(mén)的泥人張的背影叫道：