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1、Word - 3 -蝸牛一家-幼兒園中班主題教案幼兒園中班主題教案蝸牛一家幼兒園中班主題教案：蝸牛一家主題意愿畫：歡樂的蝸牛一家目標(biāo)：1、引領(lǐng)幼兒有目的的觀看蝸牛，并用形象的詞語(yǔ)概括蝸牛的外形和特征。2、初步感知不同的姿勢(shì)的蝸牛的畫法，并大膽地表現(xiàn)出來(lái)。3、初步學(xué)會(huì)觀賞作品。預(yù)備：活蝸牛一只，觀賞作品畫6幅，每人一本繪畫冊(cè)，彩筆等。過(guò)程：一、觀看活動(dòng)老師和幼兒一起飼養(yǎng)小蝸牛，引領(lǐng)幼兒觀看小蝸牛，并用詞語(yǔ)概括蝸牛的外形和特征.教師：蝸牛的身上有什么？幼兒：蝸牛的身上有圓圓的房子。教師：這是什么？幼兒：房子上有像旋渦一樣的花紋。教師：小蝸牛還有什么？幼兒：有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，有一張小嘴巴，兩個(gè)小觸角。教

2、師：蝸牛的小眼睛在什么地方？幼兒：找不著。教師：蝸牛的小眼睛在它的觸角上。二、邊講故事邊教幼兒畫1、天在一片綠草地上，小白兔看到了一個(gè)圓圓的房子。2、圓圓的房子上有像繞線的先線團(tuán)一樣的花紋，十分美麗。3、小白兔蹲在那悄悄的看著，看著看著，咦！從像線團(tuán)地房子里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子圓圓的頭，頭上有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。4、頭上還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，哦，本來(lái)是一只小蝸牛哇。三、引發(fā)幼兒想象蝸牛一家教師：小伴侶，你的家里都有哪些人？幼兒：有爸爸、媽媽、寶寶、奶奶、爺爺教師：那你們?cè)傧胂耄∥伵５募依飼?huì)有誰(shuí)呢？幼兒：有蝸牛爸爸，蝸牛媽媽，蝸牛寶寶等。教師：小蝸牛的一家是怎么做嬉戲的呢？幼兒：它們到草地上捉迷藏，爬樹競(jìng)賽等。四、教學(xué)分析與反思：這個(gè)活動(dòng)主要是幼兒很感愛好的一項(xiàng)活動(dòng)，繪畫的仆人公是幼兒十分認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物，我們一起飼養(yǎng)，一起觀看，還通過(guò)下雨天到戶外尋覓小蝸牛，在活動(dòng)中還通過(guò)了幼兒感愛好的故事的形式舉行活動(dòng)，幼兒觀看的很認(rèn)真，故幼兒畫的比較

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