一年級鉛筆書法興趣小組活動計劃

1、 .DOC資料. 七步中學小學二年級鉛筆書法興趣小組活動計劃一：指導思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注

2、其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動實踐1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。2.鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。4.指導

3、教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。教學活動安排時間授課內(nèi)容第一周興趣小組成立，確定人員。第二周書寫姿勢及執(zhí)筆方法 硬筆書法的簡介和基本技法第三周 硬筆書法的特點和怎樣寫好硬筆字第四周 筆畫書寫點的寫法第五周 筆畫書寫橫的寫法第六周 筆畫書寫-豎的寫法 第七周 筆畫書寫-撇的寫法 第八周 筆畫書寫捺的寫法 第九周 筆畫書寫橫撇、橫折等的寫法第十周筆畫豎撇、豎斜撇的寫法第十一周筆畫鉤的寫法第十二周 字的筆順第十三周 指導寫好課文片段第十四周 指導寫好古詩 第一課時【學情分析】1. 小學低年級段的學生練習書法時，指力，腕力均很欠缺。2. 小學低年級段的學生耐心

4、有限，容易坐不住。3. 小學低年級段的學生審美能力有限，需要引導。本課教學目標1.認識書法的概念2.認識 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&k0=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc

5、2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 硬筆書法的特點3.掌握書寫姿勢4.掌握執(zhí)筆方法5掌握基本運筆規(guī)律【學具準備】 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%B8%D6%B1%CA&k0=%B8%D6%B1%CA&k

6、di0=0&luki=7&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 鋼筆，鉛筆，練習本，【教學過程】一、教師簡介書法的概念并且闡述 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&

7、di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D0%A1%D1%A7&k0=%D0%A1%D1%A7&kdi0=0&luki=2&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 小學生練習書法的好處，培養(yǎng)學生的興趣。1.簡介書法

8、概念。2.鼓勵學生學好書法，闡述學習書法的好處學習書法至少有四個好處：第一，中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術(shù)。第二，少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓練，對促進大腦的生長發(fā)育十分有益。第三，書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2ac

9、c9bcb8f2b&k=%D0%A1%D1%A7&k0=%D0%A1%D1%A7&kdi0=0&luki=2&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整

10、潔美觀，又合乎規(guī)范。第四，學習書法需要耐心細致，持之以恒。二、欣賞幾幅古代 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%CA%E9%B7%A8&k0=%CA%E9%B7%A8&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=

11、1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書法作品1.投影展示2.學生觀摩三、簡介硬筆書法的特點。四、講解并練習書寫姿勢1.簡介并示范書寫姿勢我們在寫硬筆字的時候，一般都是坐著寫的，因為站著不易看清楚筆畫的書寫。 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D0%B4%D7%D6&k0=%D0%B4%

12、D7%D6&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 寫字的姿勢特別要注意以下四個方面的問題：頭正。頭面要端正，微微向前傾，可以俯視桌上的字帖，靜心寧神；身直。身體要坐直，雙肩橫平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子；臂開。兩臂展開，右手執(zhí)筆，左

13、手按紙，均衡對稱；足安。就是雙腳放穩(wěn)，平行向前，腳可略分開，使力量集中在腰部2.學生根據(jù)示范練習坐姿3.教師糾正不正確的坐姿。五、講解并練習執(zhí)筆方法1.執(zhí)筆方法介紹毛筆的執(zhí)筆法是“五指法”，而鋼筆字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三個手指夾住筆，前靠尖約一寸處，無名指緊托中指，小指上托無名指下靠桌面。指要實，掌要虛，筆桿在書寫時與紙面呈45角。執(zhí)筆要穩(wěn)。但又要運用靈活，用指頭執(zhí)筆，用腕來運筆2.學生練習執(zhí)筆方法3.巡視、糾正不正確的執(zhí)筆方法六、運筆的方法與練習1.學生在空白練習本上練習2.教師巡視指導。 第二課時【活動目標】1、了解 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?

14、adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&k0=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/2625

15、7.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 硬筆書法的特點。怎樣寫好硬筆書法2、知道正確的握筆姿勢及坐姿，并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。3、懂得正確的坐姿和握筆姿勢是寫好字的首要條件，能在平時的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%CA%E9%D0%B4&k0=%CA%E9%D0%B4&kdi0=0&luki=3&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&

16、rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書寫中注意自己的書寫姿勢，并養(yǎng)成良好的書寫習慣。怎樣寫好硬筆書法活動準備：鉛筆、書法練習紙、字帖?；顒舆^程 ：一、校園活動1、欣賞硬筆書法作品。2、布置活動任務：仔細地欣賞作品，看看硬筆書法有些什么特點？3、學生參觀、欣賞，教師組織，并作簡要介紹。二、室內(nèi)交流你從剛才的參觀、欣賞中知道了

17、什么？1、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%B8%D6%B1%CA&k0=%B8%D6%B1%CA&kdi0=0&luki=7&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u18

18、33853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動。2、硬筆書法有什么特點？學習 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&k0=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8&kdi0=0&

19、luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 硬筆書法不僅要追求高層次的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&j

20、k=379b2acc9bcb8f2b&k=%D2%D5%CA%F5&k0=%D2%D5%CA%F5&kdi0=0&luki=1&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。三、

21、怎樣才能寫好硬筆字？（學生交流，教師小結(jié)）1、要有正確的坐姿及握筆姿勢；2、要學會看字帖；3、要學會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。 四 根據(jù)教學經(jīng)驗，采用以下學習方法，可以收到事半功倍的學習效果。 1、臨帖和摹帖 臨帖和摹帖是學習 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%CA%E9%B7%A8&k0=%CA%E9%B7%A8&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_

22、cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書法的必經(jīng)之路，要堅定不移。 摹帖，就是把薄紙蒙在帖上，直接描畫，如同描紅，多摹幾遍，有利于把握字形結(jié)構(gòu)。 臨 帖，就是看著字帖，照著去寫。初學者宜臨摹并用，相互補充。 2、臨帖的方法 臨帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不斷比較。 3、連續(xù)不斷，持之以恒 五 、姿

23、勢競賽1、每人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢。2、學生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學生發(fā)小星星。 六、活動延伸課外 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=379b2acc9bcb8f2b&k=%D0%B4%D7%D6&k0=%D0%B4%D7%D6&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=2b8fcb9bcc2a9b37&ssp2=1&st

24、id=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 寫字時要養(yǎng)成姿勢正確的書寫習慣，并請各課任老師打分。 第三課時【教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】教學過程：一、導入新課：同學們，今天我們來學習筆畫。我們先來學習“點”。 二、認識筆畫，學寫筆畫、學習第一部分：看一看。指導學生看看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&a

25、pp_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%B2%C4&k0=%BD%CC%B2%C4&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_b

26、lank 教材中田字格里的筆畫和書寫方法，讀讀右邊的文字，試著寫一寫筆畫。、結(jié)合例字講解三種筆畫的書寫方法：點：自左上方起筆，向右下方行筆，落筆慢而重，轉(zhuǎn)筆向左上方收筆。1、點：楷書中的點豐富多彩，有側(cè)點、垂點、挑點、撇點、長點等。點的形態(tài)雖然不同，但都如人的眼睛，顧盼生情，最為傳神。因此，點要寫得圓滿精致，或象高山上滾下來的石頭，勢猛力足；或象蘋果中的內(nèi)核，渾厚圓潤。點是筆畫和筆法的基礎(chǔ)。所有筆畫都是從點開始延伸的。它在 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app

27、=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%CA%E9%D0%B4&k0=%CA%E9%D0%B4&kdi0=0&luki=7&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書寫結(jié)構(gòu)組合中起著“畫龍點睛”的作用。所謂“一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準”。（1）

28、右側(cè)點：因點取側(cè)勢，故叫側(cè)點。寫法是落筆要輕，向右下45按筆，再順勢斜下頓筆，然后筆尖向左內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為線條由細到粗，顏色由淺到深。如：“泛、掠、濱”等。（2）左垂點：因形似垂露，故叫垂點。寫法是由輕到重，從右至左下呈1520，再順勢向直下，由快到慢按筆，然后 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%B1%CA%BC%E2&k0=%B1%CA%BC%E2&kdi0=0&luki=6&mcpm=0&n=10

29、&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 筆尖向右內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為由細到粗，由淺到深。如“小、濱、東、京”等字中的垂點。（3）挑點：形似挑畫，但比挑畫短小有力。寫法是落筆由按到提，由重到輕，由慢到快，從右下45頓筆，轉(zhuǎn)筆向右上呈45，迅速用力挑出。如：掠、勻、羊等字中的挑點。（

30、4）撇點：形似短斜撇，但更短小些。寫法是向右下45落筆，然后轉(zhuǎn)筆向左下45迅速撇出。如六、只、總、普等字中的撇點。、指導學生描一描先讓學生仔細看書中的例字，看好每個例字在田字格中所占的位置，再仔細描一描，在描的過程中，教師巡視指導。、指導學生臨寫先讓學生仔細看圖，看清每個例字在田字格中所占的位置，然后進行臨摹，學生在臨摹過程中，教師要巡視指導，對于可能出現(xiàn)的較普遍的問題，可全班進行指導講評。、指導做練習教師認真帶領(lǐng)學生讀好題目要求，讓學生按照題目要求認真作題，教師可有重點的進行指導。三、教師小結(jié)主要表揚寫得好的學生，對不認真書寫的學生進行督促。 第四課時【教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目

31、的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】一、導入新課上節(jié)課，我們學習了點筆畫，練習寫了不少例字。今天，我們來學習新的筆畫橫。二、認識筆畫、學習第一部分：看一看。指導學生看看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%B2%C4&k0=%BD%CC%B2%C4&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=

32、1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教材中田字格里的筆畫和書寫方法，讀讀右邊的文字，試著寫一寫筆畫。、結(jié)合例字講解兩種筆畫的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668d

33、afe&k=%CA%E9%D0%B4&k0=%CA%E9%D0%B4&kdi0=0&luki=7&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書寫方法1、橫：橫畫在漢字中起著 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id

34、=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BA%E1%C1%BA&k0=%BA%E1%C1%BA&kdi0=0&luki=1&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank

35、橫梁般的作用，它的長短變化則平衡整個漢字結(jié)構(gòu)，因此，既要堅挺扎實，又要生動活潑。寫橫畫不論長短，為適合人的視覺效果，都要寫得左低右高，略帶斜勢。但也不能太斜，以57為宜，一般短橫要斜，長橫基本平正。（1）右輕橫： 因勢向下凹，故又稱凹橫。寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向右上呈7斜行，最后順勢輕按回鋒收筆。右輕橫大都在字的第一筆，快捷有氣勢。如“土、王、五、至”等字中的右輕橫。（2）左輕橫： 因勢向上仰，故又稱仰畫。寫法是輕起筆，向右逐漸用力，最后輕頓筆回鋒收筆，左低右高，左細右粗。左輕橫常和左豎相接，在筆畫中間，有時也可在第一筆。如：“上、正、旦、直”等字中的左輕橫。（3）長橫： 因勢向下覆，故又稱

36、覆畫。寫時起筆作頓，然后向右上行筆，結(jié)束處頓筆回鋒收筆。由于頭尾用筆重，速度慢，中間用筆輕、速度快，因此，整個橫畫是頭尾粗，中間細，在平直中略帶弧形，中間部分稍挺起，顯得很有力量。如：“下、萬、不、百”等字中的長橫。還有在字的底部和中部的長橫基本平正。如“衛(wèi)、亞、安、青”等字中的長橫。、指導學生描一描先讓學生仔細看書中的例字，看好每個例字在田字格中所占的位置，再仔細描一描，在描的過程中，教師巡視指導。、指導學生臨寫先讓學生仔細看圖，看清每個例字在田字格中所占的位置，然后進行臨摹，學生在臨摹過程中，教師要巡視指導，對于可能出現(xiàn)的較普遍的問題，可全班進行指導講評。、指導做練習教師認真帶領(lǐng)學生讀好題

37、目要求，讓學生按照題目要求認真作題，教師可有重點的進行指導。三、教師小結(jié)主要是表揚先進，鼓勵后進。學生練習，教師指導。課堂總結(jié) 第五課時【 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&k0=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=

38、1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】1、豎：豎畫在漢字中起著支柱的作用，必須寫得挺拔堅勁，它要象一個人立正的樣子，胸腰挺起，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂；切不可左歪右斜，更不能彎腰曲背。（1）懸針豎：形似一根扎鞋底的鋼針，故叫懸針豎。寫法是右下落筆

39、，稍用力按一下，隨即轉(zhuǎn)筆直下；力量由重到輕，速度由慢到快，最后到3/4處提筆出鋒，力到鋒端。收筆不能太快，太尖細如同鼠尾。懸針豎大都是字的最后一筆，位置在中間居多，有的在右邊。如“中、平、年、都”等字中的懸針豎。（2）垂露豎：象在一根木棒上懸著一滴露水，故叫垂露豎。寫法是右下落筆，稍按，然后轉(zhuǎn)筆直下，收筆時順勢向下按拉，隨即空回鋒收筆。垂露豎大都是一個字的左豎或右豎，少數(shù)是中豎。如“門、同、術(shù)、引”等字中的垂露豎。（3）短豎：起筆輕作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，順勢按拉回鋒收筆。短豎在與短橫相逢時，起筆不作頓。如“日、且、貝、具”等字中的短豎。有時短豎稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短豎。學生練習

40、， HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%CA%A6&k0=%BD%CC%CA%A6&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/0120

41、1/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教師指導。 第六課時【 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&k0=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda6

42、8a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】1、撇：撇如同人的手足，可伸可屈，在結(jié)構(gòu)組合中，它主要起到平衡字勢的作用。撇的形態(tài)舒展，筆意流暢，瀟灑時如同蘭葉，豎實處恰似大象的長牙，撇畫用筆由按到提，由重到輕，速度由慢而快，線條由粗而細，顏色由深到淺。撇時要行筆輕捷均呈撇尖形

43、，撇尖角度要按字中所處的位置而定，力求準確，使字搭配穩(wěn)當。（1）短平撇：一般在字的頂部，寫得短而平，否則，頭重腳輕，不成比例。寫法是起筆向右作頓，隨即轉(zhuǎn)筆向左下15迅速提筆出鋒。宜平、宜短，“如鳥啄食”。如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。（2）短斜撇：一般在字的左肩部位。寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆向左下45快速出鋒。特點是短小，尖銳，有力。如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇。（3）斜撇： 一般如同人的胳膊或腿，與斜捺相對而出，呈45角度。寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向左下，由慢而快撇出，力到鋒端。斜撇要有一定弧度，切忌寫成直撇或彎曲過度。如“人、文、木、米”等字中的斜撇。學生練習， HYPERLI

44、NK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=2c1784bca668dafe&k=%BD%CC%CA%A6&k0=%BD%CC%CA%A6&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=feda68a6bc84172c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_2

45、.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教師指導。 第七課時【 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&k0=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1

46、ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】1、捺：捺，亦同人的手足。古人說，捺的“伸縮異度，變化多端，要如魚翼、鳥翅，有翩翩自得之狀”。捺有斜捺，平捺之分，斜捺往往順著斜撇而來，角度為45；平捺因在字的下面，大都取逆勢，角度較平，古時講一波三折，有波勢，有折態(tài)，有節(jié)奏。寫捺最忌一筆拓下，又

47、忌曲折過度；一筆拓下，無波味，不成具體形態(tài)；曲折過度，棱角太突出，非常不自然。（1）斜捺：落筆宜輕，逐漸向右下呈45行筆至捺腳處用力稍駐，再徐徐平挑出尖。用筆由輕而重再輕，先提再按又提，速度由快至慢再快，線條由細而粗再細。如：“人、文、木、來”等字中的斜捺。（2）平捺：因其角度小，故叫平捺，寫法是順勢逆鋒起筆，轉(zhuǎn)鋒橫行，隨即向右下行筆，平中略斜，逐漸用力，最后至捺腳 處稍駐，平平挑出， HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda520565

48、8bf&k=%B1%CA%BC%E2&k0=%B1%CA%BC%E2&kdi0=0&luki=1&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 筆尖漸漸離開紙面。平捺大都在走之底處用。如：“之、進、這、迎”等字中的平捺。學生練習， HYPERLINK /cpro/u

49、i/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%CA%A6&k0=%BD%CC%CA%A6&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urli

50、d=0 t /article/01201/_blank 教師指導。2，課堂總結(jié) 第八課時【 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&k0=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&s

51、sp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。【教學過程】一、導入新課同學們，上節(jié)課，我們學習了兩種筆順，練習寫了不少例字。今天，我們來學習兩種新的筆畫：橫折和橫撇。板書：橫折橫撇二、認識筆畫、學習第一部分：看一看。指導學生看看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_

52、id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%B2%C4&k0=%BD%CC%B2%C4&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blan

53、k 教材中田字格里的筆畫和書寫方法，讀讀右邊的文字，試著寫一寫筆畫。、結(jié)合例字講解兩種筆畫的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%CA%E9%D0%B4&k0=%CA%E9%D0%B4&kdi0=0&luki=5&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicke

54、d3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 書寫方法橫折：先寫橫，至轉(zhuǎn)折處向右下稍頓，接著向左下方或向下行筆寫長短不同的豎。橫撇：寫完橫后向右下頓筆，然后向左下寫短撇或斜撇。、指導學生描一描先讓學生仔細看書中的例字，看好每個例字在田字格中所占的位置，再仔細描一描，在描的過程中，教師巡視指導。、指導學生臨寫先讓學生仔細看圖，看清每個例字在田字格中所占的位置，然后進行臨摹，學生在臨摹過程中，教師要巡視指導，對于可能出現(xiàn)的較普遍的問題，可全班進行指導講評。、指導做

55、練習教師認真帶領(lǐng)學生讀好題目要求，讓學生按照題目要求認真作題，教師可有重點的進行指導。三、教師小結(jié)同學們今天學得不錯，希望在以后的學習中能繼續(xù)保持。 第九課時【教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】（4）豎撇：寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，約在三分之二處，向左下撇出。撇出的地方常有弧形的意味。呈現(xiàn)多半是豎，很少一部分是撇。如“月、用、師、病”等字中的豎撇。（5）豎斜撇：寫法是起筆作頓，隨即調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒向下，寫至一半時向左下45弧形撇出。通常和橫畫交叉時，豎斜撇和捺呈對稱形式。一般橫畫以上較直，以下則漸成斜撇。如“大、夫、

56、春、火、夾”等字中的豎斜撇。（6）直撇：寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向左下呈45撇出，因筆畫較直，故叫直撇。如：“在、老、考、孝”等字中的直撇。學生練習， HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%CA%A6&k0=%BD%CC%CA%A6&kdi0=0&luki=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5f

57、df1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教師指導。課堂總結(jié) 第十課時【 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD&k0=%BD%CC%D1%A7%C4%DA%C8%DD

58、&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教學內(nèi)容】正楷筆畫的名稱及寫法【教學目的】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法?！窘虒W過程】一、導入新課同學們，上節(jié)課，我們學習了兩種筆畫，練習寫了不少例字。今天，我

59、們來學習兩種新的筆畫：鉤。板書：鉤二、認識筆畫、學習第一部分：看一看。指導學生看看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%BD%CC%B2%C4&k0=%BD%CC%B2%C4&kdi0=0&luki=4&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=bf585620a5fdf1ef&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc

60、&td=1833853&tu=u1833853&u=/article/01201/26257_3.html&urlid=0 t /article/01201/_blank 教材中田字格里的筆畫和書寫方法，讀讀右邊的文字，試著寫一寫筆畫。、結(jié)合例字講解新筆畫的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=18&is_app=0&jk=eff1fda5205658bf&k=%CA%E9%D0%B4&k0=%CA%E9%D0%B4&kdi0=0&luki=5&mcpm=0&n=10&p=ba