小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第四單元-《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、橋第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、胸膛、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢(shì)不可擋、跌跌撞撞“等詞。過(guò)程與方法2、理解課文內(nèi)容，感受老漢在危難面前表現(xiàn)出來(lái)的臨危不懼，一心為民，不徇私情，先人后己的崇高品質(zhì)。了解文章布局，人物刻畫，環(huán)境描寫等表達(dá)方面的特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì)文章思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，分四人小組坐。 第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、板書課題，設(shè)置懸念。1、引:用耳聽想畫面（“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。”）睜眼看畫面齊讀詞語(yǔ)三遍，（注意要讀出山洪勢(shì)不可當(dāng)

2、的那種氣勢(shì)）。2、引入課題，板書：“橋”，再讀。3、引：勢(shì)不可當(dāng)?shù)纳胶閲?yán)重地威脅著鄉(xiāng)親們生命安全。課文寫了老漢指揮鄉(xiāng)親們安全撤離的事。板書：老漢對(duì)于這篇課文，你最想知道的一個(gè)問(wèn)題是什么？二、瀏覽重點(diǎn)，合作探究。從課文7_22自然段中把描寫老漢指揮鄉(xiāng)親撤離的語(yǔ)句勾一勾，讀一讀，抓住某一句議一議看它表達(dá)了一個(gè)什么意思。三、細(xì)讀課文，感悟形象。小結(jié)后引：老漢指揮鄉(xiāng)親撤離，洪水究竟有多大呢？表情朗讀描寫“洪水”的句子：（課件）“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。”“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋?！薄敖幻赘叩暮樗呀?jīng)在路面上跳舞了?！薄八劳鲈诤樗莫熜β曋斜平??！薄八疂u漸

3、竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！币涵h(huán)境描寫，烘托了緊張氣氛。引：這么大的洪水，鄉(xiāng)親恐慌嗎？3、描寫鄉(xiāng)親驚慌的句子：合作探究，分組從3-8自然段找出鄉(xiāng)親驚慌的詞句，讀一讀板書：驚慌，你擁我擠，跌跌撞撞，瘋了似的，亂哄哄的。撤離的線路又是怎樣的？只有北面有座窄窄的橋。生讀：“課件”東面，西面，沒(méi)有路，只有北面有座窄窄的橋。引：橋，窄窄的，唯一通道。這，一百多號(hào)人能安全撤離嗎？是怎么安全撤離的？4、沉下心把7-22自然段描寫老漢的語(yǔ)句，用心讀一讀，想一想。理解感動(dòng)一一心為民：師：引“人們跌跌撞撞地向木橋擁去，看到的是”（齊）讀“木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，.老漢，他像一座山。引：“一

4、座山”含義：鎮(zhèn)靜，看到了老漢，也就看到了逃生的希望。老漢又是怎樣做的？全班讀，男生讀，女生讀，分個(gè)人讀（課件）老漢沙啞地喊話“橋窄.”引一心為民。（扶）理解感動(dòng)二嚴(yán)格要求：有表情地朗讀1516小節(jié)（課件）找出老漢動(dòng)作的詞（“揪”、“吼”“瞪”），交流老漢是個(gè)什么樣的人？引：鐵面無(wú)私（扶）理解感動(dòng)三臨危不懼、先人后己分角色讀1823小節(jié)。老漢學(xué)生甲 小伙子學(xué)生乙 旁白眾 引：比較分析倆處“吼”、“推”含義先人后己。想象說(shuō)話（22小節(jié)），感受老漢形象板書：臨危不懼，（先人后己）看課文插圖說(shuō)話這是一位怎樣的老漢？引：老黨員，一心為民，鐵面無(wú)私，臨危不懼，先人后己。引讀“五天以后，洪水過(guò)去了?！鄙ㄓ帽吹男那椋┳x2427小節(jié)，知道了什么？想象說(shuō)話老太太祭奠父子倆時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？四、回憶總結(jié)，深化全文。學(xué)了課文，你懂得了什么？標(biāo)題內(nèi)容來(lái)談老漢用自己的生命為老百姓架起了一座通向生命的橋。(板書)生命橋。2）內(nèi)容來(lái)談老漢是一個(gè)一心為民，不徇私情，臨危不懼，先人后己的人。3）寫作方法來(lái)談設(shè)置懸念，前后照應(yīng)；環(huán)境描寫，渲染緊張氣氛；大量運(yùn)用比喻句，擬人句，增強(qiáng)表現(xiàn)力。五、課后作業(yè)結(jié)束語(yǔ)：老漢雖然走了,但他的精神還在，而且今天在，明天在，永遠(yuǎn)都要在！寫一段話：贊一贊這位可敬的老支