小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第四單元-《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語(yǔ)文園地四第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)遂寧市洋渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張燕第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字積累描寫心情的詞語(yǔ),并且會(huì)用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)句子教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字,積累詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)句子。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 生字卡片第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，直接主題1.師:今天老師給大家?guī)?lái)了一件小禮物,這是我兒時(shí)最喜歡的玩具魔方,你最喜歡的玩具是什么呢?學(xué)生發(fā)言2.師:大家的玩具可真有趣啊!今天,就跟著老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)各種各樣的兒童玩具吧二、教學(xué)“識(shí)字加油站”1.課件出示教材陀螺、毽子、不倒翁的圖片師:請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖片,看看你能叫出它們的名字嗎?2.課件出示:玩具槍、橡皮泥、溜溜

2、球、遙控坦克以及對(duì)應(yīng)的圖片(生字用紅色字體標(biāo)出學(xué)生觀察圖片,說(shuō)兒童玩具的名稱師:生活中還有很多的兒童玩具,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧!學(xué)生看圖片,帶拼音自由讀生字3.交流識(shí)記生字的方法同桌交流識(shí)字方法教師出示生字卡片檢測(cè)小老師領(lǐng)讀、去掉拼音指名讀、開(kāi)火車讀重點(diǎn)指導(dǎo):倒:編順口溜識(shí)字,“倒”翁:編順口溜識(shí)字,“老公公穿件羽絨服”4.師總結(jié):同學(xué)們這些生字都是我們?cè)趦和婢呱蠈W(xué)到的,只要我們做生活中的有心人,就能學(xué)到更多的知識(shí)三、字詞句運(yùn)用1.把你積累的詞語(yǔ)寫下來(lái)。 出示課件，形容生氣：憤怒；形容高興：興高采烈；形容難過(guò)：悲傷。2.小組自由交流： （1）我還知道形容生氣的詞語(yǔ)有： 。 （2）我還知道形容高興的詞語(yǔ)有： 。（3）我還知道形容難過(guò)的詞語(yǔ)有： 。3.你還知道其他表達(dá)情緒的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)我的情緒：害怕，厭惡四、教學(xué)“字詞句運(yùn)用詞語(yǔ)積累”學(xué)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)句子（1）課件出示教材下方的句子指名學(xué)生朗讀句子學(xué)生說(shuō)發(fā)現(xiàn)(預(yù)設(shè))生:句子中出現(xiàn)了三個(gè)“一會(huì)兒”,分別寫出喜鵲阿姨分別做的幾件事情（2）師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì)!那你們能仿照這個(gè)句子,也用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)個(gè)句子嗎?請(qǐng)和同桌交流下,互相說(shuō)一說(shuō)吧（3）同桌交流,練習(xí)說(shuō)句子（4）教師巡視,指導(dǎo)(5)學(xué)生匯報(bào)媽媽一