初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 升上學(xué)校以后，不少同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)的難度比起學(xué)校階段的大了，學(xué)習(xí)起來(lái)不簡(jiǎn)單，那么同學(xué)們可以把握哪些（方法）進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢?下面是由我整理的學(xué)校一班級(jí)（數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)方法），同學(xué)們不妨參考一下。 學(xué)校（一班級(jí)數(shù)學(xué)）如何學(xué)習(xí) 1)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法： 讀概論，記住名稱(chēng)或符號(hào); 閱讀背誦定義，把握特性; 舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍; 進(jìn)行練習(xí)，精確地推斷; 與其他概念相比較，弄清概念間的關(guān)系。 (2)數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法： 正確書(shū)寫(xiě)公式，記住公式中字母間的關(guān)系; 懂得公式的來(lái)龍去脈，把握推導(dǎo)過(guò)程; 用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式詳細(xì)化過(guò)程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律; 將公式進(jìn)行各種變換，了解其

2、不同的變化形式; 變化公式中的字母所蘊(yùn)含的內(nèi)容，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。 (3)數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法： 背誦定理; 分清定理的條件和結(jié)論; 理解定理的證明過(guò)程; 應(yīng)用定理證明有關(guān)問(wèn)題; 體會(huì)定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。課堂上你爭(zhēng)取要做到以下幾點(diǎn)：對(duì)于老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，你用比較惹眼的彩筆在書(shū)本上將學(xué)問(wèn)點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)，勾畫(huà)的過(guò)程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的畫(huà)個(gè)符號(hào)或是直線之類(lèi)的，重要是你在勾畫(huà)過(guò)程中用眼再記憶一遍學(xué)問(wèn)點(diǎn)，加深你對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和把握。同時(shí)也便利你以后復(fù)習(xí)時(shí)能事半功倍。課堂上老師可能會(huì)舉一些具有代表性的例題，假如老師舉的例題書(shū)上沒(méi)有而且很典 型，那么你就必需預(yù)備一本精致的（筆記本）去把這些例題分章節(jié)的記錄下

3、來(lái)!假如課堂上沒(méi)來(lái)得及記全的話，下課后準(zhǔn)時(shí)找到老師把例題記錄下來(lái)。千萬(wàn)不要大方，想想看，哪怕一天記一道題目，一個(gè)月就是三十道題目，三年下來(lái)，那個(gè)筆記本就是 你自己的題庫(kù)了哦。記課堂筆記，)記筆記聽(tīng)從聽(tīng)講，要結(jié)合教材來(lái)記，要把握記錄時(shí)機(jī);記要點(diǎn)、記疑問(wèn)、記易錯(cuò)點(diǎn)、記解題思路和方法、記老師所補(bǔ)充的內(nèi)容;記小結(jié)、記課后思索題。記是為聽(tīng)和思服務(wù)的。記筆記有助于將學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)化、深化、系統(tǒng)化。 學(xué)校一班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 1.聽(tīng)的方法?！奥?tīng)”是直接用感官去接受學(xué)問(wèn)，而初一同學(xué)往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽(tīng)課效果下降。因此應(yīng)在聽(tīng)課的過(guò)程中留意做到： (1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求; (2)

4、聽(tīng)學(xué)問(wèn)的引入和形成過(guò)程; (3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)); (4)聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法; (5)聽(tīng)好課后小結(jié)。 2.讀的方法。初一同學(xué)往往不擅長(zhǎng)讀數(shù)學(xué)書(shū)，在讀的過(guò)程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書(shū)呢?平常應(yīng)做到： 一是粗讀。先粗略掃瞄教材的枝干，并能粗略把握本章節(jié)學(xué)問(wèn)的概貌，重、難點(diǎn); 二是細(xì)讀。對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復(fù)閱讀、體會(huì)、思索，領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，并在不理解的地方作上記號(hào)(以便求教); 三是研讀。要討論學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書(shū)本學(xué)問(wèn)支配意圖，并對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析、歸納、（總結(jié)），以形成

5、學(xué)問(wèn)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 讀書(shū)，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)力量和實(shí)際應(yīng)用力量得到很好的訓(xùn)練。 3.思索的方法。“思”指同學(xué)的思維。數(shù)學(xué)是思維的（體操），學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維，數(shù)學(xué)更離不開(kāi)思維活動(dòng)，擅長(zhǎng)思索則學(xué)得活，效率高;不擅長(zhǎng)思索則學(xué)得死，效果差?？梢?jiàn)，科學(xué)的思維方法是把握好學(xué)問(wèn)的前提。七班級(jí)同學(xué)的思維往往還停留在學(xué)校的思維中，思維狹窄。因此在學(xué)習(xí)中要做到： (1)敢于思索、勤于思索、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、練習(xí)時(shí)要多思索; (2)擅長(zhǎng)思索。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)進(jìn)行思索; (3)（反思）。要擅長(zhǎng)從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法相關(guān)（文章）： 1.2021年淺談初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 2.初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法10條 3.初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介