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文檔簡介
1、揚州市普外科護理研修班結(jié)業(yè)報告 匯報內(nèi)容123拓 展 報 告 培 訓(xùn) 體 會個 案 匯 報 個 案 報 告心理干預(yù)對乳腺癌術(shù)前新輔助化療的護理體會 患者中年女性,47歲,于2016年11月14日入院。體格檢查左乳上方3*3大小腫塊,質(zhì)地較硬,與胸壁固定,活動度差,腋窩淋巴結(jié)未觸及,作乳腺穿刺病理檢查提示為左乳浸潤性癌,分型為三期,3b-3c。在外院行新輔助化療兩個周期,采用PC方案,再來我院就診,改用TEC方案。實驗室查:血紅蛋白:118,白細胞計數(shù)5.5*109,肝腎功能正常。胸片,肝脾超聲無異常。新輔助化療的定義:新輔助化療是指在實施局部治療方法,如手術(shù)或放療前所做的全身化療,目的是使腫塊
2、縮小,及早殺滅看不見的腫瘤細胞,有利于后續(xù)的手術(shù)或放射等治療。一般早期腫瘤或晚期腫瘤患者通常不建議采用新輔助化療 乳腺癌是目前危害婦女健康最常見的惡性腫瘤之一,特別是近年來我國乳腺癌發(fā)病率呈上升趨勢,已成為女性惡性腫瘤的首位。乳腺癌絕大多數(shù)需要采用以手術(shù)為主的綜合治療方案。疾病本身對健康的威脅,手術(shù)的創(chuàng)傷,和女性身體特征的改變,會對匿患乳腺癌的女性帶來極大的負性心理影響。從該患者戴著口罩帽子前來就診,可以窺見一斑。心理特點 恐懼心理 自卑心理 焦慮抑郁心理 悲觀絕望心理 乳房不僅是哺乳器官,更是女性的第二性征器官,患了乳腺癌以后面臨手術(shù)治療,嚴(yán)重破壞了作為患者非常重視的身材形象,更擔(dān)心影響患者
3、的正常工作和社會交往,甚至影響到家庭,婚姻質(zhì)量。導(dǎo)致患者自卑,不愿與人交流,容易發(fā)怒 患者被確診患了乳腺癌以后,由于對癌癥死亡的恐懼加上兩次輔助化療效果的不確定,導(dǎo)致患者產(chǎn)生了悲觀絕望的心理,情緒低落,甚至想放棄治療,消極等待死亡,對進一步檢查治療配合意愿不強 良好的護患關(guān)系,是實行各種護理干預(yù)的前提。首先入院時熱情接待,恰當(dāng)?shù)哪炒蠼惴Q呼,表現(xiàn)出一種尊重患者的態(tài)度,專業(yè)的,主動的介紹乳腺癌的相關(guān)知識,幫助患者熟悉病房環(huán)境,并向其介紹同病種的病友,使其找到認(rèn)同感,解決其提出的合理的生活方面的要求。取得了患者的信任 護患溝通也是醫(yī)患溝通中一個重要的內(nèi)容,只有知道了護理問題,才能因地制宜地采取護理干
4、預(yù),通過與患者及其家屬的溝通,與患者家屬形成一個抗癌聯(lián)盟,鼓勵患者說出自己的內(nèi)心感受,想法及痛苦,以及對再次輔助化療的心理預(yù)期,讓患者宣泄心理壓力,逐步接受患病的事實,逐步接受日后將要產(chǎn)生的各種身體改變,以平靜的心態(tài)接受再次輔助化療 根據(jù)患者對癌癥的恐懼心理,介紹本院既往的手術(shù)患者隨訪的情況,一般乳腺癌的5年生成率已經(jīng)超過90%,該病例屬于三期乳腺癌,5年生存率也在70%左右。對于手術(shù)疼痛的恐懼心理,介紹已經(jīng)接受手術(shù)的病友,告知目前手術(shù)鎮(zhèn)痛的技術(shù)已經(jīng)非常先進,術(shù)后的疼痛基本可以忍受,并且有多種止痛的醫(yī)療辦法。對于再次化療的并發(fā)癥的焦慮,告知乳腺癌的治療是一個綜合工程,術(shù)前化療是目前對于該期乳腺
5、癌的一個必須手段,綜合治療可以減少手術(shù)創(chuàng)傷,減少手術(shù)并發(fā)癥,對長期生存至關(guān)重要,取得患者對輔助化療的信心和配合,使其能有一個良好的心理狀態(tài)迎接下一步的手術(shù)治療。對于自卑,沮傷的心理,首先取得患者家屬的配合,使其能夠關(guān)心,理解并支持患者的治療,坦然接受患者日后身體形象的改變,另一方面,告知現(xiàn)代整形技術(shù)的發(fā)展,以及器具的使用,重塑女性的形體曲線,形體美,已經(jīng)是一件比較簡單的事情 拓 展 報 告健康宣教在護理工作中的拓展 健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,是社會進步的重要標(biāo)志和潛在的動力。一直以來,醫(yī)院是健康教育與健康促進的重要場所,現(xiàn)代護理學(xué)賦予護士以“幫助病人恢復(fù)健康,幫助健康人提高健康水平”為根本
6、任務(wù)。開展好健康宣教這項工作,可以提高我院護理人員的知識水平,健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率,促進護患溝通,幫助居民提高對健康知識的掌握,提升本院社會效益和評價。我們在以下幾方面進行了嘗試 做好科室的健康宣教任務(wù),包括病人入院健康教育,疾病有關(guān)知識介紹,術(shù)前術(shù)后護理,各種檢查目的、儀器治療介紹,飲食起居指導(dǎo),情志調(diào)護及康復(fù)鍛煉指導(dǎo),出院指導(dǎo)等。通過各種途徑努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),給患者提供科學(xué)性、合理性、針對性、通俗性、和多樣性的宣教內(nèi)容,總之,要把健康宣教做到實處,使之收到實效,并能持之以恒地開展下去每月組織其他科室開展交流會,并做好會議記錄。因為每個科室的內(nèi)容都不全一樣,所以我們可以利用交流機會通
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