美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案

1、美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案國際兒童節(jié)又稱為兒童節(jié)，在該天許多門店或許多家庭都會自行制定活動方案進(jìn)而舉辦兒童節(jié)活動。而方案是具有較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的方案性文體之一。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#208571美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案1一、活動目的“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)自身特長，讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中主動參與，大膽表現(xiàn)，充足體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。二、活動主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動準(zhǔn)備：三、活動準(zhǔn)備1、各班級細(xì)心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，如有大合唱的班級，只需另外準(zhǔn)

2、備一個(gè)非大合唱類的節(jié)目，各班級參演的節(jié)目應(yīng)能充足展現(xiàn)本班級特色和同學(xué)精神風(fēng)貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。2、學(xué)校各愛好小組均準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。3、幼兒園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。4、各中隊(duì)開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步同學(xué)”評比，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報(bào)，“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步同學(xué)”可在5月15日前班主任工作群上報(bào)，逾期視為放棄。5、低班級中隊(duì)進(jìn)展新少先隊(duì)員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報(bào)，逾期視為放棄。6、各中隊(duì)節(jié)日當(dāng)天布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，學(xué)校張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。四、活動要求有情趣、有童趣、有朝氣；大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式

3、多樣、內(nèi)容健康向上；加體育錘煉、享受健康人生；緊跟時(shí)期步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。五、活動組織機(jī)構(gòu)及分工參謀：。組長：X。副組長：X。策劃：。組員：各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任。宣揚(yáng)：X。節(jié)目審核：X。物質(zhì)保障：X?，F(xiàn)場秩序：X。來賓接待：X。音響設(shè)備：X。協(xié)調(diào)組：X。六、活動布置慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀同學(xué)全校表彰、文藝匯演。詳細(xì)活動布置：（暫定）1、4月27日5月21日宣揚(yáng)準(zhǔn)備階段。2、一、二班級開展“相約中國夢”繪畫競賽，由各班美術(shù)老師指導(dǎo)完成，5月15前，以班級為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊(duì)部，并將繪畫活動相照顧片上傳到指定郵箱，六一活動期間將以展板形

4、式展出。3、三、四、五至六班級開展以“漂亮中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導(dǎo)完成，5月5日前，以班級為單位，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出。4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報(bào)。5、5月26日低班級中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊(duì)前教育。6、5月20日前各班級組長把文藝匯演節(jié)目上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部老師處。7、5月25下午進(jìn)行節(jié)目審核。（地點(diǎn)：一樓電教室，）8、5月29日下午彩排。9、5月30日進(jìn)行校級文藝匯演。（地點(diǎn)：方案一在學(xué)校操場，方案二各班主任老師組織同學(xué)在教室觀看，幼兒園小好友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看）七、活動流程1.介紹

5、嘉賓。2.優(yōu)秀隊(duì)員代表給嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。3.優(yōu)秀同學(xué)表彰。4.學(xué)校聯(lián)合社區(qū)給學(xué)校留守兒童捐贈。5.文藝匯演。八、活動要求1、各班細(xì)心準(zhǔn)備節(jié)目，提前作好準(zhǔn)備，按時(shí)上報(bào)節(jié)目，仔細(xì)進(jìn)行彩排。2、觀看演出時(shí)，一切行悅耳指揮，觀看節(jié)目時(shí)，班主任留意組織好本班同學(xué)紀(jì)律，做文明觀眾。#114037美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案2一、活動目標(biāo)1、明白六月一日是小好友的節(jié)日。2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。4、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。二、活動準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動重點(diǎn)明白六月一日是小好

6、友的節(jié)日。四、活動難點(diǎn)能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充足感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。六、活動過程1、通過談話，明白“六一”是小好友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要裝扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你從前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2、引導(dǎo)幼兒商量：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小好友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞

7、碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室？3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。（1）、老師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。（2）、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，老師酌情賜予幫忙。4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，賞識自己的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。（1）、老師激勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。（2）、老師向幼兒發(fā)紅花、贈予禮品，并祝幼兒節(jié)日歡樂!#208572美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案3一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的

8、發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增加老師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使同學(xué)在主動的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)一種主動向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。二、活動主題團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：。（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）成員：。（負(fù)責(zé)詳細(xì)事物）活動組織小組：組長：。

9、（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長：。（負(fù)責(zé)活動整體布置）成員：各班班主任。（負(fù)責(zé)協(xié)作學(xué)校杰出完成各項(xiàng)任務(wù)）四、活動工程及要求1、班級成果展現(xiàn)：此項(xiàng)作為一個(gè)大工程，要求全班的同學(xué)參與，活動過程：進(jìn)場、班級精神面貌展現(xiàn)。詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。紅歌合唱（形式不限）。集體舞。出場。2、每班除了第一個(gè)工程之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有力量的班級可激勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。3、唱歌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。必需配有音樂。此類節(jié)目可由老師、X老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。4、其它類

10、：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排前方能進(jìn)入活動大名單。5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)約時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將布置在5月，詳細(xì)時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員X老師布置，一班級班主任X老師負(fù)責(zé)協(xié)作，此工程由、3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級文件精神集合我校實(shí)際，5月將進(jìn)行一系列的活動，活動工程如下：繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培育同學(xué)構(gòu)建和諧畫面，分為上下班級段（每班報(bào)明星數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4-6班級的同學(xué)，每班派出3人，題目為2個(gè)：以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示：先說說我們學(xué)校的

11、一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的好友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。五、活動相關(guān)布置1、一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校全部老師的支持與幫忙，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“歡樂事業(yè)、莫過教育”以一種主動向上的看法參與進(jìn)來，由于我們是一個(gè)整體，由于我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、一般話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由老師、X老師客串主持，組織一些小游戲暖場，

12、屆時(shí)希望老師和同學(xué)主動參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開頭與結(jié)束能夠鎮(zhèn)靜沉著、不慌不忙，為同學(xué)做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一明星民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間布置完成任務(wù)一起離開，由于我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、活動詳細(xì)流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動工程展現(xiàn)、有序散會。頒獎(jiǎng)典禮可以依據(jù)時(shí)間，或者放在第二天進(jìn)行。5、本次活動可邀請同學(xué)家長參與，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校內(nèi)文化，讓老師、家長、同學(xué)能互相促進(jìn)溝通，同時(shí)也是對學(xué)校教

13、育的一種宣揚(yáng)。#114038美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案41、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到簡單選擇。2、多用習(xí)慣用語。語言標(biāo)準(zhǔn)、親切，能增加商場（店）形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。3、收錢和找零錢，當(dāng)面點(diǎn)清，找潔凈票給客人。4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好時(shí)機(jī)。例如，重陽節(jié)對老人優(yōu)待以示祝愿；老師節(jié)對老師優(yōu)待以示慶賀。5、留意童裝店員的形象。手指、服裝要潔凈。6、講解商品的學(xué)問和銷售量成正比，消費(fèi)者不是專家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者熟悉到，你是在幫忙他。7、對老顧客表示感謝，老顧客是的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。學(xué)者雷奇漢和賽

14、塞的研討說明，顧客的忠誠度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。8、把建議本放在收款處，請顧客把需要代購的商品寫上。9、零售店與顧客關(guān)系，歸根究竟是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要明白，購物場所也是溝通的空間。10、裝扮好“自己的臉面”。店鋪外觀猶如人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的顏色和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因此商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要潔凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎？11、永遠(yuǎn)不遺忘顧客

15、，永遠(yuǎn)不會被顧客遺忘。要把顧客當(dāng)作永遠(yuǎn)的，要用一些詳細(xì)行為或活動感化顧客，讓顧客明白你是真心實(shí)意把他們當(dāng)。一旦意識到你可信、牢靠，便會成為你永遠(yuǎn)的顧客。12、童裝店門開啟要便利。進(jìn)出簡單的商店，才能繁華。13、顧客進(jìn)店后，童裝店員不要“步步跟隨”。14、接待顧客心理輕松，對方不買也不能有絕望或不快樂的表示。15、全部童裝商品都標(biāo)上價(jià)格，貨不二價(jià)。必需在努力搜集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競爭商店的價(jià)格的情報(bào)的根底上定出恰當(dāng)?shù)膬r(jià)格。#208574美術(shù)班六一兒童節(jié)活動方案5一、活動目的為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全

16、面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心布置慶“六一”文藝匯演活動。二、時(shí)間布置20XX年5月15日。三、活動主題“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。四、組織方法1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一布置。五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本

17、劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。3、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）六、組織分工（一）入隊(duì)儀式1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：X。2、8：008：30全校集中。a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡送詞。c、新隊(duì)員入隊(duì)。d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。4、活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演1、

18、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：。2、舞臺設(shè)計(jì)布置：X。3、攝像：。4、宣揚(yáng)發(fā)動、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任老師）。5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任；6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。（負(fù)責(zé)人：X）7、活動時(shí)間：（1）5月初，各中隊(duì)開頭為此次活動做準(zhǔn)備工作；（包括選演員，選節(jié)目）（2）5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；（3）5月28日，抽簽確定表演挨次。（4）年慶六一文藝匯演：7：408：00各班依據(jù)學(xué)校布置，對比座位布置方案，仔細(xì)排好座位，幫助做好班級同學(xué)紀(jì)律；（負(fù)責(zé)人：各班班主任）8：008：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。8：30文藝表演。8、活動步驟：a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節(jié)目表演。d、頒獎(jiǎng)。（三）留意事項(xiàng)：1、安全：聽從負(fù)責(zé)老師的布置，按要求活動。（負(fù)責(zé)人：班主任強(qiáng)化教育）2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，清掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。同學(xué)：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）5、班主任強(qiáng)化責(zé)任心確保