2022小班下學期班務計劃7篇

1、第 頁2022小班下學期班務計劃7篇小班下學期班務計劃1 一、班況分析 經過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的進展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小伙伴們都喜愛上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理技能方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學期的教育教學工作，發(fā)覺以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我所以接下去的教育教學工作，老

2、師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入集體生活。依據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同性格，重視促進幼兒的進展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐煩、細心的工作立場，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活! 二、本學期工作的主要目標及任務： 1、幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有仔細按順次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確運用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜

3、入睡室，在老師的援助下，能按順次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 2、教育管理方面： 依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，確立相應的教育目標和要求;依據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范高校的建構式課程，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參加、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題 三、幼兒教育教學工作： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極爭論，吸取其他班的優(yōu)點。仔細開展科學領域以外的“語言、社會、健

4、康、情感”等領域的探究活動。仔細參與園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參與各種培訓，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務技能。 1.重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速進展。 2.環(huán)境布置 依據(jù)主題內容實時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內容相結合，材料盡量豐富。老師相互協(xié)調，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對四周環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。 3、家長工作 嚴格根

5、據(jù)家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓舞家長積極參與志愿活動，發(fā)覺本班的積極分子進行表彰。通過網頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家進步一步了解幼兒的在園生活狀況。通過家長園地，使家長了解我們的教育內容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。 四、每月工作安排： 二月份： 1、做好開學各項工作，安定幼兒心情。 2、師生共同預備材料，進行環(huán)境布置的更換。 3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。 三月份： 1、家長會。 2、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關懷別人。 3、自制體育器械為幼兒增加更豐富的活

6、動材料。 4、開展“安全活動周”。 四月份： 1、開展小班紙工競賽。 2、豐富成長檔案工作。 五月份： 1、向幼兒進行“五?一”愛勞動教育。 2、向家長開放半日活動。 3、預備“六一”系列活動的預備工作。 六月份： 1、安排好“六一”系列活動。 2、完善成長檔案工作。 七月份： 1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個快樂、安全的暑假。 2、做好幼兒升中班的連接，做好學期結束工作。 小班下學期班務計劃2 一、班況分析： 本學期，我們班新增了幾位小伙伴，經過一周的學習生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理技能較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗

7、手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手技能與語言表達技能等。 二、工作計劃： 我們將依據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作，爭取更好的成果。 三、教學內容與要求

8、： 1、健康領域 1.身體健康，在集體生活中心情安定、開心; 2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理技能; 3.知道須要的安全保健常識，學會愛護自己; 4.喜愛參與體育活動，動作協(xié)調、敏捷。 2、語言領域 1.愿意與人交談，講話禮貌; 2.留意傾聽對方講話，能理解日常用語; 3.能清晰的說出自己想說的事; 4.喜愛聽故事、看圖書; 5.能聽懂并會說一般話。 3、社會領域 1.能主動的參加各種活動，有自信心; 2.愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感; 5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集

9、體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4、科學領域 1.對四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有新奇心和求知欲; 2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題; 3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果; 4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣; 5.愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 5、藝術領域 1.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美; 2.喜愛參與藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗; 3.能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 四、家園共育： 1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長實時了解幼兒在園狀況。 2、通過家園聯(lián)系冊讓老師了解幼兒在家狀況及家長有何看法

10、和感想促進工作。 3、每周實時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 4、幼兒不來園實時家訪，了解狀況。 5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 五、詳細工作安排： 三月份： 1、主題活動：春天來了 2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié) 3、健康教育：講衛(wèi)生不生病 4、科學探究動：我們來種植 5、美術創(chuàng)作：漂亮的風箏 6、音樂觀賞：好媽媽 7、發(fā)放家園聯(lián)系冊 四月份： 1、主題活動：和你在一起 2、組織開展幼兒種植實踐活動“我們家的小菜園” 3、社會與健康：身體動一動 5、科學探究：奇妙的水 6、美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人 7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份： 1、主題活動：我們真歡樂 2、“五一

11、”勞動節(jié)慶?；顒?3、社會與健康：你會怎樣做 4、科學探究：怎樣才涼快 5、美術創(chuàng)作：快樂好伙伴 6、音樂觀賞：我的動物伙伴 7、預備慶“六一”節(jié)目 六月份： 1、主題活動：漂亮的夏天 2、家園共慶“六一”。 3、節(jié)日教育：端午節(jié) 4、科學探究：水變牛奶 5、實踐活動：甜甜的瓜 6、美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真歡樂 7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣 七月份： 1、幼兒進展狀況測查評價 2、班務總結、個人工作總結 3、幼兒離園安全教育 小班下學期班務計劃3 經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在 動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及

12、缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在心情不穩(wěn)定，比 較難融入群眾活動，沒有構成規(guī)章意識，群眾活動的時候，喜愛自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但 是相信透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將綱要精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下： 一、總目標 本學期，我們將繼續(xù)仔細貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，上心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學 工作。在日常的活動中我們將從觀測、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、同等、互動的活動環(huán)境

13、，促進其健 康、自由、歡樂地進展。幼兒教育指導綱要精神，從過去式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸?和引導者。依據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水 平，上心引導，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 二、本學期主要工作任務及實施措施 (一)合理安排日常教育教學活動詳細措施。 1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務計劃。 2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知潛力的進展。 3、依據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在

14、對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調 ，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4、老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷、知識的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)潛力強弱安排準 備。 (二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施： 1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。 2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。 3、著重平常的觀測，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。 (三)加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī);詳細措施如下： 1、依據(jù)本班的狀況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工

15、作中逐步落實，幫忙幼 兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、上心協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。 (四)安全教育 1、留意個體差異，鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒上心參與活動。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。 3、會依據(jù)天氣的改變自動增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意安全。 (五)做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細措施： 1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。 2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選取表達豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家

16、長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導，復習。 3、仔細填寫家園聯(lián)系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。 (六)培育幼兒歡樂閱讀和歡樂歌頌的愛好，進展班級特色。詳細措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。 2、區(qū)域活動投放充分的材料，以便幼兒在活動中自由選取。 3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。 4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。 三、本學期的重要活動資料預設如下 二月份： 1、完善環(huán)境布置。 2、選取主題教學資料。 3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。 4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。 三月份： 1、開展主題“我們吃什么”

17、。 2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應敬愛媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?3、制定具體的班級工作計劃、周計劃。 4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。 四月份： 1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。 2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。 3、開展春游活動。 4、對幼兒進行安全教育 5、向幼兒宣揚奧運小知識，認識五福娃。 6、排練迎“六一”節(jié)目 五月份： 1、開展主題“小兔兒乖乖”。 2、五一放假安全教育。 3、繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 1、開展主題“奇異的水”。 2、慶“六一”活動。 3、愛好小組成果展示。 4、期末安全教育工作。 5、班級工作

18、總結。 6、開展主題“夏天到”： (1)夏天真熱; (2)消暑方法多; (3)夏日好時間; 四、特色班的實施計劃 本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際進展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我 們將以游戲的方法、講故事、觀賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動 的愛好。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。 小班下學期班務計劃4 一、班況分析 經過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的進展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小伙伴們

19、都喜愛上幼兒園。 入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。 透過一學期的教育教學工作，發(fā)覺以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我所以接下去的教育教學工作，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入群眾生活。 依據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同性格，重視促進幼兒的進展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。

20、 本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐煩、細心的工作立場，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活! 二、本學期工作的主要目標及任務： 1、幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有仔細按順次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確運用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 2、教育管理方面： 依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，確立相應的教育目標和要求;依據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范高校的建構式課程，確

21、立相應的教育目標、要求和教育資料及形式.在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒上心參加、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題 三、幼兒教育教學工作： 合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。 我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，上心爭論，吸取其他班的優(yōu)點。 仔細開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。 仔細參與園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，上心并準時參與各種培訓，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務潛力。 1.重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛

22、哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速進展。 2.環(huán)境布置 依據(jù)主題資料實時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結合，材料盡量豐富。 老師相互協(xié)調，共同完成。 并且，為了讓幼兒增加對四周環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關系。 3、家長工作 嚴格根據(jù)家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。 鼓舞家長上心參與志愿活動，發(fā)覺本班的上心分子進行表彰。 透過網頁，讓更多的家長了解幼兒園。 向家長開放半日活動和家長會，讓家進步一步了解幼兒的在園生活狀況。

23、 透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。 做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。 四、每月工作安排： 二月份： 1、做好開學各項工作，安定幼兒心情。 2、師生共同預備材料，進行環(huán)境布置的更換。 3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。 三月份： 1、家長會。 2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關懷別人。 3、自制體育器械為幼兒增加更豐富的活動材料。 4、開展“安全活動周”。 四月份： 1、開展小班紙工競賽。 2、豐富成長檔案工作。 五月份： 1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。 2、向家長開放半日活動。 3、預備“六一”系

24、列活動的預備工作。 六月份： 1、安排好“六一”系列活動。 2、完善成長檔案工作。 七月份： 1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個快樂、安全的暑假。 2、做好幼兒升中班的連接，做好學期結束工作。 小班下學期班務計劃5 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就性格大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會實時告知老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師務必做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并實時把臟的衣褲洗掉。 小班

25、的小伙伴在吃飯的時候，心情也性格不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲傷地哭了起來，這時候小伙伴吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小伙伴都要進食需要的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐用鼓舞的語言。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;

26、與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱忱、誠摯、主動地和家長溝通。利用“接送預備”向家長說幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，實時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。仔細辦好家園共育欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推舉。仔細填寫交接班本，把一些非常的狀

27、況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。 四、安全工作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(性格是較非常的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格運用接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和潛質;班上運用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設備的安全運用;實時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著

28、的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況實時報告醫(yī)務室。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。 小班下學期班務計劃6 一、幼兒狀況分析 新年過去了，我們迎來了小三班的第二學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能積極參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的援助下，完成穿脫 衣服;在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答下列

29、問題，積極動腦;游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手技能與語言表達技能等。 二、本學期主要任務 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬愛父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。 三、采用措施 培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間

30、能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬愛長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫 衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達技能。豐富制造游戲內容，組織幼兒進行各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀測四周的改變，進展幼兒的觀測力與思維技能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，援助幼兒掌控新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術的美。 加強幼兒體質，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體

31、質。依據(jù)天氣改變，實時為幼兒穿脫 衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。 家園聯(lián)系方面，家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。利用下班時間家訪，實時反饋幼兒在家狀況。 四、班級工作形式例 三月份制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃，開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動，編排籃球操，進行班級的主題環(huán)創(chuàng)。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提

32、高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理技能，培育自理技能要留意按部就班，予以援助但不包辦代替，使幼兒實時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信心。 四月份班級青年老師積極參與青年老師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。要充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的新奇心和探究欲 望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式徑直獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。重點讓幼兒自己動手操作，可以以繪畫、手工的形式進行

33、。 五月組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，例如編排簡約的籃球操，使幼兒對天氣的改變有肯定的適應技能，不常常感冒、生病。進行“母親節(jié)”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。 六月份組織幼兒過好歡樂的兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等，讓孩子們在快樂愉悅的氛圍中過好節(jié)日。進行“父親節(jié)”主題教育活動。制定七月份課程計劃。 七月份班級的兩位正班老師積極參與老師基本功競賽，援助幼兒復習本學期課程，為教學效果測試做預備。 小班下學期班務計劃7 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒_名。由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，因此，幼兒普遍存在著任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理技能比較弱，穿脫 衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會，對于常規(guī)也不能很好地遵守。還有個別幼兒不能很快地適應幼兒園的集體生活，早上來園經?？摁[不止，對老師組織的活動也不愿意參與。 二、工作總要