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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8西師大版一年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼,寫一寫。k sh s yu n r dn x l tou z n tin shn d rn 2. 讀拼音,寫詞語。cng li yu de ho rn xi y w men y tin shng xi g zi zhng d b shou yu l xi ba n men hu tin b較 zhng zi bn g wn ho 3. 拼一拼,寫詞語。m tou gu zi mng r z j w men l zhng sh bn xio y gng

2、 chng tng xu 【筆畫填空】4. 我會寫筆順和數(shù)筆畫四:_(_)筆頭:_(_)筆長:_(_)筆電:_(_)筆車:_(_)筆出:_(_)筆5. 我會寫筆順和數(shù)筆畫。云: 共( )筆 ,第三筆是( )手: 共( )筆 ,第四筆是( )火: 共( )筆 ,第三筆是( )6. 我會寫,我會填。風(fēng)_ _ _“風(fēng)”字共(_)筆,第二筆是(_)。冬_ _ _“冬”字共(_)筆,第二筆是(_)。飛_ _ _“飛”字的筆順是_?!拘谓~】7. 比一比,再組詞。千(_) 全(_) 他(_) 家(_) 行(_)干(_) 金(_) 地(_) 象(_) 很(_)8. 比一比,再組詞。流 羽 遠 近 留 語 園

3、 進9. 比一比,再組詞。 了_ 日_ 田_ 人_子_ 目_ 口_ 大_【連詞成句】10. 照樣子,寫一寫。1例:一(冊)圖書 一( )土地 一( )害蟲2例:(辦 伴)法 (相 香)遇 上(往 網(wǎng))3例:(跳)長繩 ( )迷藏 ( )皮球4例:安安靜靜_ _ _5例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。大象洗澡。_,_。6例:難過:小壁虎借不到尾巴,心里很難過。高興:_。11. 照樣子,寫句子。1例:棉花姑娘多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。多么_!2例:要是能及時通過路口,就能趕上公共汽車了。要是_,就_。3例:兔子一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”_一邊_一邊_。

4、4例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小花貓釣魚。小花貓_釣魚。小花貓_釣魚。12. 把下面的詞語排列成句子,在橫線上寫序號。1雞媽媽 八只小雞 和 在草地上 捉蟲_2魚兒 兩條 游來游去 在水里_【古詩閱讀】13. 讀一讀古詩,再回答問題。畫遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。1寫出下列詞語的反義詞。遠(_)有(_)去(_)2為什么春天已經(jīng)過去了,花還沒謝?()A.因為這是一幅畫。B.因為花開得時間長。14. 讀一讀古詩,再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。2“一

5、叫千門萬戶開”指的是什么時間?()A.早晨 B.中午 C.傍晚15. 閱讀山村詠懷,回答問題。山村詠懷宋邵雍一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。(1)在詩中找出你認識的字,寫在下面。(2)如果要給這首詩配畫,你會選第幅?!鹃喿x理解】16. 閱讀短文。春天真美好寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了,小草鉆出了地面,樹枝上長出了嫩葉,紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉,竹筍也一個一個地冒出來了,燕子也飛回來了。春天真美好!1短文一共(_)句話。最后一句的標點符號叫 (_)。2文章寫了小草、_、_、_、_和燕子。3讀了短文,你想到了哪些成語?_ _ _ _17. 閱讀短文,回答問題。夏

6、天柳樹婆婆打著大傘,荷花姑姑打著小傘。大傘下,知了在歌唱。小傘下,魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會兒在空中滑行,一會兒從水面掠過,又勇敢,又機靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了,跳到荷塘里洗個澡,樂得它鼓起腮幫子,敲起了綠色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!”1短文有_個自然段,第一自然段描寫了_和_。2用“”畫出描寫紅蜻蜓的句子。3文中的小動物們都在夏天干什么?連一連。知了 魚兒 紅蜻蜓 青蛙游戲 練飛行本領(lǐng) 洗澡 唱歌4你喜歡文中描寫的夏天嗎?為什么?_18. 閱讀選文,回答問題。爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我()過手絹哪!”姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小手幫我()過癢癢??!”1選文中形容小手的詞語有:_和_。2選擇合適的詞填在文中括號里。(填序號)撓洗3選擇序號填空。拿拖鞋洗手絹撓癢癢小手與爸爸有關(guān)的是(_),小手與媽媽有關(guān)的是(_)?!究磮D寫話】19. 看圖寫話。圖中有誰?在什么地方?他們之間發(fā)生了什么事?展開你豐富的想象,編成一個合理的故事吧。注意加標點符號哦?。]學(xué)過的字可以用拼

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