上電腦課日記6篇

1、上電腦課日記6篇 上電腦課日記6篇 已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是我整理的上電腦課日記，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。 上電腦課日記1 今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課電腦課?？墒墙處煱哉剂?，我們又不敢對(duì)抗，由于畢竟教師是為我們好，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒有放松過。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課。如今天天都搞的緊張兮兮的，整個(gè)班級(jí)的詼諧氣氛都被總溫習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒有，平靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班下冊(cè)就不配這個(gè)

2、稱號(hào)了，都是總溫習(xí)的錯(cuò)。 上午剛剛寫的作業(yè)，下午教師要訂正了。時(shí)間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時(shí)，教師講了：假如有人會(huì)了，就去打電腦，假如不會(huì)的，就坐在教室里聽我上課。教師一發(fā)話，誰(shuí)敢吱聲我們安平靜靜的聽教師講完，我們都快睡了。 總溫習(xí)好郁悶?。≌l(shuí)來救救我？ 上電腦課日記2 今天，最后一節(jié)課電腦課最有趣了！ 到了電腦教室，教師電腦教師就讓我們繼續(xù)來制做有關(guān)花兒的幻燈片。教師的話剛講完，我就迫不及待地打開電腦，開場(chǎng)制作了。 我做的花是牡丹花。開場(chǎng)做了。 我先打好了標(biāo)題，然后開場(chǎng)在百度上尋找牡丹花的圖片。哇！看到電腦上各種各樣的牡丹花，我都不知道該選哪張圖片好。沒辦法，我只能讓夏鑫怡來幫助選

3、。后來，她幫我選了一張我們都覺得很滿意的圖片，于是我把那張圖片插入到了我的幻燈片當(dāng)中去。 接著，我該要查找有關(guān)牡丹花的資料了。 我找啊找啊，終于找到了一段適宜的話。我把它復(fù)制了一下，粘貼到了幻燈片里。可我在粘貼的經(jīng)過中碰到了一個(gè)小問題：為什么復(fù)制出來會(huì)是一片綠色呢？哦，原來我把一個(gè)“不速之客也給復(fù)制進(jìn)去了，怪不得會(huì)這樣。 一節(jié)課過去了，我的幻燈片才做了一半，接下來的一半該下個(gè)星期四的電腦課上做了。 這節(jié)電腦課可真有趣啊，我喜歡電腦課！ 上電腦課日記3 今天是我這個(gè)學(xué)期第一次上電腦課，教師來到班級(jí)叫我們排好隊(duì)按做操的形式排成男的一排女的一排，然后教師就帶我們來到了電腦室，電腦室上有很多臺(tái)電腦，教

4、師教我們學(xué)會(huì)使用電腦，首先教師教我們開機(jī)要按什么，關(guān)機(jī)該怎么關(guān)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都打開了，我以為要等下開，原來他們玩的電腦都開了，我也開了，由于我開的時(shí)間最慢所以是最慢開機(jī)的，教師叫我們打開金山打字通讓我們?nèi)ゾ毩?xí)打字，不懂的能夠問教師，同學(xué)們都開場(chǎng)練習(xí)了，大多數(shù)的同學(xué)都打得很慢，就只要我和班級(jí)的一個(gè)女同學(xué)打得比擬快。 很多同學(xué)要打的都是古詩(shī)，而我打的竟然是滿屏，好多啊，過了六分鐘左右我就打完了，沒想到還有下一關(guān)，時(shí)間飛逝，放學(xué)了同學(xué)們都把電腦關(guān)了，就這樣一節(jié)電腦課就結(jié)束了。 上電腦課日記4 今天，我去看課程表，發(fā)現(xiàn)下午的第一節(jié)是科學(xué)信息。 啥課程是科技信息呢？我被這弄得迷惑不解。好不容易盼到上課，我

5、迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備解開這個(gè)“課程之迷。一位從不相識(shí)的教師來了，原來她是我們的電腦教師，我聽到“電腦兩字就興奮得一蹦三尺高。 我們來到電腦教室，找到位置坐下來聽教師講課。第一課是認(rèn)識(shí)我們的好朋友電腦。電腦有三個(gè)主要部分：鼠標(biāo)，主機(jī)，顯示器，當(dāng)然也離不開鍵盤。教師教我們開機(jī)，先按主機(jī)上的一個(gè)按鈕，再把顯示器打開就行了，關(guān)機(jī)時(shí)按一下“開場(chǎng)，再按“關(guān)閉計(jì)算機(jī)就好了 “叮鈴鈴鈴聲響了，唉，這堂課咋那么短??？但是我們也只好“聽天由命地回去了。 上電腦課日記5 上電腦課日記 20 xx年11月7日 星期一 晴 電腦，是人們?cè)谏畋夭豢缮俚墓ぞ?，查資料，看新聞都需要電腦。今天我們就在微機(jī)室上了一節(jié)有趣、

6、生動(dòng)的信息課。 課上我們學(xué)習(xí)了幻燈片的制作方法，非常簡(jiǎn)單，你會(huì)嗎？讓我來教教你吧。 首先你打開“word打一段文字，我打的是美麗的家鄉(xiāng)，文章就三句話，我三下五除二就完了。然后你再打開“power point會(huì)出現(xiàn)一張空的演示文稿，在中間有“單擊此處添加標(biāo)題的字樣，你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動(dòng)畫，“添加效果選“進(jìn)入，它本人就會(huì)自動(dòng)演示一遍，有“飛入、“菱形打開、“百葉窗、都很漂亮。這就是很像教師在多媒體上課時(shí)使用的課件啦！ “鈴好快！下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過我心里高興著呢！由于我們又學(xué)到了一些新知識(shí)，我盼望著下一節(jié)的信息課早點(diǎn)到來。 上電腦課日記6 今天，教師對(duì)我們講：“下一節(jié)課是微機(jī)課。 “教師，微機(jī)課是什么課呀？我好奇地問。 “微機(jī)課就是電腦課。教師笑著講。 聽到這個(gè)消息，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑向電腦室，生怕本人沒有座位. 電腦課上，教師在上面講，同學(xué)們卻在盡情地玩游戲，突然電腦上出現(xiàn)了幾個(gè)字：“請(qǐng)不要做與課堂無關(guān)的事情。這時(shí)候，同學(xué)們像泄