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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年推廣學習經驗總結范本推廣經驗1、白酒品牌定位要考慮產品在市場的核心是跟隨型,還是領先型,是挑戰(zhàn)型還是防御型,必須有個準確的市場定位。如果將產品定位為領先型和挑戰(zhàn)型,則企業(yè)必須具備強大的市場經營實力,其中包括財力、人力和強有力的管理措施。同時,還必須具備承受市場風險和同行擠壓的能力。當然,企業(yè)如果真是具備以上能力,再加上有鮮明個性、質量達標的產品,在市場獨樹一幟,相信此產品很快會形成品牌效應的擴張,同時能縮短新產品進入市場的拓展期,短時間能將品牌炒紅起來。如果將產品的定位為跟隨型和防御型,則企業(yè)需要組建一個強有力的市場調研部門,內外包裝、酒質口感、執(zhí)
2、行價格及生命周期,及時提供給企業(yè)總部,以便制定相應的資源整合措施。2、白酒招商“廠商一家”是人們經常談話時的口頭禪,要真正做到廠商一家其實也并非難事,只要做到:a、廠家提供質量過硬、口感適合、價格合理的產品,同時按計劃投放市場推廣,再加上強有力的管理和市場維護。b、經銷商能將自己的優(yōu)勢全力地用于產品市場的拓展,配合廠家的市場推廣,制定可行的市場銷售方案和地面促銷活動。另一方面,個別廠商之間總是誰都想占有主動位置。相互之間總想控制對方,結果是誰也無法控制誰。那么作為生產廠家怎樣尋找適合本企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的經銷商呢。首先,在尋找經銷商之前應該先考證市場,分析市場競爭狀況及消費水準和區(qū)域特色。同時對經銷
3、商也要全方位了解他們的現有市場狀況,分銷網絡建設情況,他對現有品牌的忠誠度,資金周轉狀況和現金回籠情況,更重要的是經銷商的信譽度和市場營銷思路。當然,任何事物只能相對性,只能是在同等條件下篩選合格經銷商。3、白酒代理任何品牌發(fā)展都離不開“三個時期、四個過程”,三個時期是指品牌的求生存期、發(fā)展期、成熟期。2022年推廣學習經驗總結范本(二)_年_月_日至_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周,此次推普周以“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題。在第_屆全國普通話宣傳周期間,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這
4、種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,尤其是頒布國家通用語言文字法以來,我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推進我校素質教育進程。每年的“推普周”活動,我校都本著求真務實的精神,以_為指導,從學校實際出發(fā),
5、認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。.學校領導高度重視,組織安排合理有序。首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案,學校派教導處專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。2.制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。在校園內張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內容包
6、括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排3.開展形式多樣的推普活動(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推
7、普活動推向高潮。(3)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。1、進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。2、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。3、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。4、開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。5、結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。(3)、開展綜合性學習活動,促進語言文字規(guī)范化。1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學,新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。2、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。3、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游
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