2022學(xué)年度八年級物理下教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁2022學(xué)年度八年級物理下教學(xué)計(jì)劃 *-*學(xué)年度八班級物理下冊教學(xué)計(jì)劃 定安縣試驗(yàn)中學(xué)王冠英一、教材分析教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，援助同學(xué)抓住中心。在引入課題、講解并描述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。二、學(xué)期的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)展中的重要作用;2、培育同學(xué)初步的觀測、試驗(yàn)技能，初步的分析、概括技能和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡約問題的技能;3、培育

2、同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好、實(shí)事求是的科學(xué)立場、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對同學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、學(xué)情分析1.同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過仔細(xì)的觀測、實(shí)踐、思索，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理知識(shí)的愛好，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的技能。2.要留意討論同學(xué)的心理特征，了解他們的知識(shí)、技能基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，并且依據(jù)他們的反應(yīng)實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能A、初步認(rèn)識(shí)力學(xué)的基本內(nèi)容。B、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)進(jìn)展歷程的艱辛與曲折。2、過程和方法：A、經(jīng)受觀測物理現(xiàn)象的過

3、程，能簡約描述所觀測的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀測技能。B、通過參加科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)討論方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理技能。3、情感立場與價(jià)值觀：A、能保持對自然的新奇，初步體味自然現(xiàn)象中的美好與和諧，對大自然有親近，喜愛和諧相處的情感。B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。五、教學(xué)措施：1、鼓舞科學(xué)探究的教學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學(xué)這方面良好素養(yǎng)的形成。2、援助同學(xué)盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中要援助同學(xué)自己進(jìn)行知識(shí)模塊的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，同學(xué)自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題、解決