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1、Word文檔,下載后可任意編輯 2021年廣東省各地中考一模語文試卷分類匯編:作文專題(word版含答案)廣東省各地2021屆初三中考一模語文試卷精選匯編作文專題(解析版)2021年廣東省佛山市中考一模語文試題三、作文(共50分)19. 閱讀下面的文字,按要求作文。在人生道路上,我們總會(huì)遇到一些人、一些事遇到故人,是一種重逢后的喜悅;遇到挫折,需要百折不撓的勇氣;遇到美景,自有賞心悅目的怡然。你,又遇到了什么?請以“我遇到了 ”為題,寫一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)自選文體,字?jǐn)?shù)不少于500字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2021年廣東省普寧市中考一模語文試題三、作

2、文(50分)19. 閱讀下面的文字,按要求作文。我們常常會(huì)遇到這樣的情景“怎么辦?”?!白约簺Q定?!闭堃浴皼Q定”為題,結(jié)合自己的經(jīng)歷寫一篇文章(詩歌、戲劇除外)。要求:(1)把事情寫清楚、具體,抒發(fā)真情實(shí)感;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2021年廣東省深圳市中考一模語文試題三、寫作(45分)25. 作文“世界”是一個(gè)多么奇妙的詞語,它是全部、一切、所有。世界可以很大,大到天下、萬物、世間;世界也可以很小,小到一花一世界,一物一生。泰戈?duì)栒f:“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌?!备璧抡f:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!逼鋵?shí),這世界上的一切

3、,都與“我”相關(guān)。成長的旅途中,你對“世界”一定有自己的感受和思考,想要探索,更想要表達(dá)。請圍繞“世界”這一話題,在以下ABC三個(gè)任務(wù)中任選一個(gè),完成寫作。A.請以心中有個(gè)世界為題,寫一篇記敘類文章。B.請以我的世界為題,寫一篇演講稿。C.請給你在遠(yuǎn)方的知心友人寫一封信,和他(她)圍繞“世界”這一話題,談?wù)勑摹?021年廣東省云浮市新興縣中考一模語文試題三、作文(50分)21. 閱讀下面的文字,按要求作文。脫離勞動(dòng),就很難體會(huì)到物品來之不易。參加勞動(dòng),才有可能認(rèn)識到整潔源自付出,成果需要勤奮。勞動(dòng)能愉悅身心,勞動(dòng)能增進(jìn)理解,勞動(dòng)能催人奮進(jìn)。關(guān)于勞動(dòng)的收獲,你有怎樣的經(jīng)歷、感悟或思考?請以“勞動(dòng)

4、的收獲”為題寫一篇演講稿,演講者的身份為九(1)班志明同學(xué)。要求:(1)自選文體;(2)不少于500字:(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2021年廣東省湛江市徐聞縣中考一模語文試題三、作文(50分)19. 閱讀下面文字,完成作文。靶心,即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo),或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對此。你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考?請以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;除詩歌、戲劇外,文體不限;書寫工整,卷面整潔。2021年廣東省佛山市禪城區(qū)中考一模語文試題三、作文(

5、50分)19. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作“在”的意思是存在;生存。表示人或事物的位置。留在,參加,屬于等;旅行是一種在,讀書是一種在,“在”是經(jīng)歷,是磨練,每一種“在”都是一種選擇,一種成長的方式?;卮稹霸凇?,對我而言總是一種飽滿的幸福。(張曉楓)根據(jù)上面的內(nèi)容,選好角度,確定立意,寫一篇文章,題目要含有詞語“我在”。要求:(1)文體不限;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。2021年廣東省廣州市增城區(qū)中考一模語文試題五、(1小題,50分)22. 請以這次,換我來為題,寫一篇文章。要求:文體自選(詩歌除外)。600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。廣東省各

6、地2021屆初三中考一模語文試卷精選匯編作文專題(解析版)2021年廣東省佛山市中考一模語文試題三、作文(共50分)19. 閱讀下面的文字,按要求作文。在人生道路上,我們總會(huì)遇到一些人、一些事遇到故人,是一種重逢后的喜悅;遇到挫折,需要百折不撓的勇氣;遇到美景,自有賞心悅目的怡然。你,又遇到了什么?請以“我遇到了 ”為題,寫一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)自選文體,字?jǐn)?shù)不少于500字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。例文我遇到了快樂六年前的那個(gè)兒童節(jié),也就是我讀一年級的兒童節(jié)的那天,我真快樂。兒童節(jié)的前一天,老師布置完教室后,便對我們說:“明天是一年一度的兒童節(jié)了,你們都

7、不用背書包上學(xué),只帶一個(gè)袋子回來吧?!狈艑W(xué)后,我為明天的事高興得不得了,連睡覺也睡不著。第二天早上,我洗漱完畢后,便纏著媽媽幫我穿上嶄新的衣服,送我上學(xué)。回到學(xué)校,靜靜的,我左看右看,一個(gè)人也沒有。我看了看手表,噢,原來才6點(diǎn)20分。十分鐘過了,同學(xué)們陸續(xù)地回了教室。同學(xué)們都穿著新衣服。不久,我期盼的8點(diǎn)30分已到了,廣播說:“各班回到教室把凳子搬到操場并有秩序排隊(duì)到操場”。主持人宣布:“出隊(duì)旗。”出完隊(duì)旗就請一年級的小朋友出升旗臺前排好隊(duì),六年級的大哥哥大姐姐幫我們戴紅領(lǐng)巾,有一位大姐姐幫我戴紅領(lǐng)巾,我望著鮮紅的紅領(lǐng)巾,便想:有一天,我也會(huì)為一年級的小朋友們戴紅領(lǐng)巾的。此時(shí),我為我加入了少先

8、隊(duì)員的行列而感到無比的自豪,無比的高興。接著,我們唱了隊(duì)歌便退隊(duì)了。主持人又宣布:“下面有請我們欣賞一下各班帶來的文藝節(jié)目?!?中午,回到家后,媽媽竟買了一個(gè)兒童蛋糕給我,我大口大口地吃著蛋糕起來,媽媽看著我那狼狽的樣子,不禁笑了起來。下午,回到學(xué)校后,大約2點(diǎn)種左右,學(xué)校的廣播就說:“現(xiàn)在各班開始開展活動(dòng)了,同學(xué)們可以到處玩,我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個(gè)人都畫得不準(zhǔn)確,有的畫在了豬尾巴后面,有的畫在頭頂了我們都笑得攏不上嘴了了,心想:他們真笨啊,這么簡單都畫不了。等等看我的吧。還沒輪到我時(shí),我看清楚了豬的模樣,可輪到我了。老師給我?guī)涎壅?。我一畫,同學(xué)們都笑起來了。我脫下眼罩,發(fā)現(xiàn)我把鼻子

9、畫在外面了,這下我終于體會(huì)到了原來畫豬鼻不是那么容易的事情。游戲結(jié)束后,各個(gè)同學(xué)都回到班上,老師給我們派發(fā)零食了。我們每個(gè)同學(xué)都高興得跳起來了。那天兒童節(jié),我與快樂相遇!這是一道半命題作文?!坝龅健笔莿?dòng)詞。在寫作的時(shí)候,設(shè)置“遇到”的對象很重要。遇到的對象可以是人,可以是物;可以是現(xiàn)實(shí)生活中的,也可以是想象世界里的。再者,“遇到”并不是簡單的接觸,而是指令“我”心靈受到感染、震動(dòng)的接觸。也就是說,“遇到”的事情或人物給我?guī)淼挠绊懢薮蟆?梢酝ㄟ^深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的與某人、某物難忘的“相到”過程,表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。如橫線上可填“挫折”“好人”“尷尬”等。甚至可填“孫悟空”“外星人”等,不過寫想

10、象作文難度要稍大一些。半命題作文,所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。填充文題,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵,補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力,同時(shí)也決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法:避生就熟。在補(bǔ)題時(shí),我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小?;鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入口。從一個(gè)具體的角度切人題目。從而將一個(gè)相對比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目;運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭,使文章靈動(dòng),有吸引力,

11、同時(shí)也顯示出對語言的駕馭能力。2021年廣東省普寧市中考一模語文試題三、作文(50分)19. 閱讀下面的文字,按要求作文。我們常常會(huì)遇到這樣的情景“怎么辦?”?!白约簺Q定。”請以“決定”為題,結(jié)合自己的經(jīng)歷寫一篇文章(詩歌、戲劇除外)。要求:(1)把事情寫清楚、具體,抒發(fā)真情實(shí)感;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。范文自己決定到今年,我已經(jīng)15歲了。15年來,父母似乎一直都是我的“全權(quán)代理人”。很小的時(shí)候,我什么都不懂,什么都做不了,生活上都依靠父母,吃什么、穿什么,甚至去哪里玩,都由他們說了算。他們買什么,我就穿什么,似乎他們的審美就是我的審美;他們做

12、什么,我就吃什么,似乎他們的喜好就是我的喜好。后來慢慢大了,開始自己決定怎么“臭美”了,開始要求父母按照我的喜好來做菜了:老媽,你選的這衣服太“土”了,我不要!老爸,我不要去這家餐廳,我要吃泰國菜!好吧,我是他們眼中的寶貝,他們讓著我。但我發(fā)現(xiàn),我能自己決定吃什么、穿什么,卻無法決定學(xué)什么。我想學(xué)鋼琴,但他們說學(xué)吉他好,吉他攜帶方便,以后到哪里都可以表演,鋼琴不行;我想讀一讀課外書,但他們說還是看作文選好,對考試有用,能幫助考高分;我想學(xué)踢足球,但他們說女孩子踢足球顯得不文雅,一定要我學(xué)打羽毛球,說能幫助長個(gè)子。不僅如此,雖然離考大學(xué)、選專業(yè)還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我想將來當(dāng)律師,但他們說女孩子當(dāng)律師不

13、好,應(yīng)該當(dāng)老師。我問他們“怎么辦”,其實(shí)只是想聽聽他們的建議,結(jié)果他們直接幫我做了決定。我的地盤,做主的卻是他們。我想走自己的路,但不得不聽他們的言說。我本來應(yīng)該是自己生活這本書的“作家”,但生活中的那些“讀者”卻常常要越俎代庖,代替我來“寫作”。我發(fā)現(xiàn)自己越來越“佛系”了,因?yàn)榉凑龝?huì)有人幫我做事情;我感覺自己越來越“媽寶女”了,因?yàn)榉凑腥藥臀易鰶Q定。可是我真的不想做他們眼中的“乖乖女”難道所謂的“乖”,就是不用“自己決定”,而是由他們說了算?中考了,我馬上要進(jìn)高中了,聽說高中有選考科目,可以自由選擇自己喜歡的。這是一道命題作文。1.本題是情境化的題目形式,通俗易懂,給出的“怎么辦”“自己決

14、定”兩句對話貼合學(xué)生生活,容易聯(lián)想到自己的實(shí)際體驗(yàn)。初中生的年齡其實(shí)已經(jīng)具備自己決定的能力了,然而由于現(xiàn)代社會(huì)父母老師會(huì)過多的介入和干涉,幫助學(xué)生做決定,因此很少有學(xué)生可以自己做主,很多時(shí)候也缺少自己“決定”的機(jī)會(huì)。寫在自己“決定”時(shí)收獲成熟和自信的體驗(yàn),或者自己對“決定”的認(rèn)識和思考。此作文應(yīng)體現(xiàn)在進(jìn)行自己“決定”后的自信、堅(jiān)定以及敢于承擔(dān)決定的處事態(tài)度,通過自己敢于做出“決定”的經(jīng)歷,展示自我個(gè)性。2.寫作這個(gè)材料時(shí),同學(xué)可以選擇的場景有許多,但是“怎么辦”和“自己決定”之間明確告訴我們,要從身邊的事例和個(gè)人的生活實(shí)際入手,才可以寫得真實(shí)、生動(dòng)、吸引人。要寫好這則材料,首先要選擇合適的場景

15、,比如畢業(yè)季、考試季、升學(xué)季,或者選擇與身邊的人矛盾沖突,比如與父母、同學(xué)、朋友之間的矛盾;或者可以從“內(nèi)心選擇”的角度,寫現(xiàn)實(shí)與理想的沖突矛盾。先把問題擺明,然后再引出“自己決定”的原因、變化和結(jié)果,作文就很容易入手,主題也容易由淺及深。3.可以是記敘文,可以是議論文,也可以是虛構(gòu)文學(xué)。如果寫記敘文,“決定”的主角可以是“我”,首段寫自己對“決定”這個(gè)主題的理解和思考,以此引出敘述的事件;“決定”的主角也可以是其他人,比如講別人的經(jīng)歷,如我聽爸爸講述,他年輕時(shí)選擇從軍的經(jīng)歷;我見證媽媽的轉(zhuǎn)行再創(chuàng)業(yè),自己決定一步一步怎么走如果選擇寫議論文,那就要走出自我,走向廣闊的歷史長河和社會(huì)中,引經(jīng)據(jù)典去

16、尋找那些自己做出決定的素材,充分挖掘事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù),然后加以構(gòu)思寫作。小說、散文等也可以選擇,寫作重心要清晰表述為什么要自己“決定”,自己做出“決定”后的感受和收獲。2021年廣東省深圳市中考一模語文試題三、寫作(45分)25. 作文“世界”是一個(gè)多么奇妙的詞語,它是全部、一切、所有。世界可以很大,大到天下、萬物、世間;世界也可以很小,小到一花一世界,一物一生。泰戈?duì)栒f:“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌。”歌德說:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!逼鋵?shí),這世界上的一切,都與“我”相關(guān)。成長的旅途中,你對“世界”一定有自己的感受和思考,想要探索,更想要表達(dá)。請圍繞“世界”這一話題

17、,在以下ABC三個(gè)任務(wù)中任選一個(gè),完成寫作。A.請以心中有個(gè)世界為題,寫一篇記敘類文章。B.請以我的世界為題,寫一篇演講稿。C.請給你在遠(yuǎn)方的知心友人寫一封信,和他(她)圍繞“世界”這一話題,談?wù)勑摹7段模盒闹杏袀€(gè)世界俗話說得好:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋?!睍氖澜缋锖芫?。小時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,我躺在床上,望著天上的星河,心想:星星真神奇,在漆黑的夜里,它默默地站著崗,為歸家的人指引方向。我好佩服它,可到底是誰把它掛在天空上的?在書的世界里,我找到了自己想要的答案。童年,一切都是未知,一切都是神秘,是書開啟了我無憂無慮的人生。我像一朵平凡的蒲公英,從農(nóng)村起飛,飛過了小學(xué),來到了初中,

18、在美麗的校園里,晨讀是一道讓人無法忘懷的風(fēng)景。大家在老師的引領(lǐng)下,大聲背誦著古詩詞,體會(huì)著詩詞描繪的意境,一幅幅畫面仿佛出現(xiàn)在我的腦海中,美妙極了。從小學(xué)到初中,我不僅通讀了魯濱遜漂流記繁星春水,還喜歡上了西游記水滸傳和鋼鐵是怎樣煉成的等,我沉浸在這些書所描繪的世界里。在這個(gè)世界里,我不僅深深感受到了冰心散文里的童真、母愛,從而體會(huì)到父母對我的關(guān)愛;也了解到魯濱遜是一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人,決定做一個(gè)像他一樣的人;我更明白了人生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無為而懊悔,而應(yīng)以只爭朝夕的態(tài)度,譜寫人生壯麗的篇章。因?yàn)檫@個(gè)書的世界,我更加熱愛我所生活的世界,是名著揚(yáng)起了我人生自信樂觀之

19、帆。漸漸長大,我閱讀的書籍越來越多,閱讀體會(huì)也發(fā)生了變化。在這個(gè)書的世界里,我目睹了歷史的沉浮變遷,感受到了改朝換代的風(fēng)云變幻;我看到了曾經(jīng)的秦時(shí)明月,體悟到了心如止水的純凈雅致;我認(rèn)識了才華橫溢的騷人墨客,體悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。書籍豐富了我的生活,開拓了我的視野,給我提供了一個(gè)廣闊的天地。閑暇時(shí),讀一讀書籍,滿眼盡是云卷云舒的怡然;忙碌時(shí),讀一讀書籍,內(nèi)心便有了“悠然見南山”的寧靜;失意時(shí),讀一讀書籍,心中便會(huì)涌起長云破浪的激情。在這個(gè)書的世界中,我倘佯徘徊,流連忘返。呼吸著這里的氣息,輕嗅著這里的味道,我滿心歡喜。因?yàn)椋瑫氖澜缡俏倚闹械拿篮檬澜?。這是一個(gè)任務(wù)型作文題目,要求從三個(gè)

20、任務(wù)中任選一個(gè),完成寫作。結(jié)合提示可知,三個(gè)任務(wù)都與“世界”有關(guān),下面結(jié)合具體任務(wù)一一分析。A.考查命題作文。從本材料中,我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵詞語,一個(gè)是“心中”,另一個(gè)“一個(gè)世界”。寫作時(shí),圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞語確定寫作思路都可以?!靶闹小敝感哪恐兴蛲?;“世界”的實(shí)指一個(gè)地方,也可虛指心靈安放的地方?!靶闹杏幸粋€(gè)世界”可以具體寫一個(gè)令人流連忘返的地方,突出這個(gè)地方的特色;也可以指心靈寄存的地方,例如和諧的校園、家庭、社會(huì)等。我們心靈深處都有一個(gè)記載各種美好回憶的地方,圍繞這個(gè)思路來寫就可以。文章要求寫記敘類的文章,通過事件來體現(xiàn)主旨,所以在文章中要加入適量的細(xì)節(jié)描寫,使文章豐滿起來。B.考查

21、演講稿。首先,明確演講稿的格式要求。開頭之前有稱呼語,結(jié)尾有致謝語。其次,明確演講稿內(nèi)容要求。演講稿更加注重選材立意,在選材上多屬主動(dòng)型,切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求,弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題,有的放矢,力求引起最大共鳴。第三,演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,開頭,也叫開場白,可以開門見山,揭示主題,可以說明情況,介紹背景,可以提出問題,引起關(guān)注。主體部分可以采用并列式、遞進(jìn)式、對照式,可以充分結(jié)合自己的生活,以情動(dòng)人,也可以運(yùn)用議論的方式,以理服人。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式,或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡單小結(jié),或以號召性、鼓動(dòng)性的話收尾,或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原

22、則是要給聽眾留下深刻的印象。這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“我”“世界”。寫作時(shí)應(yīng)該抓住這兩個(gè)信息點(diǎn),但是不能單純就作文題目“我的世界”泛泛而淡。因此,我們可以從以下角度去立意:我的世界,應(yīng)該是“我感受的世界”或“我心靈觀照的世界”是怎樣的。構(gòu)思時(shí)要依據(jù)自己的生活閱歷、文化積淀,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),多角度、全方位對素材進(jìn)行觀察、審視、提煉和加工,挖掘其深層的內(nèi)涵,寫出自己的情感與見解。譬如,可以從家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活等方面來回憶和發(fā)現(xiàn)有意義的與“我的世界”相關(guān)的材料;也可以從報(bào)刊、戲劇和影視等方面挖掘精彩動(dòng)人的素材,可寫的內(nèi)容其實(shí)很多。C.考查書信體作文。我們先要了解書信的一般格式:第一行正中寫題目,

23、可以在下一行寫一個(gè)副標(biāo)題;第二行頂格寫稱呼;第三行空兩格開始寫正文;正文結(jié)束的下一行寫祝福語(這一部分也可以不寫);正文結(jié)束的右下角寫落款:姓名在上,日期在下。本題的寫作話題是“世界”,對象是“遠(yuǎn)方的知心友人”。每個(gè)人都有一雙眼,每雙眼睛里都有一個(gè)世界。每個(gè)人都信賴自己的眼睛,以為自己眼里的世界就是世界本來的樣子,以為別人看到的也是一模一樣的世界。就是同一個(gè)世界,不同的人還是看到了完全不同的景象:樸實(shí)的人看到生計(jì),精明的人看到機(jī)會(huì);困窘的人看到絕望,浪漫的人看到希望;商人看到利益,官員看到愿景:而你看到的又是一個(gè)怎樣的世界,可以和知己暢所欲言,表達(dá)對這個(gè)世界的感知。2021年廣東省云浮市新興縣

24、中考一模語文試題三、作文(50分)21. 閱讀下面的文字,按要求作文。脫離勞動(dòng),就很難體會(huì)到物品來之不易。參加勞動(dòng),才有可能認(rèn)識到整潔源自付出,成果需要勤奮。勞動(dòng)能愉悅身心,勞動(dòng)能增進(jìn)理解,勞動(dòng)能催人奮進(jìn)。關(guān)于勞動(dòng)的收獲,你有怎樣的經(jīng)歷、感悟或思考?請以“勞動(dòng)的收獲”為題寫一篇演講稿,演講者的身份為九(1)班志明同學(xué)。要求:(1)自選文體;(2)不少于500字:(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。范文勞動(dòng)的收獲親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是來自九(1)班的志明同學(xué)。今天我演講的題目是勞動(dòng)的收獲。高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)

25、者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了史記,李時(shí)珍尋尋覓覓終得本草綱目再如神州五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的??梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。無窮的知識都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請不要

26、畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行

27、動(dòng)美化世界吧!我的演講完畢,謝謝大家!本題考查演講稿的寫作。演講稿,是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿要富有針對性,即主題要集中;語言要富有感染力,起到鼓動(dòng)的作用。結(jié)構(gòu)包括四部分:稱謂、問候語、正文、結(jié)尾。格式為:1.頂格寫稱謂語,如:親愛的老師;2.下一行空兩格寫問候,如:大家好;3.正文;4.換行空兩格寫結(jié)尾,如:謝謝大家。本次演講稿主題為:勞動(dòng)的收獲。勞動(dòng)包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),會(huì)帶來不同的收獲。如體力勞動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健體魄,田間勞作可以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,打掃衛(wèi)生可以清潔環(huán)境,愉悅心情。如腦力勞動(dòng),從事教育可以收獲桃李滿天下的幸福,閱讀書籍

28、可以豐盈人的心靈,寫作可以表達(dá)內(nèi)心情感等等。勞動(dòng)帶給我們的收獲也有很多,可以選取一個(gè)方面,也可以綜合來寫。注意主題突出,語言富有感染力。2021年廣東省湛江市徐聞縣中考一模語文試題三、作文(50分)19. 閱讀下面文字,完成作文。靶心,即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo),或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對此。你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考?請以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;除詩歌、戲劇外,文體不限;書寫工整,卷面整潔。范文:瞄準(zhǔn)自己的靶心倘若你是一名狙擊手,那么你的目標(biāo)即是靶

29、心。你將付出終生的心血去設(shè)法射中它但你手中的子彈是有限的。一旦你的槍口偏離了靶心的方向,那么你的一切努力將付之東流。所以請瞄準(zhǔn)自己的靶心。請瞄準(zhǔn)自己的靶心,并為此奮斗終生。并非每個(gè)人都是位出色的狙擊手,起初就可找到正確的方向。但試發(fā)幾次后定會(huì)有所了解,找清自己的靶心。魯迅起初學(xué)醫(yī),希望用高超的醫(yī)術(shù)治好國人之身體,但他發(fā)現(xiàn)他的所作所為無法達(dá)到他想要的醫(yī)治效果喚醒國人的頭腦,讓他們真正痊愈!于是他調(diào)整手中的槍,將用好每一發(fā)子彈去射擊它他開展新文化運(yùn)動(dòng),用富有號召力、發(fā)人深省的文字喚醒沉睡中的國民由于瞄準(zhǔn)了靶心,他最終成功了!請瞄準(zhǔn)自己的靶心,不輕易為現(xiàn)實(shí)所改變。巴金是我國著名的作家,但他的創(chuàng)作生涯

30、并不是一步登天,一帆風(fēng)順的,他在中年時(shí)期遭到過迫害,甚至危急到生命。但他并未屈服;他堅(jiān)信自己的選擇是正確的,并且會(huì)堅(jiān)定不移地繼續(xù)用筆抒寫他的人生!巴金面對殘酷的現(xiàn)實(shí)依然握緊手中的槍,瞄準(zhǔn)著自己的靶心,一步步向自己的人生理想邁進(jìn)!請瞄準(zhǔn)自己的靶心,時(shí)刻保持理智的頭腦。近期美國特勤局的丑聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這些總統(tǒng)身邊護(hù)衛(wèi)的特工是經(jīng)過千錘百煉選拔出來的。為了當(dāng)選特工,他們定是進(jìn)行了上千次艱苦的實(shí)戰(zhàn),上萬次射擊練習(xí)才從人群中脫穎而出。而在哥倫比亞犯了逆天大錯(cuò),也僅是因?yàn)橐粫r(shí)失去了理智!堅(jiān)持了半輩子正確方向的槍口,一下瞄準(zhǔn)了自己,親手?jǐn)嗨土俗约旱暮蟀肷?!朋友,我們都是一名狙擊手,都?huì)遇到種種變故、誘惑、波

31、折但我們要牢記,手中握的是槍,請瞄準(zhǔn)自己的靶心,否則子彈射出不僅象征著你的失敗,還有可能斷送自己。本題考查命題作文。一、分析題目?!懊闇?zhǔn)自己的靶心”,這是一個(gè)比喻性的命題,我們只要把比喻類題目中所表達(dá)的本體、象征類題目中所贊頌的象征意義給揭示出來,然后從它的本體或象征意義出發(fā)進(jìn)行構(gòu)思寫作,就可以了?!鞍行摹笨梢杂髂繕?biāo),“瞄準(zhǔn)自己的靶心”,可以理解為堅(jiān)定自己的目標(biāo)。對于考生來說,他們經(jīng)歷了很多的人和事,成長之中一定思考過自己的人生目標(biāo)和理想。二、選材和立意。人首先要立志,也就是豎起自己的“靶心”。立志不可盲目,首先要對自己進(jìn)行正確的人生定位。樹立符合個(gè)人情況的志向,并堅(jiān)定地做下去?!懊闇?zhǔn)自己的靶

32、心”,那就是要堅(jiān)定的行動(dòng)了。每個(gè)人都有短期的或長期的目標(biāo),有了目標(biāo)才有方向,才會(huì)有動(dòng)力??忌瓤梢跃唧w寫自己做某件事時(shí)如何堅(jiān)定自己的志向,也可以把目光放長遠(yuǎn),講述自己的人生目標(biāo);既可以寫自己的體驗(yàn),也可以寫其他名人的成功經(jīng)歷。寫成記敘文、議論文都可以,寫作時(shí),可以抓住一些典型的細(xì)節(jié),并借助生動(dòng)的描寫,表達(dá)對生活的獨(dú)特而深刻的思考,展示豐盈的內(nèi)心情懷。2021年廣東省佛山市禪城區(qū)中考一模語文試題三、作文(50分)19. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作“在”的意思是存在;生存。表示人或事物的位置。留在,參加,屬于等;旅行是一種在,讀書是一種在,“在”是經(jīng)歷,是磨練,每一種“在”都是一種選擇,一種成長

33、的方式?;卮稹霸凇保瑢ξ叶钥偸且环N飽滿的幸福。(張曉楓)根據(jù)上面的內(nèi)容,選好角度,確定立意,寫一篇文章,題目要含有詞語“我在”。要求:(1)文體不限;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。例文:我思故我在“我思故我在”這是法國科學(xué)家兼哲學(xué)家笛卡爾說的一句話,意思是:“當(dāng)我懷疑一切事物的存在時(shí),我卻不用懷疑我本身的思想,因?yàn)榇藭r(shí)我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在” 笛卡兒懷疑一切事物的存在,甚至于自己的存在,卻在這一天如夢初醒地道破天機(jī):思考著的人才是活著的,人生需要思考。也許可以說,生活不是需不需要思考,而是說,思考,是生活的前提條件,但也許很多人沒意識到,那我只好拿

34、前者來說了。人從呱呱落地就學(xué)會(huì)思考,但他們不會(huì)表達(dá)出來。他們會(huì)思考,他們從何而來,這個(gè)世界從何而來?隨年齡漸漸地增長,他們需要思考的問題理應(yīng)越來越多,但有一部分物質(zhì)生活的思考被父母包辦解答了,一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由于思考的問題越來越少,他們漸漸“長大”,或相對于嬰幼兒時(shí)期來說,他們漸漸衰老,因?yàn)樗麄兊乃枷胍巡辉傧蠛⑼瘯r(shí)期那般活躍。物質(zhì)生活上的思考,大多數(shù)人還是有的,思考每天的茶米油鹽,思考和上下級的關(guān)系,思考與父母小孩的相處,思考如何賺多點(diǎn)錢,思考這些“身外之物”的思考是生存之本,但這是生存,只是生活的一部分,動(dòng)物也會(huì)“思考”,但它們不會(huì)“生活”。精神生活上的思考,大多

35、數(shù)人沒有,有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學(xué)派系,于是那些哲學(xué)家的思想活下來了,那些哲學(xué)家活下來了,但這些人卻在歷史中轉(zhuǎn)眼即逝,他們沒有去思考,他們不知道來到這世間的意義是生活,是來感知自己生命的意義,就象去看一場電影后回家寫觀后感一樣。來到這世間就象來到一個(gè)電影片場,自己既是演員,又是旁觀者。人生需要思考,沒有思考的腦袋是空洞的。思考使我們變得睿智,變得理性,變得更巧妙地學(xué)習(xí)乃至生活。本題考查材料作文,認(rèn)真分析題目中給出的材料,從中得出寫作的立意與方向是成功的關(guān)鍵。分析材料可知,材料是一段意蘊(yùn)豐富的話,從中可以提煉出以下幾處主旨:“旅行是一種在”,這句話說的是身處自然當(dāng)中,感受自然的美好,在

36、自然當(dāng)中放松自己的心靈。“讀書是一種在”,這句話說的在讀書當(dāng)中,開拓眼界,修養(yǎng)身心,培養(yǎng)自己高尚的道德情操,獲得精神的成長?!霸谑墙?jīng)歷,是磨練”說的是身處逆境當(dāng)中,不消極,不頹廢,勇敢面對,把挫折當(dāng)作磨刀石,錘煉自己的意志與體魄。“每一種在都是一種選擇,一種成長的方式”,這句話說的是自己身處于何種境地,其實(shí)是自己對于人生的態(tài)度與選擇。這種態(tài)度與選擇會(huì)影響人生的長度與廣度?!盎卮鹪冢瑢ξ叶钥偸且环N飽滿的幸?!保?dāng)別人尋求我們的幫助時(shí),或家庭、社會(huì)需要我們時(shí),我們響亮的回答“在”,這是一種責(zé)任,是一種擔(dān)當(dāng),是一種情懷,是一種無與倫比的幸福。寫作時(shí),可敘事,可議論,選擇從材料當(dāng)中剖析出的某一主旨,記敘文應(yīng)通過敘事引出主旨,議論則應(yīng)把這一主旨作為論點(diǎn),運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼撟C方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C語言證明這一觀點(diǎn)的正確。2021年廣東省廣州市增城區(qū)中考一模語文試題五、(1小題,50分)22. 請以這次,換我來為題,寫一篇文章。要求:文體自選(詩歌除外)。600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。范文:這次,換我來人算果真不如天算,昨晚天氣預(yù)報(bào)才報(bào)出了大晴天的喜訊,而今天早上最

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